Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 AVANÇOS E DESAFIOS NA IMPLANTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO Resumo  PDF
Rose Márcia da Silva
 
v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos AMBIENTE, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: DA TEORIA À PRÁTICA Resumo  PDF
Edna de Viveiros, Kátia Avelar, Reis Friede, Carlos de Vasconcellos, Maria de Miranda
 
v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos INSPIRAÇÃO, COMUNICAÇÃO E EMPATIA COMO CARACTERÍSTICAS ESSENCIAIS À FORMAÇÃO DO MÉDICO HUMANISTA: INOVANDO ATRAVÉS DE UNIVERSIDADES CRIATIVAS Resumo  PDF
Carolina Maciel De Oliveira, Ana Flávia Assis Silva, Sônia Regina Schena Bertol, Rebeca Simões Brito, Carlos Alberto Mourão Júnior, Camila Maciel De Oliveira
 
v. 7, n. 15 (2018): e-Mosaicos PROJETO SANTOS JOVEM DOUTOR – DESDOBRAMENTOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SAÚDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo  PDF
Elisete Gomes Natário, Maria de Lourdes Medeiros Batista
 
v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA ESCOLA: A ÓTICA DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo  PDF
Jones Baroni Ferreira de Menezes, Francisco Eldefábio Freire Nunes, Germana Costa Paixão
 
v. 7, n. 15 (2018): e-Mosaicos A IMPORTÂNCIA DOS MATERIAIS CONCRETOS PARA A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS: ABORDANDO COMPRIMENTO, ÁREA E VOLUME Resumo  PDF
Natália Alves Machado, Frederico Alan de Oliveira Cruz Cruz
 
v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade O NOVO ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL: REDUCIONISMO, PRIVATIZAÇÃO E MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA EM TEMPOS DE ULTRACONSERVADORISMO Resumo  PDF
Carlos Soares Barbosa, José Carlos Lima de Souza
 
v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 A ALFABETIZAÇÃO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE SANTOS E AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA ENCONTRADAS NESSE PROCESSO. Resumo  PDF
Sumaya Pimenta de Castro, Abigail Malavasi, Gerson Tenório dos Santos
 
v. 8, n. 17 (2019): e-Mosaicos ESTRATÉGIAS DE ENSINO SUGERIDAS NO CONTEÚDO DE GRAVITAÇÃO UNIVERSAL: UMA ANÁLISE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA RECOMENDADOS PELO PNLD/2018 Resumo  PDF
Danúbia Damiana Santos Bonfim, William Júnior do Nascimento
 
v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO QUANTO À AUTOMEDICAÇÃO Resumo  PDF
Isabella Cristine dos Santos, Otavio Marino dos Santos Neto, Vitória Imaculada Soares Uliana, Vinicius Pedrazzi, João Paulo Mardegan Issa
 
v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO E REPRESENTAÇÕES SOBRE A RELAÇÃO ESCOLACOMUNIDADE : A EDUCAÇÃO PÚBLICA COMO CENTRALIDADE Resumo  PDF
Lincoln Tavares Silva
 
v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade O PROEJA NO IFSP DIANTE DAS POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Resumo  PDF
Jarina Rodrigues Fernandes, Ana Paula Corti, Michelle Chaves da Silva
 
v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: PRÁTICAS E DESAFIOS Resumo  PDF
Elisângela Ladeira de Moura Andrade, Juliana Cristina da Costa Fernandes, Léia Adriana da Silva Santiago
 
v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO ENSINAM OS PROFESSORES DE SURDOS DA EJA? DISCUSSÕES NA PÓS-GRADUAÇÃO Resumo  PDF
Bianca Sonale Fonseca da Silva, Simone Maria da Rocha
 
v. 7, n. 14 (2018): e-Mosaicos TRIÂNGULOS: UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO A TEORIA DE VAN HIELE Resumo  PDF
Jussara Aparecida da Fonseca, José Carlos Pinto Leivas
 
v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos NA TRILHA DA ALIMENTAÇÃO: PROMOVENDO A REFLEXÃO SOBRE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS NA ESCOLA Resumo  PDF
Filipe Pessoa dos Santos, Paula Ramos, Tais Rabetti Giannella, Miriam Struchiner
 
v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade OFICINAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DO PIBID Resumo  PDF
Luiz Felipe Marques, Márcia Marlene Stentzler
 
v. 10, n. 25 (2021): e-Mosaicos DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: APONTAMENTOS E INQUIETAÇÕES Resumo  PDF
Erinaldo Ferreira Carmo
 
v. 7, n. 15 (2018): e-Mosaicos DERRUBANDO MUROS E CERCAS: NOVAS ABORDAGENS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO SÉCULO XXI Resumo  PDF
Leonardo Freire Marino
 
v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos O USO DO QRCODE COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE BOTÂNICA EM ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO Resumo  PDF
Ailton Jesus Dinardi, Márcio Jonas Dornelles Oliveira, Carla Cristina Borges Medina, Luis Roberval Bortoluzzi Castro
 
v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 TENSÕES E CONTRADIÇÕES DO ENSINO DE MATEMÁTICA E DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ÚLTIMA ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo  PDF
Vanesca Almeida de Oliveira, Elcimar Simão Martins
 
v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 A IMPORTÂNCIA DOS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO DO CAMPUS RIO POMBA DO IF SUDESTE MG NA CONSOLIDAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO ATRAVÉS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA-PARTICIPATIVA. Resumo  PDF
Eniete de Oliveira Campos Furtado, Alex Fernandes da Veiga Machado, Helton Nonato de Sousa
 
v. 6, n. 12 (2017): e-Mosaicos ANÁLISE DIALÓGICA DISCURSIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO E CULTURA Resumo  PDF
Claudia Cristina dos Santos Andrade, Douglas Francisco de Mello Neves, Juliana Maria Ferreira Prados, Patrícia de Jesus Bastos, Tatiane Maia de Freitas
 
v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) COMO POLÍTICA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO (SP): UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Resumo  PDF
Denise Dias dos Santos, Natália Frizzo de Almeida
 
v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 CONCEITOS CIENTÍFICOS EM SALA DE AULA: MULTIPLICIDADE DE SINAIS EM LIBRAS E POSSÍVEIS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM Resumo  PDF
Frederico Alan de Oliveira Cruz, Ana Carla Ziner Nogueira, Sergio Manuel Serra da Cruz
 
v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 DESAFIOS DOCENTES NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: DIÁLOGOS INTERCULTURAIS NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS Resumo  PDF
Graziela Ninck Dias Menezes, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios
 
v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A EJA: UMA ANÁLISE DA OFERTA DO PROEJA NOS INSTITUTOS FEDERAIS NA BAHIA Resumo  PDF
Jocemara Nascimento Santos, José Humberto da Silva
 
v. 10, n. 25 (2021): e-Mosaicos RELATO DE EXPERIÊNCIA NA PANDEMIA DE COVID-19: EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E SAÚDE NO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo  PDF
Franco Gomes Biondo
 
v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos UMA ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE OS JOGOS E A COMPETIÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA QUESTÃO DE MEDIAÇÃO Resumo  PDF
Fabio Menezes, Alessandra Rente, Adriana Cassiano, Carolina Ornellas
 
v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 TENDÊNCIAS NOS ESTUDOS DE DIVULGAÇÃO CIENTIFICA E ENSINO DE CIÊNCIAS: UM LEVANTAMENTO EM PERIÓDICOS BRASILEIROS Resumo  PDF
Bruna Sarpa Miceli, Marcelo Borges Rocha, Carlos Alberto Andrade Monerat, Igor Leandro Alves de Carvalho, Alberto Henrique Oliveira dos Santos Melo, Ingrid Bento da Silva
 
v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PARANÁ: DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS E ESTADUAIS AO ALINHAMENTO À BNCC Resumo  PDF
Adriana Medeiros Farias, Edinéia Navarro Chilante, Claudinéia Maria Vischi Avanzini
 
v. 10, n. 25 (2021): e-Mosaicos O PERFIL E A EVASÃO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Resumo  PDF
Willer Soares Maffei, Gleyce Soares Dos Reis, Carlos Eduardo Lopes Verardi
 
v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos PENSANDO CULTURAS AMERÍNDIAS: EXPERIÊNCIAS DE UM PROJETO DE ENSINO E ESTRANHAMENTOS Resumo  PDF
Danielle Bastos
 
v. 9, n. 20 (2020): jan/abr 2020 FICOLOGIA NO CONTEXTO ESCOLAR: ATIVIDADES PRÁTICAS COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE TERESINA – PI Resumo  PDF
Maria Gardenia Sousa Batista, Rogers Stanley Quadros
 
v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade DUALIDADE E CONTRADIÇÕES NO PROJETO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BRASILEIRO Resumo  PDF
Rosane de Abreu Farias
 
v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade O DECRETO Nº 2.208/1997 E A LEI Nº 13.415/2017: UMA REFLEXÃO PARA ALÉM DAS “COINCIDÊNCIAS” Resumo  PDF
FRANCISCO DAS CHAGAS SILVA SOUZA, José Gerardo Bastos da Costa Júnior, Francisca Leidiana de Souza, Ana Paula Marinho de Lima
 
v. 8, n. 17 (2019): e-Mosaicos TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS ESCOLAS INDÍGENAS: IMPORTÂNCIA E DIFICULDADES Resumo  PDF
Márcia Regina Kaminski, Rhuan Guilherme Tardo Ribeiro, Marcos Lübeck, Clodis Boscarioli
 
v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos DO IMPRESSO AO DIGITAL: REFLEXÕES ACERCA DE RECURSOS PEDAGÓGICOS NUMA ESCOLA VULNERÁVEL Resumo  PDF
Sabrine Lino Pinto, Aline Silva Dejosi Nery, Sônia Cristina Vermelho
 
v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos 30 ANOS DA ABORDAGEM TRIANGULAR: CONTRIBUIÇÕES DOS DOCENTES DE ARTE DO MUNICÍPIO DE TERESÓPOLIS-RJ Resumo  PDF
Maria Gabriela da Silva, Ana Carolina Rigoni Carmo
 
v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E PROGRAMA BRASIL PROFISSIONALIZADO: ANÁLISES E TENSÕES PÓS LEI 9394/1996 Resumo  PDF
Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite, Francisca Rejane Bezerra Andrade
 
v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 UM EXEMPLO DE PESQUISA-AÇÃO NA INSERÇÃO DA FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO Resumo  PDF
Lidiane Benites Campos, Claudio Maia Porto, Frederico Alan de Oliveira Cruz, Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto
 
v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 RECONFIGURAÇÃO DO ESTADO E O NOVO ORDENAMENTO LEGAL E POLÍTICAS PARA O ENSINO MÉDIO NO BRASIL NO PERÍODO DE 1995-2015. Resumo  PDF
Edima Verônica Morais
 
v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO E A LEI N.º 13.415 EM TEMPOS DE NEOLIBERALISMO: FORMAÇÃO PARA EMANCIPAÇÃO OU FORMAÇÃO PARA O MERCADO? Resumo  PDF
DAYANNA Pereira SANTOS, Edson Silva Carvalho, Eudiane Nunes de Oliveira
 
v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 LEISHMANIOSE NA ESCOLA: A PRESENÇA DA TEMÁTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD 2018 DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO Resumo  PDF
Carlos Roberto Rodrigues Teixeira, Carlos Alberto Sanches Pereira, Lucas Peres Guimarães, Ana Paula Cunha Pereira
 
v. 10, n. 25 (2021): e-Mosaicos O BIOMA PAMPA NO OLHAR DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO, NO OESTE DO RIO GRANDE DO SUL Resumo  PDF
Luis Roberval Bortoluzzi Castro, Andrielli Vilanova de Carvalho, Edward Frederico Castro Pessano, Ailton Jesus Dinardi
 
v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 ARQUITETURA ESCOLAR: UM OLHAR PARA OS LABORATÓRIOS DE CIÊNCIAS Resumo  PDF
Greyze Maria Palaoro Deitos, Vilmar Malacarne
 
v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos UMA EXPERIÊNCIA COM UM ESQUEMA COLABORATIVO NO ENSINO DE FUNÇÕES NO PEJA Resumo  PDF
Marcus Vinícius Tovar Costa, Agusto Cesar de Castro Barbosa, Victor Luiz Castro del Rio
 
v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DISCUTINDO SOBRE A OPERAÇÃO DE SUBTRAÇÃO Resumo  PDF
Camila Porto Giacomelli, Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes, Liane Teresinha Wendling Roos
 
v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos FORMAÇÃO DE PROFESSORES ÀS AVESSAS: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO CONCEITUAL EM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS FASES INICIAIS Resumo  PDF
Roberta Pires Corrêa, Daniele Francisco de Araújo, Érica Costa Vliese Zichtl Campos
 
v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS:GÊNESE E INCORPORAÇÃO DE UMA NOÇÃO NA POLÍTICA CURRICULAR E NO ENSINO MÉDIO. Resumo  PDF
Jonas Emanuel Pinto Magalhães
 
v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 A REFORMA DO ENSINO MÉDIO EM QUESTÃO: ENTRE FALÁCIAS E DESAFIOS Resumo  PDF
José Henrique de Lacerda Furtado
 
v. 10, n. 25 (2021): e-Mosaicos USO DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA ENFRENTAMENTO DAS FAKE NEWS RELACIONADAS À COVID-19 Resumo  PDF
Amanda Séllos Rodrigues, Flávia Lage Pessoa da Costa, Marcelo Diniz Monteiro de Barros
 
v. 9, n. 20 (2020): jan/abr 2020 ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE FRASES NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO Resumo  PDF
Cláudia Rodrigues Arcenio
 
v. 9, n. 20 (2020): jan/abr 2020 ENSINO, APRENDIZAGEM E ARTE: RASTREAMENTOS DE UM ARQUIVO Resumo  PDF
Jeferson Camargo, Bruno Mallmann Cavalheiro, Angelica Vier Munhoz
 
v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 ENSINO MÉDIO NO RIO DE JANEIRO: COMO AVANÇAR EM CONTEXTO ADVERSO Resumo  PDF
Bruna Werneck Canabrava
 
v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos A EXPERIMENTAÇÃO EM FOCO: O QUE PENSAM OS LICENCIANDOS SOBRE O TEMA? Resumo  PDF
Leticia do Prado, Marcelo Carbone Carneiro
 
v. 6, n. 13 (2017): e-Mosaicos CONSIDERAÇÕES SOBRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, A PARTIR DA VISÃO DE FREIRE E AUSUBEL - UMA REFLEXÃO TEÓRICA Resumo  PDF
Maria da Graça Pimentel Carril, Elisete Gomes Natário, Sirlei Ivo Zoccal
 
v. 8, n. 17 (2019): e-Mosaicos O MUSEU COMO ESPAÇO DE MEMÓRIA: O ESPAÇO MUSEOLÓGICO E O ENSINO DE HISTÓRIA Resumo  PDF
Daniel Syllas Pereira Sousa, Macelo Bezerra de Morais, Paulo Augusto Tamanini
 
v. 6, n. 12 (2017): e-Mosaicos UMA PERSPECTIVA MULTICULTURAL A PARTIR DA TEMÁTICA CACHAÇA COM O USO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE QUÍMICA Resumo  PDF
Gisele Santos
 
v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos ENSINO DE BIOLOGIA E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: UMA NARRATIVA DOCENTE Resumo  PDF
Paula Roberta Galvão Simplício, Adriana Cavalcanti dos Santos
 
v. 6, n. 12 (2017): e-Mosaicos MEDIAÇÕES TECNO[I]LÓGICAS, SOCIALIZAÇÃO E CURRÍCULO Resumo  PDF
Luciana Velloso
 
v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 HOJE A AULA É NO LABORATÓRIO E AS ATIVIDADES SÃO NA PRAÇA: PROJETOS DA UNIVERSIDADE PARA A APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo  PDF
Roberta Negrão de Araújo, Rodrigo de Souza Polleto, Lucken Bueno Lucas, Dayanne da Silva Alves
 
v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos ANÁLISE DOS DESEMPENHOS DE CANDIDATOS DO ENEM EM QUESTÕES DE SOCIOLOGIA Resumo  PDF
Ozaias Antonio Batista
 
v. 7, n. 15 (2018): e-Mosaicos O MOODLE COMO SUPORTE PARA O ENSINO DO DESENHO GEOMÉTRICO Resumo  PDF
Luciene Maria de Souza Zanardi, Francisco Roberto Pinto Mattos
 
v. 8, n. 17 (2019): e-Mosaicos A ABORDAGEM DO CÂNCER NOS LIVROS DE BIOLOGIA PNLD 2015 Resumo  PDF
Thaís Porto Amadeu, Kátia Regina Xavier Pereira da Silva, Juliana França da Costa, Raquel da Silva Corrêa, Ana Patrícia da Silva, Maria Helena Faria Ornellas de Souza
 
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