“DEUS, PÁTRIA E FAMÍLIA”
o projeto autoritário e antidemocrático do governo federal do Brasil (2019-2022)
DOI:
https://doi.org/10.12957/periferia.2026.95530Palavras-chave:
Democracia , Ditadura Militar , Extrema Direita , Educação Política , Educação DemocráticaResumo
Esta pesquisa objetiva historicizar as práticas antidemocráticas instaladas e intensificadas por ocasião do último governo federal do Brasil, do slogan “Pátria Amada, Brasil”, com o lema: “Deus, pátria e família (2019-2022)”. Para a construção desta escrita, adotou-se, metodologicamente, uma abordagem qualitativa de natureza básica do tipo descritivo-exploratória com método bibliográfico. Em relação às técnicas de coleta de dados e informações, aplicou-se a revisão de literatura e, quanto às técnicas de análise, empregou-se a análise de conteúdo e do discurso sócio-histórico contextualizado. Os resultados evidenciam que, apesar de o Brasil ter reconquistado o regime democrático e o Estado democrático de direito previstos na Constituição de 1988, vez por outra, surgem ameaças autoritárias querendo miná-los ou até mesmo destruí-los, como foi o caso da tentativa de golpe de Estado ocorrida no último dia 8 de janeiro de 2023. Por conclusão, postula-se que se faz necessária a educação política no currículo visando à consolidação da democracia brasileira.
Referências
ALVES, M. M. Tortura e torturados. Rio de Janeiro: Idade Nova, 1966.
ARAÚJO, M. A. D.; MACEDO, M. N. O desmonte da educação superior no governo Bolsonaro. Relatório técnico. In: EBAP, 9., 2022, São Paulo. Anais [...]. São Paulo: Ebap, 2022. Disponível em: https://sbap.org.br/. Acesso em: 6 nov. 2025.
BARRETO JÚNIOR, W. Bolsonaro e seus seguidores: o horror em 3.560 frases. São Paulo: Geração, 2022.
BOGDAN, R. C.; BIKLEN, S. K. Investigação qualitativa em educação. Porto: Porto, 1994.
BRASIL acima de tudo, Deus acima de todos! O caminho da prosperidade. Proposta de Plano de Governo, Bolsonaro, 2018.
BRASIL. Constituição de 1988. Constituição da República Federativa do Brasil. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 5 out. 1988. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 10 jan. 2025.
BRASIL. Decreto n. 10.004, de 5 de setembro 2019. Institui o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 6 set. 2019. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-2022/2019/decreto/d10004.htm. Acesso em: 10 jan. 2025.
BRASIL. Decreto n. 10.502, de 30 de setembro de 2020. Institui a Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida. Diário Oficial da União: Brasília. 2020. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 1º out. 2020. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-2022/2020/decreto/d10502.htm. Acesso em: 10 jan. 2025.
CÂMARA DOS DEPUTADOS. Congresso Nacional. Brasília, DF: 1993, 1994, 1995, 1998, 2013, 2016.
CAPEZ, F. 8 de janeiro de 2023: um triste dia para a democracia. Revista Consultor Jurídico, [S. l.], 12 jan. 2023. Disponível em: https://www.conjur.com.br/2023-jan-12/janeiro-2023-triste-dia-democracia. Acesso em: 4 mar. 2023.
CARTA CAPITAL. Bolsonaro em 25 frases polêmicas. São Paulo, 29 out. 2018. Disponível em: www.cartacapital.com.br/politica/bolsonaro-em-25-frases-polemicas/. Acesso em: 10 jan. 2025.
CARVALHO, L. M. O cadete e o capitão: a vida de Jair Bolsonaro no quartel. São Paulo: Todavia, 2019.
CHIZZOTTI, A. Pesquisa qualitativa em Ciências Humanas e Sociais. 4. ed. Petrópolis: Vozes, 2011.
CODATO, A. O golpe de 1964 e o regime de 1968. Revista História, Questões & Debates, Curitiba, v. 40, p. 11-36, 2004. DOI: 10.5380/his.v40i0.2735. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/historia/article/view/2735. Acesso em: 10 jan. 2025.
COSTA, C. T. Cale-se. São Paulo: A Girafa, 2003.
COUTO, R. C. Memória viva do regime militar (Brasil, 1964-1985). Rio de Janeiro: Record, 1999.
DAL PIVA, J. O negócio do Jair: a história proibida do clã Bolsonaro. Rio de Janeiro: Zahar, 2022.
DÓRIA, P. Fascismo à brasileira: como o Integralismo, maior movimento de extrema-direita da história do país, se formou e o que ele ilumina sobre o bolsonarismo. São Paulo: Planeta, 2020.
EZEQUIEL, V. C.; VALLE, M. R. Do discurso do ódio à violência consumada: “fuzilar a petralhada!”. Revista de Estudos Universitários, Sorocaba, v. 49, e023003, 2023. DOI: 10.22484/2177-5788.2023v49id5169. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/reu/article/view/5169. Acesso em: 15 set. 2025.
FERNANDES, A. A reformulação da Doutrina de Segurança Nacional pela Escola Superior de Guerra no Brasil: a geopolítica de Golbery do Couto e Silva. Antíteses, Londrina, v. 2/4, p. 831-856, 2009. Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses. Acesso em: 13 set. 2023.
FICO, C. Como eles agiam: os subterrâneos da ditadura militar: espionagem e polícia política. Rio de Janeiro: Record, 2001.
FOUCAULT, M. Vigiar e punir: nascimento da prisão; tradução de Raquel Ramalhete. Petrópolis: Vozes, 1987.
GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2008.
GORENDER, J. Combate nas trevas: a esquerda brasileira das ilusões perdidas à luta armada. São Paulo: Ática, 1987.
GUERRA, C. Memórias de uma guerra suja. Rio de Janeiro: Topbooks, 2012.
INESC. A conta do desmonte. “Balanço do Orçamento 2019-2021 revela desmonte generalizado de políticas sociais”. Brasília, DF, 11 abr. 2022. Disponível em: https://inesc.org.br/balanco-do-orcamento-2019-2021-revela-desmonte-generalizado-de-politicas-sociais-diz-inesc/. Acesso em: 6 nov. 2025.
INFORMAÇÃO n. 394 S/102-A8-CIE, 27 de julho de 1990. Arquivo Nacional. Estado Maior das Forças Armadas. Disponível em: https://querepublicaeessa.an.gov.br/index.php/que-republica-e-essa/assuntos/temas/78-secoes-anteriores/67-surpresa/432-bolsonaro-um-capitao-indisciplinado. Acesso em: 13 abr. 2025.
PATSCHIKI, L. Fascismo e internet, uma possibilidade de análise social através das redes extrapartidárias: o caso do “Mídia sem Máscara”. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL LUTAS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA, 5., 2013, Londrina. Anais [...]. Londrina: UEL, 2013.
VEJA. O salário está baixo. São Paulo, 3 set. 1986.
VIANA, N. O presentinho do general Villas Bôas para Bolsonaro: o diploma do Exército. Agência Pública, Brasília DF, 13 fev. 2023. Disponível em: https://apublica.org/2023/02/o-presentinho-do-general-villas-boas-para-bolsonaro-o-diploma-do-exercito/. Acesso em: 13 set. 2025.
XAVIER, A. R. et al. Pesquisa em Educação: aspectos históricos e teórico- -metodológicos. Educa: Revista Multidisciplinar em Educação, Porto Velho, v. 8, p. 1-19, 2021. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/4627. Acesso em: 3 mar. 2023.
XAVIER, A. R.; MAIA JUNIOR, E. A. Educação política para a democracia e combate ao neonazifascismo: uma proposta curricular. Revista Cocar, Belém, v. 21, n. 39, 2024. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/8318. Acesso em: 6 nov. 2025.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
