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Found 48 items.

  • A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES BIOGRÁFICAS DE 2012 A 2022

    Lillian Ferreira Rodrigues, Heloisa Raimunda Herneck, Maria Simone Euclides, Terezinha Duarte Vieira
    350-370
    16-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.73746

  • A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES PUBLICADAS NA CAPES (2003-2020)

    Samara Moço Azevedo, Vera Lúcia Vasconcelos, Silvia Alicia Martínez, Maria Clareth Gonçalves Reis
    242-264
    20-11-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.72760

  • O ENSINO DE ÁLGEBRA NOS ANOS INICIAIS: A ANÁLISE DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA SOB A ÓTICA DAS PROFESSORAS CURSISTAS

    Alex Almeida de Souza, Ana Virgínia de Almeida Luna, Vera Lucia Merlini
    243-262
    31-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.70857

  • A FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UMA REVISÃO DA LITERATURA

    Iago Vilaça de Carvalho, Brenda Iolanda Silva do Nascimento, Fernanda Antunes Gomes da Costa
    145-163
    09-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.73820

  • PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS PESQUISAS EM MATEMÁTICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Geuciane Felipe Guerim Fernandes, Caroline Subirá Pereira, Flaviane Pelloso Molina Freitas
    146-164
    31-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.70489

  • A MODELAGEM MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL

    Cibelli Batista Belo, Tania Teresinha Bruns Zimer
    165-184
    31-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.70719

  • CONTRIBUIÇÕES DA LEI 10.639/2003 PARA OS CURRÍCULOS DE UMA LICENCIATURA E DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAÇÃO CONTÍNUA EM REDE

    Aline Nunes Ferreirinha de Souza, Luciano Palmares de Souza, Inês Barbosa de Oliveira
    406-425
    16-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.73824

  • MATRÍCULAS DE ALUNOS PÚBLICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL FEDERAL EM MATO GROSSO DO SUL (2009-2021)

    Jaqueline Zanotti Dalmonech, Andressa Santos Rebelo
    534-544
    09-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.73874

  • ENSINO DE MATEMÁTICA: ANÁLISE SOBRE AS TAREFAS ESCOLARES DO EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES

    Maiara Pereira Assumpção, Silvia Pereira Gonzaga de Moraes
    47-66
    31-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.74440

  • O RACIOCÍNIO ALGÉBRICO E A FORMAÇÃO HÍBRIDA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: o poder dos símbolos

    Caio Oliveira, Sandra Magina
    263-283
    31-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.70575

  • A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NA ESCOLA: UM CONTRIBUTO PARA EFETIVAR A EDUCAÇÃO DIFERENCIADA EM TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS NA PARAÍBA

    Vilma Helena Malaquias, Ana Claudia Silva Rodrigues
    378-399
    20-11-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.72000

  • A POLÍTICA DE RESERVA DE VAGAS EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO

    Ilca Dos Santos Freitas, Samira Nathalia Pizza, Sônia Aparecida Siquelli
    305-325
    20-11-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.73735

  • “NOVAS FORMAS DE APRENDER” PARA ENSINAR MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS COM ESTUDANTES DE PEDAGOGIA

    Jaqueline de Souza Pereira Grilo, Wedeson Oliveira Costa
    107-125
    31-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.70650

  • MUDEI DE ESCOLA ACHANDO QUE TUDO IRIA MUDAR: REFLETINDO O CURRÍCULO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DISPOSTAS A UMA EDUCAÇÃO QUEER

    Vinicius Costa Nunes Ferreira, Fabrícia Vellasquez Paiva
    764-783
    01-10-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.82480

  • CRISE NA EDUCAÇÃO: ASPECTOS HISTÓRICO-FILOSÓFICOS

    Eduardo Augusto Pavani, Maria Terezinha Bellanda Galuch, Terezinha Oliveira
    721-741
    30-09-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.79469

  • AUTOCENSURA E RESISTÊNCIA ENTRE PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO: RELATOS DE PESQUISA RESEARCH REPORTS

    Bruna Sartori, Salomão Ximenes
    742-763
    01-10-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.82428

  • INTERVENÇÕES EM SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

    Giordane Miguel Schnorr, Letícia Gabrielhi Rocha, Catarina Caetano Soares Prestes, Judite Scherer Wenzel
    508-520
    09-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.76163

  • PROFESSORES ANTIRRACISTAS E SUAS EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS

    Carla Machado Lopes, Camila Vianna de Souza, Tiago Dionisio
    426-446
    16-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.73853

  • 20 ANOS DA LEI 10.639: POR UMA EDUCAÇÃO/VIDA ANTIRRACISTA

    Allan de Carvalho Rodrigues, Rafael Ferreira de Souza Honorato, Patrícia Raquel Baroni
    7-20
    09-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.81224

  • DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO PRISIONAL: O PAPEL DA ESCOLA NA VIDA DE MULHERES TRANS

    Willian Lazaretti da Conceicao, Luciano Nascimento Corsino, Livia Sousa da Silva, Silmara Fernanda Alves do Nascimento
    466-487
    30-09-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.82125

  • DO GIZ À (R)EVOLUÇÃO: O FUTURO DOS ALUNOS DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA ENQUANTO SUJEITOS DE DIREITOS

    Carlos Henrique Barbosa Rozeira, Carla Corê Maette, Geórgia Regina Rodrigues Gomes
    386-407
    30-09-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.82481

  • EDUCAÇÃO ÉTNICO RACIAL ATRAVÉS DAS ARTES

    Jailson Araújo Carvalho
    20-38
    20-11-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.73626

  • POSSIBILIDADES DE CONSTRUÇÃO DE FAZERES E SABERES ARTÍSTICOS COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A LUTA CONTRA O RACISMO

    Francisco Souza da Silva, João Batista de Souza Caldas Filho
    60-79
    20-11-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.73519

  • CRIANÇAS NEGRAS COM DEFICIÊNCIA: (RE)COLOCANDO QUESTÕES A PARTIR DAS INTERSECCIONALIDADES

    Saimonton Tinôco, Fernanda Cristina de Souza
    435-451
    20-11-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.73796

  • DA MEDALHA AO PÓDIO DA VIDA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE E REPRESENTATIVIDADE DA MULHER NEGRA NO ESPORTE

    Catarina Messias Alves, Vania de Fátima Matias de Souza
    212-227
    09-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.73817

  • A LEI 10.639/03: POSSIBILIDADES E PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS NAS CRIAÇÕES CURRICULARES

    Marcia Oliveira Maciel Franco Reis, Carolina Alonso Morgado, Erica da Silva Teixeira Ferreira
    286-304
    20-11-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.73669

  • PERCEPÇÕES DOCENTES ACERCA DA LEI 10.639/03: OBRIGATORIEDADE DA TEMÁTICA "HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA" NA EDUCAÇÃO BÁSICA?

    Cláudia Adriana Souza Santos, Bernardo Almeida Rocha
    371-384
    16-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.73744

  • ENTREVISTA COM EDUCADOR CRISTIANO MUNIZ

    Vania Finholdt Angelo Leite, Ana Virgínia de Almeida Luna, Vera Lúcia Merlini
    284-305
    31-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.74003

  • SOBRE TRAJETÓRIAS DE EDUCAR NA DIFERENÇA: CONVERSAS DIARIADAS (ENTRE) EXPERIÊNCIAS EM UMA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

    Anelice Ribetto, Raquel Reis Monteiro
    404-422
    31-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.66314

  • LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA: A PRESENÇA (OU AUSÊNCIA) DE PERSONAGENS NEGROS NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL BRASILEIRA

    Gisele Maria Beloto, Artur José Renda Vitorino
    195-211
    09-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.73687

  • TECENDO BRINCADEIRAS AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS NA ESCOLA: UMA PROPOSTA PRETAGÓGICA PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 10.639/2003

    Samuel Morais Silva, Sandra Haydée Petit
    468-483
    17-03-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.74041

  • SOBRE A DIDATIZAÇÃO ADINKRA NO BRASIL: POR UMA EDUCAÇÃO MULTICULTURAL, RADICALMENTE DEMOCRÁTICA

    William de Goes Ribeiro
    325-349
    09-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.73885

  • A PALAVRA ESTÉTICA DO CORDEL COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO PEDAGÓGICO NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

    Fernando Paixão, Lia Machado Fiuza Fialho, Vanusa Nascimento Sabino Neves
    599-615
    20-11-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.72884

  • TECNOLOGIAS ANCESTRAIS: REDES E CONEXÕES ANTIRRACISTAS

    João Paulo Carneiro
    285-304
    09-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.73849

  • POLÍTICA DE AÇÃO AFIRMATIVA PARA NEGROS/AS NO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: REVISÃO INTEGRATIVA DE TESES DO PORTAL CAPES

    Marina Santos Pereira Santos, Lúcia Isabel da Conceição Silva, Carlos Henrique Garcia de Souza
    265-285
    20-11-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.73819

  • PROCESSOS FORMATIVOS ANTIRRACISTAS NA PROFISSIONALIZAÇÃO DE TRANCISTAS AFRO NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

    Luane Bento dos Santos
    249-268
    09-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.73688

  • BATUQUE DE UMBIGADA - OS DESAFIOS DE UMA EDUCAÇÃO INFANTIL ANTIRRACISTA

    Fernanda Ferreira de Oliveira
    47-62
    09-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.73778

  • LEI 10639/03 EM AULAS DE HISTÓRIA: UMA PROPOSTA ATRAVÉS DA GAMIFICAÇÃO

    Maria do Socorro Lacerda Lima, Vanessa Oechsler, Camila Nascimento Azevedo
    142-160
    20-11-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.73692

  • O GUIA-INTÉRPRETE E OS PROCESSOS DE MEDIAÇÃO DA PESSOA COM SURDOCEGUEIRA

    Gilnúbia Rosa Mendes da Silva, José Jackson Reis dos Santos, Sidney Soares Silva
    538-545
    20-11-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.71491

  • ENCONTRO REMOTO DO PIBID DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DURANTE A PANDEMIA: TEMA ANIMAIS PEÇONHENTOS E VENENOSOS

    Bruna Martins Cruvinel, Kharem Eduarda Miamoto Alves, Cristiane Monteiro Dos Santos, Catarina Teixeira
    342-349
    31-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.65520

  • DIDÁTICA E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: CONTRIBUIÇÕES DA CURADORIA DOCENTE PARA A APLICAÇÃO DA LEI 10639/03

    Lara Rodrigues Pereira, Jilvania Lima dos Santos Bazzo
    63-76
    09-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.73765

  • DIDÁTICA PARA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: AS OFICINAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Ana Tereza Ramos de Jesus Ferreira, Meire Nadja Meira de Souza, Luciane ALVES RODRIGUES DE SOUSA, Geraldo Eustáquio Moreira
    31-51
    27-07-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.76271

  • A DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA E A EDUCAÇÃO ESPECIAL NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA

    Rafael Soares Silva, Wanderson Diogo Andrade da Silva
    797 - 812
    07-12-2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2022.68560

  • POLÍTICAS CURRICULARES NEOCONSERVADORAS E FABRICAÇÃO DO PÂNICO MORAL: A IMPOSSIBILIDADE DA DIFERENÇA POSSÍVEL

    Dulce Mari da Silva Voss, Eliada Mayara Alves Krakhecke
    540-557
    30-09-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.81527

  • NARRATIVAS DOCENTES ALFABETIZADORAS: MARCAS DE UM CURRÍCULO EM PROCESSO DE (RE)CONSTRUÇÃO

    Patricia Raquel Baroni, André Luis de Abreu Oliveira, Raquel Falcão
    96-106
    09-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.74383

  • CHILDREN’S INTERNATIONAL SUMMER VILLAGES: A EDUCAÇÃO GLOBAL E A APRENDIZAGEM PELO MÉTODO LEARNING BY DOING

    Alana Gabriele da Silva, Marciana Gonçalves Farinha
    512-521
    20-11-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.66677

  • OFICINAS DE ARTE COMO ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM: O QUE ISTO SIGNIFICA?

    Beatriz Sancovschi, Jerusa Machado Rocha
    388-403
    31-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2023.65577

  • EXPLORANDO AS CORES PARA ALÉM DA VISÃO: PROMOVENDO EQUIDADE NA EDUCAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICÊNCIA VISUAL

    Aristóteles Meneses Lima, Fábio Garcia Bernardo
    17-38
    30-05-2025
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.85877
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