GABRIELA ACCIOLY

una mirada a la educación inclusiva en el barrio de Sapiranga-Coité

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.12957/periferia.2025.87693

Palabras clave:

Biografía. , Educación inclusiva. , Educación de mujeres.

Resumen

Este estudio aborda la historia de vida de una educadora que actuó en el barrio Sapiranga-Coité. El objetivo fue biografiar a la profesora Gabriela Accioly con énfasis en sus contribuciones a la educación especial en la ciudad de Fortaleza-CE. La investigación se basó teóricamente en los presupuestos de la Nueva Historia Cultural (Burke, 2021) y en la metodología de la Historia Oral (Alberti, 2004; Meihy; Holanda, 2023). Los resultados muestran que Gabriela Accioly logró implementar un proyecto educativo inclusivo y diferenciado con la colaboración de un equipo de estudiantes de psicología para evaluar el desarrollo de los alumnos y el proceso de aprendizaje escolar, proyecto que le dio visibilidad y la convirtió en referente en el campo de la educación inclusiva. Es fundadora y directora del Centro Multidisciplinar Tia Gabi, institución de referencia en el trabajo con niños con discapacidad y dificultades de aprendizaje.

Biografía del autor/a

Francisca Luzia Araujo de Souza, Universidade Estadual do Ceará

Pedagoga pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera; especialista em Psicopedagogia clínica e institucional, e Alfabetização e letramento; Mestranda em Educação junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (PPGE/UECE). Membro do grupo de Estudo Praticas Educativas Memórias e Oralidade PEMO (UECE).

Paula Andréa de Oliveira Dantas, Universidade Estadual do Ceará

Mestranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará. Especialista em Gestão da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Graduada em Letras pela Universidade Federal do Ceará. Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa Práticas Educativas, Memórias e Oralidades (PEMO/UECE). Professora da Rede Estadual de Educação do Ceará.

Lia Machado Fiuza Fialho, Universidade Estadual do Ceará

Professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Estadual do Ceará - UECE (orientadora de pós-doutorado, doutorado, mestrado e iniciação científica) e do Mestrado Profissional em Planejamento e Políticas Públicas (MPPP/UECE). Pesquisadora Produtividade em Pesquisa CNPQ 2. Pesquisadora Citnova/SME. Pós-doutora em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e pala Universiad de Cádiz - Espanha; doutora em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará (UFC); mestra em Saúde Coletiva pela Universidade de Fortaleza (Unifor).

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Publicado

02.02.2025

Cómo citar

Souza, F. L. A. de, Dantas, P. A. de O., & Fialho, L. M. F. (2025). GABRIELA ACCIOLY: una mirada a la educación inclusiva en el barrio de Sapiranga-Coité. Periferia, 17(1), e87693. https://doi.org/10.12957/periferia.2025.87693

Número

Vol. 17 Núm. 1 (2025): Periferia

Sección

Artículos

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