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Found 149 items.

  • INTEGRAL HUMAN FORMATION Its dimensions and meanings in pedagogical practices

    Nadja Regina Sousa Magalhães, Lucas Martini, Andressa Graziele Brandt
    e78155
    24.05.2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2024.78155

  • THE IMPLEMENTATION OF THE “EDUCATION & TRAINING PROGRAM 2020” IN PORTUGUESE SCHOOLS WITHIN THE FRAMEWORK OF THE EUROPEANIZATION OF EDUCATIONAL POLICIES

    Valeriu Stanciu, Dora Ramos Fonseca
    e77990
    05.04.2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2024.77990

  • THE CONTRIBUTIONS OF CRITICAL INTERCULTURALITY TO THE AMAZON EDUCATIONAL CONTEXT

    Leidiane Monteiro Duarte de Moraes, José Anchieta de Oliveira Bentes, Maria Catarina Wanzeler Carvalho
    e77145
    19.05.2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2024.77145

  • THE COMPLEX PLANETARY DECOLONIAL EDUCATION IN ITS SIGNIFICANCE OF THE RECURSIVE RETROACTIVE PRINCIPLE

    Milagros Elena Rodriguez
    e77136
    05.04.2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2024.77136

  • THE CONCEPTUALIZATION OF CREATIVITY: an analysis of the seminar 'The Creative Process' (UNICAMP, 1987)

    Jonathan Machado Domingues
    e77124
    30.06.2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2024.77124

  • LONELINESS, SUBJECTIVE DIVISION AND TIREDNESS: trajectories of poor women in higher education

    Estela Martini Willeman
    e76881
    05.04.2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2024.76881

  • A AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM UMA PERSPECTIVA GLOBAL: A INFLUÊNCIA DO MOVIMENTO EDUCAÇÃO PARA TODOS NA CONSTRUÇÃO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO BRASILEIRO.

    Jociene Araujo Lima, Cleidileny Ingrid Oliveira da Silva, Meyre Ester Barbosa de Oliveira
    e76639
    10.11.2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2023.76639

  • CINEMA AND DIVERSITY: the construction of an emancipatory thought through liberating and inclusive education

    Pollyana Ladeia Costa, Eduardo Henrique Rocha
    e76526
    29.04.2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2024.76526

  • CONTROVERSIAL ISSUES IN EDUCATION: Relationships between environmental issues and the emergency of pandemics

    Marlene Rios Melo, Tatiana Santos Andrade
    e75629
    23.02.2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2024.75629

  • TRABALHO, CULTURA E IDENTIDADE NAS DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO DO PARANÁ

    Vanderlei Amboni, Elias Brandão
    e75163
    07.08.2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2023.75163

  • SCHOOL PHYSICAL EDUCATION IN TIMES OF THE COVID-19 PANDEMIC: a systematic review on the use of digital information and communication technologies (TDICs)

    UALISSON CLEITON DE ARAÚJO CARVALHO, Fabiana Soares Fernandes Leal
    e75144
    29.02.2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2024.75144

  • QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS BALIZADAS POR DIMENSÕES CONCEITUAIS, PROCEDIMENTAIS E ATITUDINAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

    Catiucia Anselmo Funari, Renata Hernandez Lindemann
    e74931
    03.07.2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2023.74931

  • DIFERENTES ABORDAGENS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA

    Ana Célia de Jesus Martins, Maria Neuraildes Gomes Viana, Manoel dos Santos Costa
    e74665
    26.07.2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2023.74665

  • DESAFIOS PARA A COMUNICAÇÃO EDUCATIVA EM VIVÊNCIAS DE POLÍTICAS PÚBLICAS

    Jonathan Alves Martins, Winifred Knox
    e74474
    26.07.2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2023.74474

  • SONHAR COM A SORBONNE? VOCÊ VEIO DO VALE DO IPÊ! A cor da Baixada Fluminense

    Ana Sarah Cardoso Teixeira - Ndandá Kialunda, Geisa Ferreira
    e73329
    26.07.2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2023.73329

  • DE FREIRE A RIPPER: diálogos sobre uma educação humanista

    Maria Cecilia Rocha de Castro, Alzira Batalha Alcântara
    e73166
    26.07.2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2023.73166

  • Matemática das Encruzilhadas

    Alessandra Bigois, Wellerson Quintaneiro
    e72712
    16.05.2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2023.72712

  • MESTRADO ONLINE. EDMÉA SANTOS (UFRRJ) E ANA-PAULA CORREIA (THE OHIO STATE UNIVERSITY) CONVERSARAM E TROCAM EXPERIÊNCIAS SOBRE ENSINO E APRENDIZAGENS ONLINE

    Edméa Santos, Ana-Paula Correia
    63-80
    01.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2022.71410

  • O RACISMO COTIDIANO: UM CASO DE PESQUISA ETNOGRÁFICA NA CIBERCULTURA

    Maristela Midlej Araujo Veloso, Edmea Oliveira dos Santos, Kathia Marise Borges Sales
    e71243
    16.05.2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2023.71243

  • AÇÕES AFIRMATIVAS E EDUCAÇÃO BÁSICA: uma relação em construção

    Alessandra Pio
    e70433
    10.03.2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2023.70433

  • AÇÕES AFIRMATIVAS NO ENSINO BÁSICO – IMPLICAÇÕES EM UMA ESCOLA DA BAIXADA FLUMINENSE

    RICARDO Dias da COSTA, Marize Conceição de Jesus, Ivan Cerqueira de Oliveira Silva
    e70333
    10.03.2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2023.70333

  • DISCÊNCIA, ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E CULTURA DIGITAL: ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

    Emanuel do Rosário Santos Nonato, Mary Valda Souza Sales
    213-241
    01.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2022.69347

  • NOVOS TEMPOS EXIGEM NOVAS POSTURAS: O SABER MEDIATIZADO DOCENTE NA EDUCAÇÃO 4.0

    Carlos Mometti
    290-308
    01.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2022.67599

  • EDUCAÇÃO INFANTIL, ANTIRRACISMO E MULTICULTURALISMO

    Adriana do Carmo Correa Gonçalves, Ana Ivenicki
    75-95
    24.03.2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2021.66014

  • CONTRIBUIÇÕES DO REGISTRO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE AUTOAVALIAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

    Richard Ayala Ardila, Jeanne André Rodrigues de Lisbôa, Nelyanne André Rodrigues Alencar
    39-53
    24.03.2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2021.66012
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