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Found 177 items.

  • A EDUCAÇÃO SEXUAL NA PRIMEIRA INFÂNCIA: ELEMENTOS PARA UMA ABORDAGEM PÓS-ESTRUTURALISTA

    Michele Ignacio Pires
    64-75
    26.02.2015
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2013.15338

  • A EDUCAÇÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS E JOVENS COM DEFICIÊNCIA COMO QUESTÃO

    Eveline Algebaile, Luiz Antonio de Souza
    34-57
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2017.29405

  • Memes e a Educação de Jovens e Adultos

    Daniele Santana de Melo
    268-290
    01.05.2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2019.36856

  • EDUCAÇÃO SUPERIOR E DEFICIÊNCIA: CENÁRIOS DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA UNIVERSIDADE

    Iván Carlos Curioso Vílchez
    325-345
    21.05.2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2021.28970

  • GABRIELA ACCIOLY a look at inclusive education in the Sapiranga-Coité neighborhood

    Francisca Luzia Araujo de Souza, Paula Andréa de Oliveira Dantas, Lia Machado Fiuza Fialho
    e87693
    02.02.2025
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2025.87693

  • Memes na internet: entrelaçamentos entre a “zoeira” de estudantes e a apropriação do gênero discurso na escola

    Douglas de Oliveira Calixto
    131-152
    01.05.2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2019.36457

  • AS ESCOLAS MULTISSERIADAS COMO POSSIBILIDADE DE CONCRETIZAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO

    Maria Claudia Zaratini Maia
    196-216
    21.05.2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2021.55833

  • "GOD, COUNTRY, AND FAMILY" The authoritarian and antidemocratic project of the Brazilian federal government (2019-2022)

    Antônio Roberto Xavier, Eduardo Ferreira Chagas
    e95530
    26.02.2026
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2026.95530

  • TEACHER TRAINING FOR VOCATIONAL EDUCATION: some reflections on the state of the art

    Sandra Maria de Jesus Gonçalves, Mauricéia Lígia Neves da Costa Carneiro
    e95528
    26.02.2026
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2026.95528

  • A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL: UM RECORTE TEMPORAL DE 2011 A 2015

    José Leite dos Santos Neto, Klívia de Cássia Silva Nunes
    16-38
    21.05.2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2021.55818

  • O PAPEL DO GESTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Janaina Moreira de Oliveira Goulart, Maria Francisca Pacheco, Daniele Silva de Loiola de Souza
    54-74
    24.03.2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2021.66013

  • EDUCAÇÃO, SAÚDE E INCLUSÃO: CONHECENDO AS HISTÓRIAS DE VIDAS DE PESSOAS COM FEBRE REUMÁTICA

    Fabiana Ferreira do Nascimento, Melissa Cavalcanti Yaakoub, Celeste Maria Aquino
    86-111
    30.06.2017
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2017.28956

  • A EDUCAÇÃO DE SURDOS EM DUQUE DE CAXIAS: MARCOS HISTÓRICOS

    Hector Renan da Silveira Calixto, Amélia Escotto do Amaral Ribeiro
    45-65
    27.03.2017
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2016.27913

  • POTENTIAL OF HACKER EDUCATION FOR CREATING INCLUSIVE LEARNING ENVIRONMENTS IN SCHOOL CONTEXTS

    Daniel Silva Pinheiro
    e87190
    24.04.2025
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2025.87190

  • ELEMENTOS TEÓRICO E PRÁTICOS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: RE-SIGNIFICAR OS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM EAD

    Desire Luciane Dominschek Lima, Elaine Oliveira Santos
    e74722
    07.08.2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2023.74722

  • O NOVO MAIS EDUCAÇÃO E OS LIMITES DAS REFORMAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DE CRISE ESTRUTURAL DO CAPITAL

    Juliana Vieira Jordão, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares, André Dioney Fonseca
    e74719
    19.05.2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2023.74719

  • EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: Desdobramentos em uma instituição da rede federal de educação, ciência e tecnologia

    Fernando Eduardo Maia, Michele Ramos da Silva Conceição, Niltom Vieira Junior
    e76797
    10.11.2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2023.76797

  • O TERREIRO DE CANDOMBLÉ MANSO GONGOMBIRA DINHANGA NGINJI COMO ESPAÇO DE EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR

    Ailma da Silva Conceição, Eduardo Oliveira Miranda
    268-301
    26.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2020.36046

  • GLOBAL NORMATIVE INSTRUMENTS AND PUBLIC POLICIES FOR INCLUSIVE EDUCATION: from the post-World War II Era to the 2030 Agenda

    Frans Robert Lima Melo, Cássia Regina Dias Pereira
    e91502
    19.12.2025
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2025.91502

  • AUTOVERDADES DE UMA BASE IMPOSTA EM UMA EDUCAÇÃO EXPOSTA

    Shayane França Lopes
    e78321
    20.11.2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2023.78321

  • EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS EM MOVIMENTO: a Educação do Campo e a Educação Indígena no Estado do Ceará

    Adeliane Vieira de Oliveira, Maria do Socorro Sousa Silva
    293-317
    23.12.2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2019.42392

  • PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE FORJADAS NA/COM AS REDES SOCIAIS DIGITAIS DA SEÇÃO DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO DO MUSEU NACIONAL (SAE/MN)

    Frieda Maria Marti
    112-140
    09.05.2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2022.62237

  • CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS ENTRE AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO DO E NO CAMPO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

    Waldiléia do Socorro Cardoso Pereira, Wansley Ferreira Freitas
    101-123
    21.05.2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2021.55083

  • Lendo Triste fim de Policarpo Quaresma e São Bernardo a partir da educação do campo

    Erick Araujo, Paula Colares
    207-223
    29.10.2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2021.55074

  • Práticas Pedagógicas Inovadoras e Tecnologias Digitais Imersivas na Educação Infantil.

    Deisiré Amaral Lobo, Regina Barwaldt
    230-256
    24.03.2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2021.63513
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