CULTURA MATERIAL E ENSINO PROFISSIONAL

vestígios da Escola Normal de Assú (1935-1940)

Resumo

Este artigo analisa a cultura material escolar da Escola Normal de Assú, no Rio Grande do Norte, no período de 1935 a 1940, e tem como objetivo geral compreender aspectos da formação profissional docente entre 1935 e 1940. A pesquisa caracteriza-se como uma investigação qualitativa, de cunho histórico-documental, ancorada nos pressupostos teórico-metodológicos da História da Educação e dos estudos sobre cultura material escolar. Para tanto, baseia-se na análise de documentos institucionais e iconográficos, como o Livro de Matrícula e o Diário do Curso Normal, além de fotografias e programas de formatura, buscando compreender como os objetos e artefatos viabilizavam o desenvolvimento de práticas pedagógicas e a disseminação de valores da instituição. A análise dos vestígios materiais evidencia um projeto educativo da congregação Filhas do Amor Divino, voltado não apenas à difusão do conhecimento profissional, mas também à inculcação de valores como disciplina, ordem e moralidade. O estudo reafirma a relevância da cultura material como fonte primária para a História da Educação, permitindo uma compreensão mais profunda do cotidiano escolar e do projeto de formação de professores.