Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 9, n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos iniciais do Ensino Fundamental OFICINAS DE ARTE COMO ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM: O QUE ISTO SIGNIFICA? Resumo  PDF
Beatriz Sancovschi, Jerusa Machado Rocha
 
v. 2, n. 1 (2016): ARTES DE SER PROFESSOR: PRÁTICAS, CRIAÇÕES E FORMAÇÕES TECENDO HISTÓRIAS: LITERATURA E EXPRESSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Resumo  PDF
Izabel Cristina Costa de Faria, Bianca De Fátima Fonseca Pantoja, Soraia de Almeida
 
v. 7, n. 1 (2021): Janeiro/Abril - Pedagogias vitais: corpo, desejo e educação A ARTE NO PROCESSO EDUCACIONAL DA REDE PÚBLICA: ANÁLISE DE POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA WALDORF PARA A ARTE-EDUCAÇÃO Resumo  PDF
Ronaldo Záphas, Gabriela Muniz Cardoso
 
v. 7, n. 2 (2021): Maio/Agosto - História das Mulheres e Educação: perspectivas de pesquisa e formação de professores Ressignificando o fracasso escolar: da dificuldade de aprendizagem à injustiça cognitiva – ensinar e aprender com artes Resumo  PDF
Carmen Lúcia Vidal Pérez, Nathália Fonseca da Silva Barboza, Vânia Baptista Garcia
 
v. 7, n. 1 (2021): Janeiro/Abril - Pedagogias vitais: corpo, desejo e educação OCUPAÇÃO VIRTUAL: DA FIAÇÃO DE PROPOSTAS À TRAMA ANTIRRACISTA Resumo  PDF
GRAZIELA FERREIRA de Mello, Greice Duarte de Brito Silva, Maria Helena Helena Dantas dos Santos Neves
 
v. 5, n. 3 (2019): EDUCAÇÃO: CORPO EM MOVIMENTO (PER)FORMAÇÕES DE UM DESENHO INCORPORADO Resumo  PDF
Virna da Silva Bemvenuto, Letícia Carvalho da Silva de Oliveira
 
v. 8, n. 1 (2022): Janeiro/Abril - Por uma pedagogia macunaímica: infâncias, estudos decoloniais e resistências plurais na contemporaneidade A visita das fadas: tecendo aprendizagens na escola a partir das fotografias de Andréa Bracher Resumo  PDF
Graziela dos Santos Silva Ceceltski
 
v. 6, n. 3 (2020): Itinerâncias entre Michel Foucault e educação O perigo da escrita: Michel Foucault, bell hooks e uma pesquisa feminista - inspirações que nos afetam Resumo  PDF
Giovanna Marafon, Yohanna Gomes de Souza Almeida, Andrea Chiesorin Nunes, Giordana Moreira Medeiros
 
v. 8, n. 1 (2022): Janeiro/Abril - Por uma pedagogia macunaímica: infâncias, estudos decoloniais e resistências plurais na contemporaneidade As mini-histórias enquanto possibilidade de experimentar um encontro com a arte Resumo  PDF
Viviane Zimermann Heck
 
v. 5, n. 2 (2019): Laicidade e educação em tempos conservadores Pedagogia do transteatro: educação, gênero e diversidade sexual Resumo  PDF
Joaquim Pires Reis
 
v. 4, n. 1 (2018): Dossiê Questões contemporâneas sobre a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva DIMENSÕES DE ATUAÇÃO EM CONTEXTO INCLUSIVO: A AULA DE ARTE MEDIADA PELO SEGUNDO PROFESSOR Resumo  PDF
Regina Finck Schambeck, Katheryne Vieira da Luz
 
v. 5, n. 3 (2019): EDUCAÇÃO: CORPO EM MOVIMENTO EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENHADAS PELA ARTE Resumo  PDF
Andréia Haudt da Silva, Maristani Polidori Zamperetti
 
v. 6: EDIÇÃO ESPECIAL: EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA EM TEMPOS DE PANDEMIA PROCESSOS FORMATIVOS E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: AS AÇÕES DA QUARENTENA EM FOCO Resumo  PDF
Monica Maria Farid Rahme, Anamaria Fernandes Viana, Deborah Stephanie de Oliveira Henriques
 
v. 7, n. 1 (2021): Janeiro/Abril - Pedagogias vitais: corpo, desejo e educação O CORPO EM FESTA: NARRATIVAS EM CENA Resumo  PDF
Gilmar Oliveira da Silva, Iduina M. Braun Chaves, Tania Marta C. Nhary
 
v. 8, n. 1 (2022): Janeiro/Abril - Por uma pedagogia macunaímica: infâncias, estudos decoloniais e resistências plurais na contemporaneidade Mário de Andrade: turista aprendiz em terra arrasada, da Amazônia a São Paulo, até dizer chega Resumo  PDF
Marcia Aparecida Gobbi, Joseane Búfalo
 
v. 7, n. 3 (2021): Setembro/Dezembro - Relatos, experiências e produção acadêmica EXPERIMENTAÇÃO DIDÁTICA COM O AUXÍLIO DA PEDAGOGIA DE PROJETOS: O TEATRO COMO RECURSO LÚDICO VISANDO À INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS AULAS DE MATEMÁTICA Resumo  PDF
Nelson Machado Barbosa, Jonatas Campos Sarlo, Eduardo Corrêa dos Santos
 
v. 3, n. 1 (2017): DOSSIÊ – GÊNERO, SEXUALIDADES, POLÍTICA E EDUCAÇÃO MULHERES DE ATITUDE, MULHERES QUE OCUPAM: RELATO E PROBLEMATIZAÇÕES DE UMA EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA Resumo  PDF
Juliana de Lima Veloso
 
v. 1, n. 2 (2015): Educação e relações étnico-raciais Inspirando ideias para a Formação Continuada de Educadores Resumo  PDF
Camila Turati Pessoa, Silvia Maria Cintra da Silva
 
v. 7, n. 3 (2021): Setembro/Dezembro - Relatos, experiências e produção acadêmica O ENSINO DO TEATRO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR Resumo  PDF
Robson Rosseto, Roberta Jorge da Silva Wisnievski
 
v. 1, n. 3 (2015): Processos formativos e desigualdades sociais UM CURSO EM FORMAÇÃO: CORPO, ARTE E NATUREZA – UNIRIO Resumo  PDF
Greice Duarte de Brito Silva, Adrianne Guedes, Nuelna Vieira, Michelle Dantas Ferreira
 
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