| Edição | Título | |
| v. 4, n. 2 (2018): Dossiê 50 anos da Pedagogia do Oprimido: Movimentos de opressões e emancipações contemporâneas na América Latina e África | Resenha do livro: "Construindo Pontes: Paulo Freire entre saberes, projetos e continentes" | Resumo PDF |
| Rosana Ribeiro | ||
| v. 3, n. 2 (2017): Número Especial Darcy Ribeiro | CIEP como espaço de educação social: apontamentos sobre o programa especial de educação (PEE) | Resumo PDF |
| Patricia Flavia Mota, Arthur Vianna Ferreira, Marcio Bernardino Sirino | ||
| v. 2, n. 1 (2016): ARTES DE SER PROFESSOR: PRÁTICAS, CRIAÇÕES E FORMAÇÕES | ROTEIROS DE OBSERVAÇÃO: UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS NO CURSO DE PEDAGOGIA | Resumo PDF |
| Silvina Julia Fernández | ||
| v. 7, n. 1 (2021): Dossiê Pedagogias vitais: corpo, desejo e educação | A ARTE NO PROCESSO EDUCACIONAL DA REDE PÚBLICA: ANÁLISE DE POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA WALDORF PARA A ARTE-EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Ronaldo Záphas, Gabriela Muniz Cardoso | ||
| v. 4, n. 1 (2018): Dossiê Questões contemporâneas sobre a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva | ESTÁGIO EXTRACURRICULAR E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DILEMAS E PERCEPÇÕES DE ALUNAS DO PRIMEIRO ANO DE UM CURSO DE PEDAGOGIA | Resumo PDF |
| Ana Paula de Freitas, Débora Dainez | ||
| v. 7, n. 2 (2021): Dossiê História das Mulheres e Educação: perspectivas de pesquisa e formação de professores | Educação com sentido: reflexões sobre o afeto em sala de aula | Resumo PDF |
| Noa Cykman | ||
| v. 7, n. 2 (2021): Dossiê História das Mulheres e Educação: perspectivas de pesquisa e formação de professores | Pedagogia de projetos no ensino de história | Resumo PDF |
| Regina Celi Frechiani Bitte, Fabiana Moura Gonçalves Mouro | ||
| v. 4, n. 3 (2018): DOSSIÊ - EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: APRENDER COM OS POVOS ORIGINARIOS DO SUL A DECOLONIZAR A EDUCAÇÅO | É POSSÍVEL DECOLONIZAR A HISTÓRIA DA PEDAGOGIA? APRENDIZAGENS A PARTIR DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÅO MAIA | Resumo PDF |
| Maria Teresa Muraca | ||
| v. 7, n. 2 (2021): Dossiê História das Mulheres e Educação: perspectivas de pesquisa e formação de professores | Pedagogias em disputa: Denize Sepulveda entrevista Sara Wagner York | Resumo PDF |
| Sara Wagner York, Denize Sepulveda | ||
| EDIÇÃO ESPECIAL II: EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA EM TEMPOS DE PANDEMIA | AULAS ON-LINE EM ÉPOCA DE COVID-19 SOB A ÓTICA DOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRA | Resumo PDF |
| Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau, Ana Paula de Andrade Janz Elias, Beatriz Maria Zoppo, Heidegrid Siebert Koop | ||
| v. 6, n. 3 (2020): Itinerâncias entre Michel Foucault e educação | Cuidado de si e formação ético-estético-política: contribuições foucaultianas a um processo de pesquisa | Resumo PDF |
| Roney Polato de Castro | ||
| v. 5, n. 2 (2019): Laicidade e educação em tempos conservadores | Pedagogia do transteatro: educação, gênero e diversidade sexual | Resumo PDF |
| Joaquim Pires Reis | ||
| v. 6, n. 3 (2020): Itinerâncias entre Michel Foucault e educação | Movimentos de contraconduta: o caso das beguinas | Resumo PDF |
| Rosângela Tenório de Carvalho | ||
| v. 4, n. 2 (2018): Dossiê 50 anos da Pedagogia do Oprimido: Movimentos de opressões e emancipações contemporâneas na América Latina e África | A atualidade do pensamento de Paulo Freire para refletirmos sobre políticas públicas e práticas na Educação de Jovens e Adultos | Resumo PDF |
| Ana Paula Abreu Moura, Jaqueline Pereira Ventura | ||
| v. 4, n. 2 (2018): Dossiê 50 anos da Pedagogia do Oprimido: Movimentos de opressões e emancipações contemporâneas na América Latina e África | Humanismo, anti-humanismo e educação popular. Pedagogia do Oprimido:50 anos | Resumo PDF |
| Flavio Henrique Brayner | ||
| v. 7, n. 1 (2021): Dossiê Pedagogias vitais: corpo, desejo e educação | AS PRÁTICAS CIRCENSES E A RELAÇÃO DO CORPO DA CRIANÇA EM SITUAÇÃO DE RUA NO MUNDO | Resumo PDF |
| Ranulfo Cavalari Neto | ||
| v. 6, n. 3 (2020): Itinerâncias entre Michel Foucault e educação | Amizade, pedagogia e neoliberalismo: a veridicção neoliberal e suas ressonâncias em uma amizade pedagogizada | Resumo PDF |
| Luiz Guilherme Augsburger, Ana Maria Hoepers Preve | ||
| v. 4, n. 2 (2018): Dossiê 50 anos da Pedagogia do Oprimido: Movimentos de opressões e emancipações contemporâneas na América Latina e África | Currículos emancipatórios na EDA/EJA : resistências Freireanas | Resumo PDF |
| Valéria Campos Cavalcante, Marinaide Lima Freitas | ||
| v. 7, n. 3 (2021): DOSSIÊ RELATOS, EXPERIÊNCIAS E PRODUÇÃO ACADÊMICA | EXPERIMENTAÇÃO DIDÁTICA COM O AUXÍLIO DA PEDAGOGIA DE PROJETOS: O TEATRO COMO RECURSO LÚDICO VISANDO À INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS AULAS DE MATEMÁTICA | Resumo PDF |
| Nelson Machado Barbosa, Jonatas Campos Sarlo, Eduardo Corrêa dos Santos | ||
| v. 3, n. 1 (2017): DOSSIÊ – GÊNERO, SEXUALIDADES, POLÍTICA E EDUCAÇÃO | A QUESTÃO DE GÊNERO NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE SANTA CRUZ DO SUL: um olhar sobre o estágio de vivência | Resumo PDF |
| Mariana Barbosa de Souza, Cristina Luisa Bencke Vergutz, João Paulo Reis Costa | ||
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e-ISSN: 2359-6856
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