Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 2, n. 1 (2018) AMBIÊNCIAS HÍBRIDAS-FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO ONLINE: DESAFIOS E POTENCIALIDADES EM TEMPOS DE CIBERCULTURA Resumo  PDF
Mayra Rodrigues Fernandes Ribeiro, Felipe da Silva Ponte de Carvalho, Rosemary dos Santos
 
v. 5, n. 1 (2021): TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: ENTRE O LOCAL E O GLOBAL - PERSPECTIVAS E ESPECIFICIDADES APRENDIZAGEM COLABORATIVA E CARTOGRAFIA COGNITIVA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PROGRAMA AGRINHO COM BASE NO PENSAMENTO COMPLEXO Resumo  PDF
Patrícia Lupion Torres, Jéssica Karollayne Pinheiro Lopes, Rafael Augusto Camargo
 
v. 4, n. 1 (2020): INCLUSÃO DIGITAL E ACESSIBILIDADE: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE APRESENTAÇÃO - INCLUSÃO DIGITAL E ACESSIBILIDADE: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Resumo  PDF
Marcia Denise Pletsch, Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira, Rachel Capucho Colacique
 
v. 5, n. 2 (2021): MACUMBA, CIBERCULTURA E LUTA ANTIRRACISTA Processos de formação humana: I Encontro Nacional de Crianças de Axé Resumo  PDF
Gustavo Jaime Filizola, Aurino Lima Ferreira
 
v. 4, n. 1 (2020): INCLUSÃO DIGITAL E ACESSIBILIDADE: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE FORMAÇÃO DOS GRADUANDOS DE PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO INCLUSIVA E TECNOLOGIA ASSISTIVA: O QUE PENSAM OS FUTUROS PROFESSORES Resumo  PDF
Luciana Meira Ferreira Pinto, Carolina Rizzotto Rizzotto Schirmer
 
v. 4, n. 3 (2020): ENSINO DE LÍNGUAS NA CULTURA DIGITAL ENTRE PROPOSTAS E PROVOCAÇÕES: RESENHA DA OBRA “ESCRITOS SOBRE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: ENTRE PROVOCAÇÕES, PERCEPÇÕES E VIVÊNCIAS”, ORGANIZADA POR DANIEL MILL, BRAIAN VELOSO, GLAUBER SANTIAGO E MARILDE SANTOS Resumo  PDF
Bruno dos Santos Joaquim
 
v. 5, n. 3 (2021): DOCÊNCIA NA CIBERCULTURA: CONTRIBUIÇÕES DA OBRA DE PAULO FREIRE Autonomia, colaboração, autoria e docência na cibercultura – Questões sob a ótica de Freire e Bernstein Resumo  PDF
Clarisse de Mendonça e Almeida, Vittorio Leandro Oliveira Lo Bianco
 
v. 5, n. 4 (2021): ECLOSÃO DOS SABERES E FAZERES NA CIBERCULTURA - EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA (EDIÇÃO ESPECIAL) O 20 do XXI: práticas de ensino desafiadoras em um tempo de tormentas Resumo  PDF
Rodrigo dos Reis Nunes, Josiane Bispo Cruz Lima
 
v. 3, n. 2 (2019): EDUCAÇÃO MUSEAL POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO MUSEAL – PNEM: MUSEUS, EDUCAÇÃO E REDES Resumo  PDF
Márcia Isabel Teixeira de Vargas, Andréia von Hausen Bederode Becker
 
v. 4, n. 3 (2020): ENSINO DE LÍNGUAS NA CULTURA DIGITAL DESIGNER EDUCACIONAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES Resumo  PDF
Larissa Salarolli Ruis, Solimara Ravani de Sant' Anna, Esther Ortlieb Faria de Almeida
 
v. 5, n. 3 (2021): DOCÊNCIA NA CIBERCULTURA: CONTRIBUIÇÕES DA OBRA DE PAULO FREIRE APP-Learning na formação continuada de professores Resumo  PDF
Eliane Silva Souza
 
v. 5, n. 4 (2021): ECLOSÃO DOS SABERES E FAZERES NA CIBERCULTURA - EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA (EDIÇÃO ESPECIAL) Google classroom como ambiente para a formação continuada de professores: desafios e possibilidades Resumo  PDF
Ana Luiza Zappe Desordi Flôres, Quelen Colman Espíndola Lima, Cadidja Coutinho, Raquel Ruppenthal, Mara Regina Bonini Marzari
 
v. 2, n. 2 (2018): REFLEXÕES E PRÁTICAS SOBRE A FORMAÇÃO EM NOSSO TEMPO A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ESTÁGIO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo  PDF
Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Alane de Almeida Santos, Fernanda Alexandre da Silva Gomes
 
v. 4, n. 3 (2020): ENSINO DE LÍNGUAS NA CULTURA DIGITAL PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: DIÁLOGOS EM EXPERIÊNCIA EM ESTÁGIO Resumo  PDF
Carolina Fernanda Cunha Campos, Mariana Lettieri Ferreira
 
v. 3, n. 2 (2019): EDUCAÇÃO MUSEAL A EDUCAÇÃO PRATICADA NO/COM O MAR: O QUE NOS DIZEM GESTOS E NARRATIVAS DOS EDUCADORES DO MUSEU? Resumo  PDF
Maria Clara Baldez Boing
 
v. 2, n. 2 (2018): REFLEXÕES E PRÁTICAS SOBRE A FORMAÇÃO EM NOSSO TEMPO UPGRADE NA INTERFACE DO FORMULÁRIO ONLINE DA GOOGLE: AMBIENTE COLABORATIVO DE APRENDIZAGEM Resumo  PDF
Ana Patricia Lima Sampaio, Maria Ines Pereira de Alcântara
 
v. 4, n. 3 (2020): ENSINO DE LÍNGUAS NA CULTURA DIGITAL TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ENADE DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS: ANÁLISE DE 2005 A 2017 Resumo  PDF
Daíne Cavalcanti da Silva, Glaucia da Silva Brito
 
v. 3, n. 2 (2019): EDUCAÇÃO MUSEAL A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE EDUCADORES MUSEAIS: PROJETO EM CONSTRUÇÃO Resumo  PDF
Andréa Fernandes Costa
 
v. 4, n. 3 (2020): ENSINO DE LÍNGUAS NA CULTURA DIGITAL EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO: O QUE MOSTRAM AS INICIATIVAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA? Resumo  PDF
Giselle Coutinho Ferreira, Alexandre Toman
 
v. 1, n. 1 (2017) Formação ou Capacitação em TIC? Reflexões sobre as Diretrizes da UNESCO Resumo  PDF
Nelson De Luca Pretto, Maria Sigmar Coutinho Passos
 
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