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Resultado da pesquisa

• SONS REVERBERANTES: NARRATIVAS, CONVERSAS E FILMES EM TESSITURA NA CRIAÇÃO DE MÚLTIPLOS ‘CONHECIMENTOSSIGNIFICAÇÕES’

  Marcelo Ferreira Machado, Thamy Lobo, Maria Cecília Sousa de Castro, Renata Rocha Oliveira

  15-29

  12-01-2024

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2024.77422

• A EDUCAÇÃO ESCOLAR E AGENCIAMENTOS INDÍGENAS NO VALE DO TOCANTINS-ARAGUAIA

  Ronnielle Azevedo-Lopes

  184-202

  04-08-2023

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.77314

• AÇÕES EDUCATIVAS MUSEAIS ONLINE NA PANDEMIA: INTERSECÇÃO ENTRE ARTE, SAÚDE E DIREITOS HUMANOS

  Renato Akio da Cruz Yamaguchi, Wilmihara Benevides da Silva Alves dos Santos

  01-30

  19-04-2024

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.76084

• CRESCER, VOAR, ESCORRER: POESIAS ESCOLARES

  Tiago Amaral Sales

  01-06

  05-07-2023

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.75942

• MEMETIZANDO A CIÊNCIA: #FRIDACONSELHEIRA COMO POSSIBILIDADE DE RESISTÊNCIA

  Isabela Pereira Vique, Maria da Conceição Silva Soares, Maíra Mello Silva

  01-19

  19-04-2024

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2024.74571

• USO DE FERRAMENTA DIGITAL PODCAST NO CURSO DE FORMAÇÃO À DISTÂNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Mércia Maria dos Santos, Viviany Souza de Oliveira, Raissa Cristina Soares de Oliveira

  134-152

  12-01-2024

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.74300

• A CULTURA DIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE ALTAMIRA – PARÁ

  Judith Anteles Moreira

  39-54

  04-08-2023

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.73422

• TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO HÍBRIDA E A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: UTILIZANDO O MÉTODO ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES

  Isis Nalba Albuquerque Cardoso, Cleide Jane De Sá Araújo Costa

  1-8

  01-08-2025

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2025.73334

• FAZERES CIBERCULTURAIS PATAXÓ NO/DO COLÉGIO ESTADUAL INDÍGENA KIJẼTXAWÊ ZABELÊ

  Aelsio Pereira de Almeida, Paulo de Tássio Borges da Silva

  77-94

  04-08-2023

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.73233

• “REFLORESTANDO IMAGINÁRIOS”: EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS PROMOVIDAS POR UMA CURADORIA INDÍGENA

  William de Goes Ribeiro

  124-148

  04-08-2023

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.73016

• DIDÁTICA INTERCOMUNICATIVA E AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

  Claudemir dos Santos Silva, Ivanda Maria Martins Silva

  01-15

  09-04-2024

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2024.72991

• DA UNIVERSIDADE AO SOM DAS FLAUTAS TUYUKA: DIALOGANDO COM O CONHECIMENTO ANCESTRAL E A EDUCAÇÃO INDÍGENA, A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA NA COMUNIDADE NOSSA SENHORA DO LIVRAMENTO, RIO NEGRO, AMAZONAS

  Jhonatan Gomes da Silva, Jussara Garcez Barreto, Silvanira Gomes de Matos, Célia Aparecida Bettiol, Mauro Gomes da Costa

  95-108

  04-08-2023

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.72824

• UMA ANÁLISE DO PPC DO MAGISTÉRIO INDÍGENA PARA OS AWAETE-PARAKANÃ

  Ribamar Ribeiro Junior

  109-123

  04-08-2023

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.72357

• EDUCAÇÃO DA ATENÇÃO E CAMINHAR UBÍQUO NAS FORMAÇÕES NA/DA/COM (A) CIBERCULTURA NOS COTIDIANOS

  Leonardo Rangel dos Reis

  27-46

  27-06-2023

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.71676

• RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL

  Jaqueline da Silva Medeiros

  01-06

  09-04-2024

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2024.71503

• AVANÇOS E RETROCESSOS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA, DURANTE OS GOVERNOS PT, MICHEL TEMER E BOLSONARO

  Maicon Rodrigues dos Santos

  250-256

  04-08-2023

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.70960

• ENTRE A ANCESTRALIDADE E A CIBERCULTURA: UM ESTUDO DE REVISÃO SOBRE TECNOLOGIAS DIGITAIS E POVOS INDÍGENAS

  Afonso Dos Santos Lima, Gilson Cruz Junior

  55-76

  04-08-2023

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.70621

• FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS PANDEMIA: OS PROFESSORES COMO PROTAGONISTAS DA EDUCAÇÃO REMOTA NO BRASIL

  Elaine Jesus Alves, Denilda Caetano de Faria, Monise Vieira Busquets, Ana Carmen de Souza Santana, Gladis Falavigna

  14-30

  06-10-2022

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.70611

• ENTRE HUMANOS E NÃO HUMANOS: UMA LEITURA DA OBRA “TEORIA ATOR-REDE E EDUCAÇÃO”

  Adson Luan Duarte Vilasboas Seba, José do Carmo da Silva

  01-09

  09-04-2024

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2024.70248

• A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES EM EDUCAÇÃO SEXUAL PARA ATENDER A DEMANDA DO NOVO ENSINO MÉDIO

  Rayane Brandão Ribeiro, Valdir Machado da Costa Junior, Fernanda Paulini

  01-22

  05-07-2023

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.68406

• FAKE NEWS E OS VÍCIOS EPISTÊMICOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA SOCIEDADE DA IGNORÂNCIA

  Luiz Guilherme Lucho de Araújo, Marcelo Leandro Eichler

  182-197

  14-03-2023

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.68260

• LETRAMENTO INFORMACIONAL NO COMBATE ÀS FAKE NEWS NA EDUCAÇÃO

  Iracema Cristina Fernandes, Terezinha Fernandes

  41-51

  14-03-2023

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.68237

• TECNOPÓLIO E CONTROLE DO SER SOCIAL

  Everton Henrique Eleutério Fargoni, Mayna Zacarias, William Augusto Vicente

  164-181

  14-03-2023

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.68236

• CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA RELATO DE EXPERIÊNCIA NA PRÁTICA DE ENSINO

  Leticia Moraes Belo de Oliveira, Layla Arenari Cardozo, Carolina Brioschi Delpupo, Rafael Nogueira Costa

  15-10-2024

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2024.67711

• METODOLOGIAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS COM SUPORTE DE VÍDEOS

  Adriana Barbosa da Silva

  201-217

  13-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.67597