Sobre a Revista

Revista de Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação da FEBF/UERJ

A Revista Periferia é uma publicação de Fluxo Contínuo, voltada para a divulgação de textos inéditos na área de Educação. A revista publica artigos e resenhas, priorizando o campo da Educação, seus diálogos com a Comunicação e a Cultura, e  conta com a colaboração de pesquisadores nacionais e estrangeiros. Os trabalhos encaminhados para publicação devem ser inéditos, em meios eletrônicos, não sendo permitida a sua apresentação simultânea para avaliação em outro periódico.

ISSN: 1984-9540 | Ano de criação: 2009 | Área do conhecimento: Educação | Qualis: A2 | DOI:10.12957/periferia

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Edição Atual

v. 18 n. 1 (2026): Periferia
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Publicado: 11.02.2026

Artigos

  • ENTRE BARREIRAS E DIREITOS a pobreza menstrual e seus impactos na escolarização de meninas

    Mary Sylvia Miguel Falcão, Indira Grates Ferreira, Daniele Marafon
    e91025
    DOI: https://doi.org/10.12957/rpuerj.2026.91025

  • “ESTOU SENDO O QUE SEMPRE FUI” Juventude LGBTI+ de Favela e o Teatro do Oprimido na Escola

    Thalia Rampazio Viana, Beatriz Akemi Takeiti, Joana da Costa Macedo
    e91493
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2026.91493

  • O PROJETO DE EDUCAÇÃO DA OCDE PARA A AGENDA 2030 a dinâmica de intervenção e consentimento na BNCC

    Juliana Maria Teixeira Nogueira, Isaura Mônica Souza Zanardini, Márcia Cossetin
    e91694
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2026.91694

  • DOCÊNCIA POR DOIS ANOS a Inserção do Programa Ensina Brasil no Município de Vitória–ES e as Consequências para a Educação Pública (2021-2024)

    Eliete Brito da SILVA, Liudimila Katrini Proximozer, Eduardo Augusto Moscon Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2026.91756

  • O PROJOVEM URBANO NA PERSPECTIVA DE JOVENS DA PERIFERIA DE FORTALEZA-CE

    Lia Machado Fiuza Fialho, Francisca Mayane Benvindo dos Santos, Francisca Genifer Andrade de Sousa
    e91965
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2026.91965

  • ENTRE O SABER E FAZER abordagem CTS na educação escolar

    Graziela Martins Jordão, Jéssica Mena Barreto de Freitas, Luciano Denardin
    e95443
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2026.95443

  • POLÍTICA HIGIENISTA NO ESTADO DO CEARÁ a atuação dos dentistas no Grupo Escolar Clóvis Beviláqua no século XX

    Limária Araújo Mouta, Francinalda Machado Stascxak, Lia Machado Fiuza Fialho
    e95493
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2026.95493

  • ESCRITOS DA RESISTÊNCIA: Mulheres, Política e Ditadura em Pernambuco

    Raylane Andreza Dias Navarro Barreto, Maria Giuliana da Silva Santos
    e95525
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2026.95525

  • EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: questões sobre deficiência

    Raquel Alves Bozzi, Cassia Geciauskas Sofiato
    e95527
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2026.95527

  • FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: reflexões sobre o tema

    Sandra Maria de Jesus Gonçalves, Mauricéia Lígia Neves da Costa Carneiro
    e95528
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2026.95528

  • PREDOMINÂNCIA DE TRANSTORNOS DE NEURODESENVOLVIMENTO EM MENINOS fatores etiológicos e inclusão escolar

    Janote Pires Marques
    e95529
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2026.95529

  • “DEUS, PÁTRIA E FAMÍLIA” o projeto autoritário e antidemocrático do governo federal do Brasil (2019-2022)

    Antônio Roberto Xavier, Eduardo Ferreira Chagas
    e95530
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2026.95530

  • PRÁTICAS CULTURAIS ESCOLARES E A FORMAÇÃO DE IDENTIDADES FEMININAS EM SALA DE AULA school cultural practices and the formation of student identities

    Adriana Freita Luna, Marina Bachini Santos, Márcia Marlene Stentzler
    e95531
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2026.95531

  • O PEQUENO PRÍNCIPE PRETO E O ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NA PERSPECTIVA ANTIRRACISTA

    Anna Carollina Dias Ripardo, Andrea Abreu Astigarraga
    e95532
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2026.95532

  • CULTURA MATERIAL E ENSINO PROFISSIONAL vestígios da Escola Normal de Assú (1935-1940)

    Alcivânia de Oliveira Menezes, Sara Raphaela Machado de Amorim
    e95537
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2026.95537
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