Núm. 51 (2025): Perspectivas históricas en los estudios lingüístico-gramaticales

Desde la segunda mitad del siglo XX, ha ocurrido un relativo descenso de la filología, de la gramática y de los estudios diacrónicos en Brasil, explicado sobre todo a razón de una visión equivocada de que a la lingüística – la nueva ciencia del siglo – le tocaría reemplazar esos estudios anteriores y, a la vez, a los investigadores que los representaban. Sin embargo, el paso del tiempo señaló que era posible mantener los estudios filológicos, lingüísticos y gramaticales a la vez, integrándolos bajo un constructo único o en las hipótesis de que fueran tomados como maneras distintas para abordar y analizar las lenguas. A razón de este movimiento hacia el pasado, el siglo XXI ha probado el alza del interés de analizar los aspectos de las lenguas a través de una mirada que fuera “histórica”, valga la posibilidad de tomarla desde este punto de vista sencillo. En este dosier, titulado “Perspectivas históricas en los estudios lingüístico-gramaticales”, buscamos dialogar con estudios que presenten esas distintas perspectivas y abordajes de análisis históricos, historiográficos, filológicos y/o diacrónicos en los estudios lingüísticos-gramaticales, valorando esos aspectos en la interpretación de los hechos y fenómenos de las lenguas. Serán aceptados trabajos que utilicen un abordaje histórico de la(s) lengua(s), tales cuales: la lingüística histórica; la historia de la lingüística; la historiografía de la lingüística; la gramaticografía; la descripción lingüística a través de una perspectiva diacrónica; los estudios filológicos y gramaticales; la crítica textual; la paleografía; y otros más.