| Edição | Título | |
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | ATUAÇÃO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA QUANTO A OFERTA DE CURSOS TÉCNICOS EM SAÚDE | Resumo PDF |
| Marise Nogueira Ramos, Thayná Trindade da S. de Andrade, Julio Cesar França Lima, Gianne Cristina Reis | ||
| v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos | AMBIENTE, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: DA TEORIA À PRÁTICA | Resumo PDF |
| Edna de Viveiros, Kátia Avelar, Reis Friede, Carlos de Vasconcellos, Maria de Miranda | ||
| v. 7, n. 15 (2018): e-Mosaicos | PROJETO SANTOS JOVEM DOUTOR – DESDOBRAMENTOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SAÚDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA | Resumo PDF |
| Elisete Gomes Natário, Maria de Lourdes Medeiros Batista | ||
| v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos | O USO DO QRCODE COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE BOTÂNICA EM ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Ailton Jesus Dinardi, Márcio Jonas Dornelles Oliveira, Carla Cristina Borges Medina, Luis Roberval Bortoluzzi Castro | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | O PROEJA NO IFSP DIANTE DAS POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Jarina Rodrigues Fernandes, Ana Paula Corti, Michelle Chaves da Silva | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | EXPOSIÇÃO ITINERANTE: fortalecimento de escolas e comunidades rurais por meio da Educação do Campo | Resumo PDF |
| Franciane Diniz Cogo, Mateus Torres Miranda, Marcelo Galvani Pimenta, Ramon Rodrigues de Oliveira, Larissa Cristina Romeiro da Silva | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | GÊNEROS E SEXUALIDADES: ESCRITAS JUVENIS NA TESSITURA DE ESPAÇOS FRONTEIRIÇOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | Resumo PDF |
| Raquel Carine Martins Beserra Martins Beserra, Maria Eleni Henrique da Silva Henrique Silva | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | VINTE ANOS DO PARECER CNE/CEB N. 11/2000: DOS AVANÇOS AOS DESAFIOS AINDA NÃO SUPERADOS PELA EJA | Resumo PDF |
| Jaqueline Luzia da Silva, José Carlos Lima de Souza, Carlos Soares Barbosa | ||
| v. 9, n. 20 (2020): jan/abr 2020 | A TEORIA DA COMPLEXIDADE E A EDUCAÇÃO EXPERIENCIAL AO AR LIVRE: UM OLHAR À LUZ DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL | Resumo PDF |
| Erich de Freitas Mariano | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: QUESTÕES SOBRE FORMAÇÃO, INCLUSÃO, EMANCIPAÇÃO E AUTONOMIA | Resumo PDF |
| Márcia da Silva Freitas, Valdelúcia Alves da Costa | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | POR QUE CELEBRAR OS 20 ANOS DE APROVAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS? | Resumo PDF |
| Jane Paiva | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA COLÔMBIA E NO BRASIL: ENTRE 1990-2016 | Resumo PDF |
| Ana Lucia Medina Maya, Mônica Dias Peregrino Ferreira | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE AS EXPERIÊNCIAS DE UM CENTRO DE REFERÊNCIA EM EJA E AS FUNÇÕES REPARADORA, EQUALIZADORA E QUALIFICADORA DAS DCN-EJA | Resumo PDF |
| Daniel Pereira de Oliveira, Geisi dos Santos Nicolau, Mairce da Silva Araujo | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | AVANÇOS E IMPASSES DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO APÓS AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) | Resumo PDF |
| Selma dos Santos, Eduardo José Fernandes Nunes | ||
| v. 9, n. 20 (2020): jan/abr 2020 | O ESPORTE ADAPTADO NA ESCOLA: REFLEXÕES A PARTIR DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NACIONAL | Resumo PDF |
| Marcelo Moreira Antunes | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO QUANTO À AUTOMEDICAÇÃO | Resumo PDF |
| Isabella Cristine dos Santos, Otavio Marino dos Santos Neto, Vitória Imaculada Soares Uliana, Vinicius Pedrazzi, João Paulo Mardegan Issa | ||
| v. 10, n. 25 (2021): e-Mosaicos | RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA E COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA | Resumo PDF |
| Monique da Silva Santana, Beatriz Almeida Quintanilha, Carla Cordeiro Marçal y Guthierrez | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EJA: INTERLOCUÇÕES ONTEM E HOJE | Resumo PDF |
| Adriana Pereira da Silva, Jarina Rodrigues Fernandes, Valéria Aparecida Viera Velis | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | VINTE ANOS DEPOIS: DESAFIOS DA EJA NA FORMAÇÃO DOS JOVENS NO CONTEXTO DA DUALIDADE ESTRUTURAL | Resumo PDF |
| Anderson Teixeira Boanafina, Sandro Marcelo Hilário, Lilian Soares Boanafina | ||
| v. 7, n. 14 (2018): e-Mosaicos | AS DIFICULDADES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PERCEPÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR | Resumo PDF |
| hugo norberto krug, Marilia de Rosso Krug, Rodrigo de Rosso Krug, Cassiano Telles | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | CARACTERIZAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL A PARTIR DA SISTEMATIZAÇÃO DO ESTADO DA ARTE | Resumo PDF |
| Larissa dos Santos Estevão, Katharine Ninive Pinto Silva | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | AS OFICINAS DE JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS COM AS CRIANÇAS DA FAVELA DA MARÉ/RJ: E A PEDAGOGIA SOCIAL COM ISSO? | Resumo PDF |
| Jonathan Aguiar, Marcio Bernardino Sirino | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: PRÁTICAS E DESAFIOS | Resumo PDF |
| Elisângela Ladeira de Moura Andrade, Juliana Cristina da Costa Fernandes, Léia Adriana da Silva Santiago | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA PRODUÇÃO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS NUMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL | Resumo PDF |
| Heli Sabino Oliveira, Maria José Batista Pinto Flores, Nayara Siva de Carie, Walesson Gomes da Silva | ||
| v. 8, n. 17 (2019): e-Mosaicos | TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS ESCOLAS INDÍGENAS: IMPORTÂNCIA E DIFICULDADES | Resumo PDF |
| Márcia Regina Kaminski, Rhuan Guilherme Tardo Ribeiro, Marcos Lübeck, Clodis Boscarioli | ||
| v. 7, n. 14 (2018): e-Mosaicos | AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO SOCIAL | Resumo PDF |
| Patricia Flavia Mota | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO E REPRESENTAÇÕES SOBRE A RELAÇÃO ESCOLACOMUNIDADE : A EDUCAÇÃO PÚBLICA COMO CENTRALIDADE | Resumo PDF |
| Lincoln Tavares Silva | ||
| v. 7, n. 14 (2018): e-Mosaicos | O VALOR DEMOCRÁTICO DA EDUCAÇÃO NO JOVEM FLORESTAN FERNANDES | Resumo PDF |
| Alexandre Souza | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | DIÁLOGOS NA ESCOLA, CAIXA DE MEMÓRIAS: UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL II | Resumo PDF |
| Eduardo Gomes Machado, Maria Valdelia Carlos Chagas de Freitas, Stefania Maria Francolino da Silva | ||
| v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos | APRENDIZAGEM POR MEIO DE PROJETOS: RELATO DE UMA VIVÊNCIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE DOENÇAS DE TRANSMISSÃO ALIMENTAR | Resumo PDF |
| Rosane Teresinha Fontana, Giovana Wachekowski, Daiane Signorini Reginaldo, Thaysi Carmet Figueiredo, Maykdyelli Flaviani Schawinsky | ||
| v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos | AS RELAÇÕES DE AMIZADE NO CONTEXTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS PEQUENA | Resumo PDF |
| Renan Gonçalves Barbosa, Maria Luzia da Silva Santana | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | DIREITO À EDUCAÇÃO AOS JOVENS E ADULTOS NA PANDEMIA | Resumo PDF |
| Adriana de Almeida, Bárbara de Souza Guaraciaba | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | A IMPORTÂNCIA DOS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO DO CAMPUS RIO POMBA DO IF SUDESTE MG NA CONSOLIDAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO ATRAVÉS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA-PARTICIPATIVA. | Resumo PDF |
| Eniete de Oliveira Campos Furtado, Alex Fernandes da Veiga Machado, Helton Nonato de Sousa | ||
| v. 11, n. 26 (2022): e-Mosaicos | E PARA OS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS? TEM LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS? | Resumo PDF |
| Hellen Jannisy Vieira Beiral, Marcos Marques de Oliveira | ||
| v. 8, n. 18 (2019): e-Mosaicos | EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E AS QUESTÕES DE GÊNERO NA ESCOLA | Resumo PDF |
| Ana Paula da Silva Santos, Leandro Teófilo de Brito | ||
| v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos | O TRABALHO E A EDUCAÇÃO NO EPICENTRO DO FURACÃO: A PRECARIZAÇÃO IMPIEDOSA CONTINUA | Resumo PDF |
| João Camilo Sevilla | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A EJA: UMA ANÁLISE DA OFERTA DO PROEJA NOS INSTITUTOS FEDERAIS NA BAHIA | Resumo PDF |
| Jocemara Nascimento Santos, José Humberto da Silva | ||
| v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos | AÇÕES AFIRMATIVAS DE CORTE RACIAL: UMA POLÍTICA DE INCLUSÃO | Resumo PDF |
| Mônica Andréa Oliveira Almeida | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | QUAL CURRÍCULO PARA QUAL EJA? ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AS POLÍTICAS CURRICULARES NACIONAIS EM 20 ANOS DE DCN-EJA (2000-2020) | Resumo PDF |
| Alessandra Nicodemos, Enio Serra | ||
| v. 6, n. 13 (2017): e-Mosaicos | HUMANIZAÇÃO E DESUMANIZAÇÃO NA ESCOLA: DE VOLTA ÀS LIÇÕES COMPLEXAS DE FREIRE | Resumo PDF |
| Vitor Nunes Caetano, Lincoln Tavares Silva | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) COMO POLÍTICA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO (SP): UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA | Resumo PDF |
| Denise Dias dos Santos, Natália Frizzo de Almeida | ||
| v. 10, n. 25 (2021): e-Mosaicos | O PERFIL E A EVASÃO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Willer Soares Maffei, Gleyce Soares Dos Reis, Carlos Eduardo Lopes Verardi | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | DOCUMENTOS CURRICULARES, MARCOS LEGAIS E DEMANDAS POTENCIAIS DE MATRÍCULA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | Resumo PDF |
| Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, Adriana Regina Sanceverino | ||
| v. 6, n. 12 (2017): e-Mosaicos | PROPOSTAS PEDAGÓGICAS COMPROMETIDAS COM A CLASSE TRABALHADORA: ENSINO MÉDIO INTEGRADO E COMPLEXOS DE ESTUDOS | Resumo PDF |
| Noemi Ferreira Felisberto Pereira, Maristela Solda | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES À LUZ DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EJA | Resumo PDF |
| Francisco Josimar Ricardo Xavier, Pryscilla Teixeira Duarte Cardoso, Adriano Vargas Freitas | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | IMPLEMENTAÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS INCLUSIVOS – LARPI | Resumo PDF |
| Júlia Maria Alves Vieira, Beatriz Almeida Quintanilha, Carla Cordeiro Marçal-Guthierrez | ||
| v. 9, n. 20 (2020): jan/abr 2020 | FORMAÇÃO DOCENTE NUM CONTEXTO DE INCLUSÃO ESCOLAR: “ALTERIDADE: EU NO LUGAR DO OUTRO” | Resumo PDF |
| Adriana Martins Modesto Teixeira, Marcia Marin Vianna | ||
| v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos | EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E MATERIAIS DIDÁTICOS ESPECÍFICOS: REFLEXÕES E DESAFIOS | Resumo PDF |
| Iandra Maria Weirich da Silva Coelho, Bruno da Silva Andrade | ||
| v. 7, n. 14 (2018): e-Mosaicos | NARRATIVAS FEMININAS GUAJAJARA E AKRÃTIKATÊJÊ NO ENSINO SUPERIOR | Resumo PDF |
| Elison Antonio Paim, Tatiana de Oliveira Santana | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | DUALIDADE E CONTRADIÇÕES NO PROJETO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BRASILEIRO | Resumo PDF |
| Rosane de Abreu Farias | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | O DECRETO Nº 2.208/1997 E A LEI Nº 13.415/2017: UMA REFLEXÃO PARA ALÉM DAS “COINCIDÊNCIAS” | Resumo PDF |
| FRANCISCO DAS CHAGAS SILVA SOUZA, José Gerardo Bastos da Costa Júnior, Francisca Leidiana de Souza, Ana Paula Marinho de Lima | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | DOCENTES DA EJA NO CONTEXTO DE VINTE ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES | Resumo PDF |
| Maria Margarida Machado, Claudia Borges Costa | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | A PRODUÇÃO DA ESCRITA - UMA EXPERIÊNCIA CURRICULAR - NO COTIDIANO DA SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO E DA LINGUÍSTICA | Resumo PDF |
| Patrícia Tavares da Silva, Tania de Assis Souza Granja, Kátia Nazareth Moura de Abreu | ||
| v. 10, n. 25 (2021): e-Mosaicos | EDUCAÇÃO EM FORMATO REMOTO: ESTRATÉGIAS DE ENSINO UTILIZADAS POR PROFESSORES SURDOS DA UEPB | Resumo PDF |
| Karla Karina Rêgo, Eduardo Onofre, Nádia Fernanda Araújo, Juscelino Francisco Nascimento | ||
| v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos | ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE ENEM, LETRAMENTO E EXCLUSÃO ESCOLAR | Resumo PDF |
| Helen Vieira Oliveira, Luiz Antônio Gomes Senna | ||
| v. 6, n. 13 (2017): e-Mosaicos | UM DIÁLOGO EPISTEMOLÓGICO COM FREIRE: PALAVRA, PRÁXIS E EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Eunice Macedo, Alexandra Carvalho | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | REFERÊNCIAS VIVIOGRÁFICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DAS DIRETRIZES AO LETRAMENTO | Resumo PDF |
| Laís Lemos Silva Novo Pinheiro | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E PROGRAMA BRASIL PROFISSIONALIZADO: ANÁLISES E TENSÕES PÓS LEI 9394/1996 | Resumo PDF |
| Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite, Francisca Rejane Bezerra Andrade | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | AS REDES SOCIAIS E A POPULARIZAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: METODOLOGIA PARA O ENSINO DE FÍSICA | Resumo PDF |
| Ana Maria Silva Oliveira | ||
| v. 8, n. 18 (2019): e-Mosaicos | DIÁLOGOS ENTRE MUSEU E ESCOLA: RELAÇÕES POSSÍVEIS NO CENÁRIO DE PESQUISA ATUAL. | Resumo PDF |
| Angela Zanotelli Cagliari, Andréia Modrzejewski Zucolotto | ||
| v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos | EXCLUSÃO DIGITAL E EDUCAÇÃO: A INFRAESTRUTURA COMO CONDIÇÃO PRIMÁRIA | Resumo PDF |
| Adriane Matos de Araujo, Carmen Lúcia Guimarães De Mattos | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | QUESTÕES SOCIAIS E RACIAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR COM O USO DE APLICATIVOS SOCIAL AND RACIAL ISSUES IN THE | Resumo PDF |
| Andrea Lugo Nectoux, Gizele Dias Pereira, Michele Francisco Cassiano, Thays Leal Silva | ||
| v. 7, n. 14 (2018): e-Mosaicos | SENTIDOS DA LEITURA E ESCRITA DE DOIS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DE ADULTOS NOS CONTEXTOS BRASILEIRO E MOÇAMBICANO | Resumo PDF |
| Josilene de Souza Santos, Arlindo Cornélio Ntunduatha Juliasse | ||
| v. 10, n. 25 (2021): e-Mosaicos | O BIOMA PAMPA NO OLHAR DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO, NO OESTE DO RIO GRANDE DO SUL | Resumo PDF |
| Luis Roberval Bortoluzzi Castro, Andrielli Vilanova de Carvalho, Edward Frederico Castro Pessano, Ailton Jesus Dinardi | ||
| v. 11, n. 26 (2022): e-Mosaicos | POLÍTICAS CURRICULARES DA EJA: UM OLHAR PARA O CURRÍCULO | Resumo PDF |
| Renata da Rocha Torres, Tatiana Seixas Machado Carpenter, Rozana Gomes de Abreu | ||
| v. 7, n. 15 (2018): e-Mosaicos | DERRUBANDO MUROS E CERCAS: NOVAS ABORDAGENS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO SÉCULO XXI | Resumo PDF |
| Leonardo Freire Marino | ||
| v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos | SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS AO LIVRO DIDÁTICO | Resumo PDF |
| Cheila Dias Santos, Andrea da Paixão Fernandes | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | A REFORMA DO ENSINO MÉDIO EM QUESTÃO: ENTRE FALÁCIAS E DESAFIOS | Resumo PDF |
| José Henrique de Lacerda Furtado | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - CONVERSA COM CARLOS ROBERTO JAMIL CURY | Resumo PDF |
| Andrea da Paixão Fernandes, Elionaldo Fernandes Julião | ||
| v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos | UMA EXPERIÊNCIA COM UM ESQUEMA COLABORATIVO NO ENSINO DE FUNÇÕES NO PEJA | Resumo PDF |
| Marcus Vinícius Tovar Costa, Agusto Cesar de Castro Barbosa, Victor Luiz Castro del Rio | ||
| v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos | EDUCAR PARA A SUSTENTABILIDADE: UM ESTUDO DE CAMPO SOBRE OS REFLEXOS GERADOS PELA EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL | Resumo PDF |
| Ana Lucia Berno Bonassina, Katia Naomi Kuroshima | ||
| v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos | O DIÁLOGO ENTRE AS DIRETRIZES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E AÇÕES EXTENSIONISTAS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | Resumo PDF |
| Ana Paula Abreu Moura | ||
| v. 6, n. 13 (2017): e-Mosaicos | AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE NA EXPERIÊNCIA DO PROJETO EDUCATIVO DE INTEGRAÇÃO SOCIAL - PEIS | Resumo PDF |
| Sandra Fernandes Leite | ||
| v. 11, n. 26 (2022): e-Mosaicos | PROMOVENDO A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO A PARTIR DO PLANEJAMENTO DE UMA VISITA AO CENTRO DE VITÓRIA-ES | Resumo PDF |
| Adriana da Costa Barbosa, Geisa Lourenço Ribeiro, Lauro Chagas e Sá, Wilson Carminatti Benaquio | ||
| v. 6, n. 12 (2017): e-Mosaicos | OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA NA RELAÇÃO COM AS POLÍTICAS SOCIAIS | Resumo PDF |
| Eveline Algebaile | ||
| v. 11, n. 26 (2022): e-Mosaicos | UTILIZAÇÃO DE TEAM-BASED LEARNING (TBL) NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: METODOLOGIA ATIVA PARA PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA | Resumo PDF |
| Cristina Berger Fadel, Amanda Gracia Martins Diaz, Gabrielle Jagas Neves, Manoelito Ferreira Silva-Junior | ||
| v. 6, n. 13 (2017): e-Mosaicos | EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O COMPROMISSO PROFISSIONAL COM A SOCIDADE NA VISÃO DE PAULO FREIRE ENVIRONMENTAL EDUCATION AND THE PROFESSIONAL COMMITMENT WITH SOCIETY IN THE VISION OF PAULO FREIRE | Resumo PDF |
| Luana Carramillo Carramillo-Going, Mario Sergio Cortella | ||
| v. 6, n. 12 (2017): e-Mosaicos | MEDIAÇÕES TECNO[I]LÓGICAS, SOCIALIZAÇÃO E CURRÍCULO | Resumo PDF |
| Luciana Velloso | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | HOJE A AULA É NO LABORATÓRIO E AS ATIVIDADES SÃO NA PRAÇA: PROJETOS DA UNIVERSIDADE PARA A APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Roberta Negrão de Araújo, Rodrigo de Souza Polleto, Lucken Bueno Lucas, Dayanne da Silva Alves | ||
| v. 6, n. 13 (2017): e-Mosaicos | PONTOS DE CONTATO ENTRE O TRABALHO EM SALA DE LEITURA E A EDUCAÇÃO DIALÓGICA DE PAULO FREIRE | Resumo PDF () |
| Rosa Maria Noronha Dias | ||
| v. 6, n. 13 (2017): e-Mosaicos | PAULO FREIRE ESTETA: ARTE, FOTOGRAFIA E CINEMA | Resumo PDF |
| Aristóteles de Paula Berino | ||
| v. 11, n. 26 (2022): e-Mosaicos | CINEMA E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A RECEPÇÃO DE UM FILME NO ENSINO DE ECOLOGIA | Resumo PDF |
| Luiz Alberto de Souza Filho, Ana Paula Pereira Valladão, Débora de Aguiar Lage | ||
| v. 11, n. 26 (2022): e-Mosaicos | PRÁTICAS INOVADORAS NA FORMAÇÃO EM DOCÊNCIA INCLUSIVA | Resumo PDF |
| Cláudia Barreto Bezerra, Ana Flávia Teodoro Oliveira | ||
| v. 11, n. 26 (2022): e-Mosaicos | ARTICULAÇÃO ENTRE NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO: UM OLHAR PARA A PRODUÇÃO TEÓRICA | Resumo PDF |
| Aline Ribeiro de Menezes, Fabiane Ferreira da Silva | ||
| v. 11, n. 26 (2022): e-Mosaicos | APRENDIZAGEM CRIATIVA COMO UM DOS PILARES PARA A CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO: UNIVERSIDADES CRIATIVAS EM AÇÃO | Resumo PDF |
| Carolina Maciel de Oliveira, Rebeca Simoes Brito, Ariani Cavazzani Szkudlarek, Lilian Messias Sampaio, Rafael de Oliveira Alvim, Carlos Alberto Mourão Junior, Camila Maciel de Oliveira | ||
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