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81 elementos encontrados.
AVANÇOS E DESAFIOS NA IMPLANTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
Rose Márcia da Silva
34-49
2020-07-23
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2020.46178
ENSINO DE BIOLOGIA EM COLEÇÕES CIENTÍFICAS: CONCEITOS E MÉTODOS BASEADOS NA EXPERIÊNCIA EM HERBÁRIO
Diego Tavares Iglesias, Rúbia Santos Fonseca
e-56114
2023-06-27
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2023.56114
A UTILIZAÇÃO DO PODCAST COM O AUDIOVISUAL: PROPOSTA PARA O ENSINO DA TEMÁTICA SOBRE A DITADURA EMPRESARIAL-MILITAR BRASILEIRA
Augusto Torres Perillo, Joana D'Arc Fernandes Ferraz
e-72039
2023-09-04
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2023.72039
ESTRATÉGIAS DE ENSINO SUGERIDAS NO CONTEÚDO DE GRAVITAÇÃO UNIVERSAL: UMA ANÁLISE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA RECOMENDADOS PELO PNLD/2018
Danúbia Damiana Santos Bonfim, William Júnior do Nascimento
61-84
2019-04-30
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2019.39451
ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA PROMOÇÃO À SAÚDE DA CRIANÇA E ADOLESCENTE AUTISTA
Ana Jessily Camargo Barbosa, Maria de Lourdes de Almeida, Reinaldo Antonio Silva-Sobrinho, Rosane Meire Munhak da Silva, Adriana Zilly
140 - 156
2022-12-31
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2022.61612
O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA ESCOLA: A ÓTICA DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Jones Baroni Ferreira de Menezes, Francisco Eldefábio Freire Nunes, Germana Costa Paixão
376-389
2021-06-07
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.52431
DERRUBANDO MUROS E CERCAS: NOVAS ABORDAGENS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO SÉCULO XXI
Leonardo Freire Marino
157-179
2018-08-31
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.33108
E PARA OS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS? TEM LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS?
Hellen Jannisy Vieira Beiral, Marcos Marques de Oliveira
22-39
2022-05-31
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2022.58208
OFICINAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DO PIBID
Luiz Felipe Marques, Márcia Marlene Stentzler
189-203
2019-12-23
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2019.46577
O NOVO ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL: REDUCIONISMO, PRIVATIZAÇÃO E MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA EM TEMPOS DE ULTRACONSERVADORISMO
Carlos Soares Barbosa, José Carlos Lima de Souza
94-107
2019-12-23
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2019.46449
A ALFABETIZAÇÃO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE SANTOS E AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA ENCONTRADAS NESSE PROCESSO.
Sumaya Pimenta de Castro, Abigail Malavasi, Gerson Tenório dos Santos
104-119
2020-10-28
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2020.50340
TENSÕES E CONTRADIÇÕES DO ENSINO DE MATEMÁTICA E DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ÚLTIMA ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Vanesca Almeida de Oliveira, Elcimar Simão Martins
187-202
2020-07-23
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2020.46573
A EXPERIMENTAÇÃO EM FOCO: O QUE PENSAM OS LICENCIANDOS SOBRE O TEMA?
Leticia do Prado, Marcelo Carbone Carneiro
26-34
2019-02-20
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.38675
O MOODLE COMO SUPORTE PARA O ENSINO DO DESENHO GEOMÉTRICO
Luciene Maria de Souza Zanardi, Francisco Roberto Pinto Mattos
128-144
2018-08-31
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.36988
AMBIENTE, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: DA TEORIA À PRÁTICA
Edna de Viveiros, Kátia Avelar, Reis Friede, Carlos de Vasconcellos, Maria de Miranda
89-104
2019-02-20
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.35700
PROJETO SANTOS JOVEM DOUTOR – DESDOBRAMENTOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SAÚDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Elisete Gomes Natário, Maria de Lourdes Medeiros Batista
69-88
2018-08-31
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.33419
UMA EXPERIÊNCIA COM UM ESQUEMA COLABORATIVO NO ENSINO DE FUNÇÕES NO PEJA
Marcus Vinícius Tovar Costa, Agusto Cesar de Castro Barbosa, Victor Luiz Castro del Rio
105-124
2019-02-20
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.32359
CONSIDERAÇÕES SOBRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, A PARTIR DA VISÃO DE FREIRE E AUSUBEL - UMA REFLEXÃO TEÓRICA
Maria da Graça Pimentel Carril, Elisete Gomes Natário, Sirlei Ivo Zoccal
68-78
2017-12-12
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2017.30818
ANÁLISE DIALÓGICA DISCURSIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO E CULTURA
Claudia Cristina dos Santos Andrade, Douglas Francisco de Mello Neves, Juliana Maria Ferreira Prados, Patrícia de Jesus Bastos, Tatiane Maia de Freitas
201-213
2017-09-01
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2017.30257
MEDIAÇÕES TECNO[I]LÓGICAS, SOCIALIZAÇÃO E CURRÍCULO
Luciana Velloso
176-189
2017-08-30
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2017.30009
PENSANDO CULTURAS AMERÍNDIAS: EXPERIÊNCIAS DE UM PROJETO DE ENSINO E ESTRANHAMENTOS
Danielle Bastos
210-222
2019-02-20
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.30008
A IMPORTÂNCIA DOS MATERIAIS CONCRETOS PARA A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS: ABORDANDO COMPRIMENTO, ÁREA E VOLUME
Natália Alves Machado, Frederico Alan de Oliveira Cruz Cruz
198-209
2018-08-31
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.29717
TRIÂNGULOS: UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO A TEORIA DE VAN HIELE
Jussara Aparecida da Fonseca, José Carlos Pinto Leivas
137-154
2018-05-14
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.29662
POESIA E LETRAMENTO LITERÁRIO: RELATO DE CURSO DE EXTENSÃO ONLINE PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS
Ana Claudia de Macena Freitas D'Estillac Leal, Flavia Vieira da Silva do Amparo
e-74236
2023-09-04
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2023.74236
UMA PERSPECTIVA MULTICULTURAL A PARTIR DA TEMÁTICA CACHAÇA COM O USO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE QUÍMICA
Gisele Santos
155-161
2017-08-30
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2017.29569
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