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Resultado da pesquisa

• ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA PROMOÇÃO À SAÚDE DA CRIANÇA E ADOLESCENTE AUTISTA

  Ana Jessily Camargo Barbosa, Maria de Lourdes de Almeida, Reinaldo Antonio Silva-Sobrinho, Rosane Meire Munhak da Silva, Adriana Zilly

  140 - 156

  2022-12-31

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2022.61612

• DESAFIOS E BENEFÍCIOS DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO REALIZADO COM DOCENTES DA CIDADE DE NITERÓI - RJ

  Lidiane Almeida, Cristiane Menezes Ferreira

  2024-12-16

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2024.83108

• O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA ESCOLA: A ÓTICA DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Jones Baroni Ferreira de Menezes, Francisco Eldefábio Freire Nunes, Germana Costa Paixão

  376-389

  2021-06-07

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.52431

• DERRUBANDO MUROS E CERCAS: NOVAS ABORDAGENS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO SÉCULO XXI

  Leonardo Freire Marino

  157-179

  2018-08-31

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.33108

• E PARA OS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS? TEM LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS?

  Hellen Jannisy Vieira Beiral, Marcos Marques de Oliveira

  22-39

  2022-05-31

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2022.58208

• OFICINAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DO PIBID

  Luiz Felipe Marques, Márcia Marlene Stentzler

  189-203

  2019-12-23

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2019.46577

• O NOVO ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL: REDUCIONISMO, PRIVATIZAÇÃO E MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA EM TEMPOS DE ULTRACONSERVADORISMO

  Carlos Soares Barbosa, José Carlos Lima de Souza

  94-107

  2019-12-23

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2019.46449

• A STORYTELLING COMO METODOLOGIA ATIVA NA DISCUSSÃO DAS TEMÁTICAS RESÍDUOS SÓLIDOS E MEIO AMBIENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS

  Maurício De Jesus Júnior, Carlos Monerat

  2024-12-16

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2024.79775

• A ALFABETIZAÇÃO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE SANTOS E AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA ENCONTRADAS NESSE PROCESSO.

  Sumaya Pimenta de Castro, Abigail Malavasi, Gerson Tenório dos Santos

  104-119

  2020-10-28

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2020.50340

• TENSÕES E CONTRADIÇÕES DO ENSINO DE MATEMÁTICA E DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ÚLTIMA ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Vanesca Almeida de Oliveira, Elcimar Simão Martins

  187-202

  2020-07-23

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2020.46573

• AVANÇOS E DESAFIOS NA IMPLANTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

  Rose Márcia da Silva

  34-49

  2020-07-23

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2020.46178

• ENSINO DE BIOLOGIA EM COLEÇÕES CIENTÍFICAS: CONCEITOS E MÉTODOS BASEADOS NA EXPERIÊNCIA EM HERBÁRIO

  Diego Tavares Iglesias, Rúbia Santos Fonseca

  e-56114

  2023-06-27

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2023.56114

• A UTILIZAÇÃO DO PODCAST COM O AUDIOVISUAL: PROPOSTA PARA O ENSINO DA TEMÁTICA SOBRE A DITADURA EMPRESARIAL-MILITAR BRASILEIRA

  Augusto Torres Perillo, Joana D'Arc Fernandes Ferraz

  e-72039

  2023-09-04

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2023.72039

• ESTRATÉGIAS DE ENSINO SUGERIDAS NO CONTEÚDO DE GRAVITAÇÃO UNIVERSAL: UMA ANÁLISE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA RECOMENDADOS PELO PNLD/2018

  Danúbia Damiana Santos Bonfim, William Júnior do Nascimento

  61-84

  2019-04-30

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2019.39451

• O MUSEU COMO ESPAÇO DE MEMÓRIA: O ESPAÇO MUSEOLÓGICO E O ENSINO DE HISTÓRIA

  Daniel Syllas Pereira Sousa, Macelo Bezerra de Morais, Paulo Augusto Tamanini

  43-60

  2019-04-30

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2019.39148

• A ABORDAGEM DO CÂNCER NOS LIVROS DE BIOLOGIA PNLD 2015

  Thaís Porto Amadeu, Kátia Regina Xavier Pereira da Silva, Juliana França da Costa, Raquel da Silva Corrêa, Ana Patrícia da Silva, Maria Helena Faria Ornellas de Souza

  85-97

  2019-04-30

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2019.38680

• A EXPERIMENTAÇÃO EM FOCO: O QUE PENSAM OS LICENCIANDOS SOBRE O TEMA?

  Leticia do Prado, Marcelo Carbone Carneiro

  26-34

  2019-02-20

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.38675

• O MOODLE COMO SUPORTE PARA O ENSINO DO DESENHO GEOMÉTRICO

  Luciene Maria de Souza Zanardi, Francisco Roberto Pinto Mattos

  128-144

  2018-08-31

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.36988

• AMBIENTE, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: DA TEORIA À PRÁTICA

  Edna de Viveiros, Kátia Avelar, Reis Friede, Carlos de Vasconcellos, Maria de Miranda

  89-104

  2019-02-20

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.35700

• PROJETO SANTOS JOVEM DOUTOR – DESDOBRAMENTOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SAÚDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Elisete Gomes Natário, Maria de Lourdes Medeiros Batista

  69-88

  2018-08-31

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.33419

• UMA EXPERIÊNCIA COM UM ESQUEMA COLABORATIVO NO ENSINO DE FUNÇÕES NO PEJA

  Marcus Vinícius Tovar Costa, Agusto Cesar de Castro Barbosa, Victor Luiz Castro del Rio

  105-124

  2019-02-20

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.32359

• CONSIDERAÇÕES SOBRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, A PARTIR DA VISÃO DE FREIRE E AUSUBEL - UMA REFLEXÃO TEÓRICA

  Maria da Graça Pimentel Carril, Elisete Gomes Natário, Sirlei Ivo Zoccal

  68-78

  2017-12-12

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2017.30818

• ANÁLISE DIALÓGICA DISCURSIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO E CULTURA

  Claudia Cristina dos Santos Andrade, Douglas Francisco de Mello Neves, Juliana Maria Ferreira Prados, Patrícia de Jesus Bastos, Tatiane Maia de Freitas

  201-213

  2017-09-01

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2017.30257

• MEDIAÇÕES TECNO[I]LÓGICAS, SOCIALIZAÇÃO E CURRÍCULO

  Luciana Velloso

  176-189

  2017-08-30

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2017.30009

• PENSANDO CULTURAS AMERÍNDIAS: EXPERIÊNCIAS DE UM PROJETO DE ENSINO E ESTRANHAMENTOS

  Danielle Bastos

  210-222

  2019-02-20

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.30008