| Edição | Título | |
| REVISTA PERIFERIA, V. 12, N. 3, SET./DEZ. 2020 - JOÃOZINHO DA GOMEIA: EDUCAÇÃO, CANDOMBLÉ E CULTURA AFRO BRASILEIRA | O TERREIRO DE CANDOMBLÉ MANSO GONGOMBIRA DINHANGA NGINJI COMO ESPAÇO DE EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR | Resumo PDF |
| Ailma da Silva Conceição, Eduardo Oliveira Miranda | ||
| v. 14, n. 1 (2022): Fluxo contínuo | “BRUNA FECHOU O GOL HOJE”: o futebol como tecnologia sexopolítica na Educação Física escolar | Resumo PDF |
| July Roberta dos Santos Amorim, Michele Pereira de Souza da Fonseca, Leandro Teofilo de Brito | ||
| v. 13, n. 2 (2021): O FUTURO DO CAPITALISMO NO MUNDO PÓS-PANDEMIA E OS DESAFIOS POSTOS PARA OS MOVIMENTOS SOCIAIS | Lendo Triste fim de Policarpo Quaresma e São Bernardo a partir da educação do campo | Resumo PDF |
| Erick Araujo, Paula Colares | ||
| REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 4, SET./DEZ. 2019 - CURRÍCULOS E IMAGENS E SONS E CHEIROS E MOVIMENTOS | EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS EM MOVIMENTO: a Educação do Campo e a Educação Indígena no Estado do Ceará | Resumo PDF |
| Adeliane Vieira de Oliveira, Maria do Socorro Sousa Silva | ||
| v. 13, n. 1 (2021): EDUCAÇÃO DO CAMPO, LUTAS E RESISTÊNCIAS | CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS ENTRE AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO DO E NO CAMPO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES | Resumo PDF |
| Waldiléia do Socorro Cardoso Pereira, Wansley Ferreira Freitas | ||
| REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 2, MAIO/AGO. 2019 - Memetizando: experimentações cotidianas em tempo de cibercultura | MEMES, RACISMO E EDUCAÇÃO, OU POR QUE OS MEMES DA TAÍS ARAÚJO IMPORTAM | Resumo PDF |
| Leonardo Fraga Cardoso Junior, Kaio Eduardo de Jesus Oliveira, Cristiane de Magalhães Porto | ||
| Revista Periferia, v. 8, n. 2, jul./dez. 2016 | A EDUCAÇÃO DE SURDOS EM DUQUE DE CAXIAS: MARCOS HISTÓRICOS | Resumo PDF |
| Hector Renan da Silveira Calixto, Amélia Escotto do Amaral Ribeiro | ||
| Revista Periferia, v. 5, n. 2, jul./dez. 2013 | A EDUCAÇÃO SEXUAL NA PRIMEIRA INFÂNCIA: ELEMENTOS PARA UMA ABORDAGEM PÓS-ESTRUTURALISTA | Resumo PDF |
| Michele Ignacio Pires | ||
| v. 13, n. 3 (2021): Educação Infantil: políticas, práticas e poéticas na trajetória formativa | Práticas Pedagógicas Inovadoras e Tecnologias Digitais Imersivas na Educação Infantil. | Resumo PDF |
| Deisiré Amaral Lobo, Regina Barwaldt | ||
| Revista Periferia, v. 9, n. 1, jan./jun. 2017 - Dossiê: Educação Especial e Inclusiva | A EDUCAÇÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS E JOVENS COM DEFICIÊNCIA COMO QUESTÃO | Resumo PDF |
| Eveline Algebaile, Luiz Antonio de Souza | ||
| Revista Periferia, v. 9, n. 1, jan./jun. 2017 - Dossiê: Educação Especial e Inclusiva | EDUCAÇÃO, SAÚDE E INCLUSÃO: CONHECENDO AS HISTÓRIAS DE VIDAS DE PESSOAS COM FEBRE REUMÁTICA | Resumo PDF |
| Fabiana Ferreira do Nascimento, Melissa Cavalcanti Yaakoub, Celeste Maria Aquino | ||
| v. 13, n. 1 (2021): EDUCAÇÃO DO CAMPO, LUTAS E RESISTÊNCIAS | EDUCAÇÃO SUPERIOR E DEFICIÊNCIA: CENÁRIOS DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA UNIVERSIDADE | Resumo PDF |
| Iván Carlos Curioso Vílchez | ||
| REVISTA PERIFERIA, V. 12, N. 2, MAIO/AGO. 2020 - FAVELAS E PERIFERIAS URBANAS: ASPECTOS DO COTIDIANO POPULAR | CONTRIBUIÇÕES DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DIGITAIS ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS | Resumo PDF |
| Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte | ||
| REVISTA PERIFERIA, V. 10, N. 2, jul./dez. 2018 - Mulheres Líderes em Educação: das periferias aos centros / Women Leading Education: from margins to centers | PERSONAGENS FEMININAS DO LIVRO PARADIDÁTICO “TOSCO”: EDUCAÇÃO SOBRE GÊNERO E IDENTIDADE | Resumo PDF |
| Diego Fernando Cunha, Maria de Lourdes da Silva | ||
| REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 1, JAN./ABR. 2019 - Memes e Educação: práticas educativas em rede | NOTAS SOBRE INCLUSÃO DIGITAL NO ESPAÇO ESCOLAR À LUZ DOS USOS DOS MEMES | Resumo PDF |
| Ariosvalber de Souza Oliveira | ||
| REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 4, SET./DEZ. 2019 - CURRÍCULOS E IMAGENS E SONS E CHEIROS E MOVIMENTOS | A PRODUÇÃO CINEMATOGRÁFICA ENQUANTO ESPAÇO POLÍTICO E EDUCACIONAL: Uma análise do filme “o clube do imperador” | Resumo PDF |
| Denis Harmony da Silva | ||
| v. 13, n. 2 (2021): O FUTURO DO CAPITALISMO NO MUNDO PÓS-PANDEMIA E OS DESAFIOS POSTOS PARA OS MOVIMENTOS SOCIAIS | EDUCAÇÃO DO CAMPO: ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO CONTINUADA NO MUNICÍPIO DE REBOUÇAS-PR | Resumo PDF |
| Crislaine Leticia Vereta, Sandra Aparecida Machado Polon | ||
| REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 4, SET./DEZ. 2019 - CURRÍCULOS E IMAGENS E SONS E CHEIROS E MOVIMENTOS | CINEMA NA ESCOLA: Possibilidades de fazer deslizes na maquinaria de ver | Resumo PDF |
| Aline Jekimim Goulart, Aline Amsberg de Almeida | ||
| v. 13, n. 3 (2021): Educação Infantil: políticas, práticas e poéticas na trajetória formativa | O PAPEL DO GESTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo PDF |
| Janaina Moreira de Oliveira Goulart, Maria Francisca Pacheco, Daniele Silva de Loiola de Souza | ||
| v. 13, n. 1 (2021): EDUCAÇÃO DO CAMPO, LUTAS E RESISTÊNCIAS | EDUCAÇÃO NO CAMPO: REFLEXÕES SOBRE CIDADANIA E CULTURA | Resumo PDF |
| Arlindo Lins de Melo Júnior, Luiz Bezerra Neto | ||
| REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 2, MAIO/AGO. 2019 - Memetizando: experimentações cotidianas em tempo de cibercultura | Ensinar-aprender com os memes: quando as estratégias de subversão e resistência viralizam na internet | Resumo PDF |
| Dilton Ribeiro Couto Junior, Fernando Pocahy, Felipe da Silva Ponte de Carvalho | ||
| REVISTA PERIFERIA, V. 12, N. 2, MAIO/AGO. 2020 - FAVELAS E PERIFERIAS URBANAS: ASPECTOS DO COTIDIANO POPULAR | Bullying em Debate na Escola Através do Cinema. | Resumo PDF |
| Telma Rocha | ||
| v. 14, n. 1 (2022): Fluxo contínuo | PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE FORJADAS NA/COM AS REDES SOCIAIS DIGITAIS DA SEÇÃO DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO DO MUSEU NACIONAL (SAE/MN) | Resumo PDF |
| Frieda Maria Marti | ||
| v. 13, n. 1 (2021): EDUCAÇÃO DO CAMPO, LUTAS E RESISTÊNCIAS | AS ESCOLAS MULTISSERIADAS COMO POSSIBILIDADE DE CONCRETIZAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Maria Claudia Zaratini Maia | ||
| REVISTA PERIFERIA, V. 10, N. 2, jul./dez. 2018 - Mulheres Líderes em Educação: das periferias aos centros / Women Leading Education: from margins to centers | COMPARTILHANDO O ESPÍRITO E MANTENDO A CHAMA DA JUSTIÇA SOCIAL | Resumo PDF |
| Rosangela Malachias, Elizabeth C. Reilly, Kay Fuller | ||
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Revista Periferia, uma publicação eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas – PPGECC/UERJ - ISSN: 1984-9540