LOS APORTES DE LA INTERCULTURALIDAD CRÍTICA AL CONTEXTO EDUCATIVO AMAZONICO

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.12957/periferia.2024.77145

Palabras clave:

Conocimiento, Interculturalidad crítica. , Educación

Resumen

Este estudio aborda la importancia de la interculturalidad crítica en el entorno educativo amazónico. Se trata de una investigación teórica, cuyo objetivo es analizar los aportes de autores de interculturalidad crítica en el contexto educativo amazónico. Las discusiones indican que para que el aprendizaje ocurra de manera significativa, los docentes necesitan reconocer y utilizar el conocimiento previo de los estudiantes sobre su realidad local, basándose en esto para lograr nuevos aprendizajes. Para lograrlo, los conocimientos culturales de la comunidad deben estar presentes en el currículo y la propuesta pedagógica de las escuelas.

Biografía del autor/a

Leidiane Monteiro Duarte de Moraes, Universidade do Estado do Pará

Mestranda no Programa de Pós-graduação em Educação pela Universidade do Estado do Pará (UEPA). Especialista em Libras na Educação Inclusiva (FIBRA), e em Psicopedagogia e Supervisão Escolar (FUTURA). Pedagoga, com licenciatura plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Lattes: http://lattes.cnpq.br/3197571363032930 Orcid: https://orcid.org/0000-0001-5412-3899 E-mail: leidianemdmoraes@gmail.com

José Anchieta de Oliveira Bentes, Universidade do Estado do Pará

Pós-doutoramento em educação na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, doutorado em Educação Especial (UFSCAR), mestrado em Letras - Linguística (UFPA, especialização em Linguística aplicada ao ensino-aprendizagem do Português (UFPA) e graduação em Letras (UFPA). Professor adjunto da Universidade do Estado do Pará. Lattes: http://lattes.cnpq.br/0804431852151011 Orcid: https://orcid.org/0000-0003-1134-3677  E-mail: https://orcid.org/0000-0003-1134-3677

Maria Catarina Wanzeler Carvalho, Universidade do Estado do Pará

Mestrado em Educação no Programa de Pós-graduação em Educação pela Universidade do Estado do Pará (UEPA). Graduação em Letras - Português pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Lattes: http://lattes.cnpq.br/7744629896346212 Orcid: https://orcid.org/0000-0002-6343-6528 E-mail: wanzelercatarina@gmail.com 

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Publicado

19.05.2024

Cómo citar

Moraes, L. M. D. de, Bentes, J. A. de O., & Carvalho, M. C. W. (2024). LOS APORTES DE LA INTERCULTURALIDAD CRÍTICA AL CONTEXTO EDUCATIVO AMAZONICO. Periferia, 16(1), e77145. https://doi.org/10.12957/periferia.2024.77145

Número

Vol. 16 Núm. 1 (2024): Periferia

Sección

Artículos

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