| Edição | Título | |
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | AVANÇOS E DESAFIOS NA IMPLANTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO | Resumo PDF |
| Rose Márcia da Silva | ||
| v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos | AMBIENTE, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: DA TEORIA À PRÁTICA | Resumo PDF |
| Edna de Viveiros, Kátia Avelar, Reis Friede, Carlos de Vasconcellos, Maria de Miranda | ||
| v. 7, n. 15 (2018): e-Mosaicos | PROJETO SANTOS JOVEM DOUTOR – DESDOBRAMENTOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SAÚDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA | Resumo PDF |
| Elisete Gomes Natário, Maria de Lourdes Medeiros Batista | ||
| v. 7, n. 15 (2018): e-Mosaicos | A IMPORTÂNCIA DOS MATERIAIS CONCRETOS PARA A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS: ABORDANDO COMPRIMENTO, ÁREA E VOLUME | Resumo PDF |
| Natália Alves Machado, Frederico Alan de Oliveira Cruz Cruz | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | A ALFABETIZAÇÃO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE SANTOS E AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA ENCONTRADAS NESSE PROCESSO. | Resumo PDF |
| Sumaya Pimenta de Castro, Abigail Malavasi, Gerson Tenório dos Santos | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | O NOVO ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL: REDUCIONISMO, PRIVATIZAÇÃO E MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA EM TEMPOS DE ULTRACONSERVADORISMO | Resumo PDF |
| Carlos Soares Barbosa, José Carlos Lima de Souza | ||
| v. 7, n. 15 (2018): e-Mosaicos | DERRUBANDO MUROS E CERCAS: NOVAS ABORDAGENS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO SÉCULO XXI | Resumo PDF |
| Leonardo Freire Marino | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO QUANTO À AUTOMEDICAÇÃO | Resumo PDF |
| Isabella Cristine dos Santos, Otavio Marino dos Santos Neto, Vitória Imaculada Soares Uliana, Vinicius Pedrazzi, João Paulo Mardegan Issa | ||
| v. 7, n. 14 (2018): e-Mosaicos | TRIÂNGULOS: UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO A TEORIA DE VAN HIELE | Resumo PDF |
| Jussara Aparecida da Fonseca, José Carlos Pinto Leivas | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | TENSÕES E CONTRADIÇÕES DO ENSINO DE MATEMÁTICA E DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ÚLTIMA ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA | Resumo PDF |
| Vanesca Almeida de Oliveira, Elcimar Simão Martins | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | OFICINAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DO PIBID | Resumo PDF |
| Luiz Felipe Marques, Márcia Marlene Stentzler | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: PRÁTICAS E DESAFIOS | Resumo PDF |
| Elisângela Ladeira de Moura Andrade, Juliana Cristina da Costa Fernandes, Léia Adriana da Silva Santiago | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | O PROEJA NO IFSP DIANTE DAS POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Jarina Rodrigues Fernandes, Ana Paula Corti, Michelle Chaves da Silva | ||
| v. 8, n. 17 (2019): e-Mosaicos | ESTRATÉGIAS DE ENSINO SUGERIDAS NO CONTEÚDO DE GRAVITAÇÃO UNIVERSAL: UMA ANÁLISE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA RECOMENDADOS PELO PNLD/2018 | Resumo PDF |
| Danúbia Damiana Santos Bonfim, William Júnior do Nascimento | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO E REPRESENTAÇÕES SOBRE A RELAÇÃO ESCOLACOMUNIDADE : A EDUCAÇÃO PÚBLICA COMO CENTRALIDADE | Resumo PDF |
| Lincoln Tavares Silva | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A EJA: UMA ANÁLISE DA OFERTA DO PROEJA NOS INSTITUTOS FEDERAIS NA BAHIA | Resumo PDF |
| Jocemara Nascimento Santos, José Humberto da Silva | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | TENDÊNCIAS NOS ESTUDOS DE DIVULGAÇÃO CIENTIFICA E ENSINO DE CIÊNCIAS: UM LEVANTAMENTO EM PERIÓDICOS BRASILEIROS | Resumo PDF |
| Bruna Sarpa Miceli, Marcelo Borges Rocha, Carlos Alberto Andrade Monerat, Igor Leandro Alves de Carvalho, Alberto Henrique Oliveira dos Santos Melo, Ingrid Bento da Silva | ||
| v. 6, n. 12 (2017): e-Mosaicos | ANÁLISE DIALÓGICA DISCURSIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO E CULTURA | Resumo PDF |
| Claudia Cristina dos Santos Andrade, Douglas Francisco de Mello Neves, Juliana Maria Ferreira Prados, Patrícia de Jesus Bastos, Tatiane Maia de Freitas | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) COMO POLÍTICA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO (SP): UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA | Resumo PDF |
| Denise Dias dos Santos, Natália Frizzo de Almeida | ||
| v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos | PENSANDO CULTURAS AMERÍNDIAS: EXPERIÊNCIAS DE UM PROJETO DE ENSINO E ESTRANHAMENTOS | Resumo PDF |
| Danielle Bastos | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | CONCEITOS CIENTÍFICOS EM SALA DE AULA: MULTIPLICIDADE DE SINAIS EM LIBRAS E POSSÍVEIS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM | Resumo PDF |
| Frederico Alan de Oliveira Cruz, Ana Carla Ziner Nogueira, Sergio Manuel Serra da Cruz | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | DESAFIOS DOCENTES NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: DIÁLOGOS INTERCULTURAIS NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS | Resumo PDF |
| Graziela Ninck Dias Menezes, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | A IMPORTÂNCIA DOS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO DO CAMPUS RIO POMBA DO IF SUDESTE MG NA CONSOLIDAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO ATRAVÉS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA-PARTICIPATIVA. | Resumo PDF |
| Eniete de Oliveira Campos Furtado, Alex Fernandes da Veiga Machado, Helton Nonato de Sousa | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | UM EXEMPLO DE PESQUISA-AÇÃO NA INSERÇÃO DA FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Lidiane Benites Campos, Claudio Maia Porto, Frederico Alan de Oliveira Cruz, Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | RECONFIGURAÇÃO DO ESTADO E O NOVO ORDENAMENTO LEGAL E POLÍTICAS PARA O ENSINO MÉDIO NO BRASIL NO PERÍODO DE 1995-2015. | Resumo PDF |
| Edima Verônica Morais | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DISCUTINDO SOBRE A OPERAÇÃO DE SUBTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Camila Porto Giacomelli, Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes, Liane Teresinha Wendling Roos | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO E A LEI N.º 13.415 EM TEMPOS DE NEOLIBERALISMO: FORMAÇÃO PARA EMANCIPAÇÃO OU FORMAÇÃO PARA O MERCADO? | Resumo PDF |
| DAYANNA Pereira SANTOS, Edson Silva Carvalho, Eudiane Nunes de Oliveira | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | LEISHMANIOSE NA ESCOLA: A PRESENÇA DA TEMÁTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD 2018 DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Carlos Roberto Rodrigues Teixeira, Carlos Alberto Sanches Pereira, Lucas Peres Guimarães, Ana Paula Cunha Pereira | ||
| v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos | UMA EXPERIÊNCIA COM UM ESQUEMA COLABORATIVO NO ENSINO DE FUNÇÕES NO PEJA | Resumo PDF |
| Marcus Vinícius Tovar Costa, Agusto Cesar de Castro Barbosa, Victor Luiz Castro del Rio | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | DUALIDADE E CONTRADIÇÕES NO PROJETO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BRASILEIRO | Resumo PDF |
| Rosane de Abreu Farias | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | ARQUITETURA ESCOLAR: UM OLHAR PARA OS LABORATÓRIOS DE CIÊNCIAS | Resumo PDF |
| Greyze Maria Palaoro Deitos, Vilmar Malacarne | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | O DECRETO Nº 2.208/1997 E A LEI Nº 13.415/2017: UMA REFLEXÃO PARA ALÉM DAS “COINCIDÊNCIAS” | Resumo PDF |
| FRANCISCO DAS CHAGAS SILVA SOUZA, José Gerardo Bastos da Costa Júnior, Francisca Leidiana de Souza, Ana Paula Marinho de Lima | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E PROGRAMA BRASIL PROFISSIONALIZADO: ANÁLISES E TENSÕES PÓS LEI 9394/1996 | Resumo PDF |
| Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite, Francisca Rejane Bezerra Andrade | ||
| v. 9, n. 20 (2020): jan/abr 2020 | ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE FRASES NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO | Resumo PDF |
| Cláudia Rodrigues Arcenio | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | A REFORMA DO ENSINO MÉDIO EM QUESTÃO: ENTRE FALÁCIAS E DESAFIOS | Resumo PDF |
| José Henrique de Lacerda Furtado | ||
| v. 8, n. 17 (2019): e-Mosaicos | TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS ESCOLAS INDÍGENAS: IMPORTÂNCIA E DIFICULDADES | Resumo PDF |
| Márcia Regina Kaminski, Rhuan Guilherme Tardo Ribeiro, Marcos Lübeck, Clodis Boscarioli | ||
| v. 9, n. 20 (2020): jan/abr 2020 | FICOLOGIA NO CONTEXTO ESCOLAR: ATIVIDADES PRÁTICAS COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE TERESINA – PI | Resumo PDF |
| Maria Gardenia Sousa Batista, Rogers Stanley Quadros | ||
| v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos | A EXPERIMENTAÇÃO EM FOCO: O QUE PENSAM OS LICENCIANDOS SOBRE O TEMA? | Resumo PDF |
| Leticia do Prado, Marcelo Carbone Carneiro | ||
| v. 9, n. 20 (2020): jan/abr 2020 | ENSINO, APRENDIZAGEM E ARTE: RASTREAMENTOS DE UM ARQUIVO | Resumo PDF |
| Jeferson Camargo, Bruno Mallmann Cavalheiro, Angelica Vier Munhoz | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | ENSINO MÉDIO NO RIO DE JANEIRO: COMO AVANÇAR EM CONTEXTO ADVERSO | Resumo PDF |
| Bruna Werneck Canabrava | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | HOJE A AULA É NO LABORATÓRIO E AS ATIVIDADES SÃO NA PRAÇA: PROJETOS DA UNIVERSIDADE PARA A APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Roberta Negrão de Araújo, Rodrigo de Souza Polleto, Lucken Bueno Lucas, Dayanne da Silva Alves | ||
| v. 7, n. 15 (2018): e-Mosaicos | O MOODLE COMO SUPORTE PARA O ENSINO DO DESENHO GEOMÉTRICO | Resumo PDF |
| Luciene Maria de Souza Zanardi, Francisco Roberto Pinto Mattos | ||
| v. 6, n. 13 (2017): e-Mosaicos | CONSIDERAÇÕES SOBRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, A PARTIR DA VISÃO DE FREIRE E AUSUBEL - UMA REFLEXÃO TEÓRICA | Resumo PDF |
| Maria da Graça Pimentel Carril, Elisete Gomes Natário, Sirlei Ivo Zoccal | ||
| v. 8, n. 17 (2019): e-Mosaicos | O MUSEU COMO ESPAÇO DE MEMÓRIA: O ESPAÇO MUSEOLÓGICO E O ENSINO DE HISTÓRIA | Resumo PDF |
| Daniel Syllas Pereira Sousa, Macelo Bezerra de Morais, Paulo Augusto Tamanini | ||
| v. 6, n. 12 (2017): e-Mosaicos | MEDIAÇÕES TECNO[I]LÓGICAS, SOCIALIZAÇÃO E CURRÍCULO | Resumo PDF |
| Luciana Velloso | ||
| v. 6, n. 12 (2017): e-Mosaicos | UMA PERSPECTIVA MULTICULTURAL A PARTIR DA TEMÁTICA CACHAÇA COM O USO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE QUÍMICA | Resumo PDF |
| Gisele Santos | ||
| v. 8, n. 17 (2019): e-Mosaicos | A ABORDAGEM DO CÂNCER NOS LIVROS DE BIOLOGIA PNLD 2015 | Resumo PDF |
| Thaís Porto Amadeu, Kátia Regina Xavier Pereira da Silva, Juliana França da Costa, Raquel da Silva Corrêa, Ana Patrícia da Silva, Maria Helena Faria Ornellas de Souza | ||
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