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• A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA: UM ESTUDO DE CASO

  Rodrigo Rocha Lima, Elizabeth Augustinho

  e-58168

  2023-06-26

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2023.58168

• POR QUE CELEBRAR OS 20 ANOS DE APROVAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS?

  Jane Paiva

  15-42

  2021-09-28

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.62627

• DE LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA AL PROGRAMA DE EDUCACIÓN DE LASPERSONAS JÓVENES Y ADULTOS (PROEJAICAP-UERJ) ITINERARIOS EN CAP-UERJ

  Andrea da Paixão Fernandes, Lincoln Tavares Silva, Maria Teresa Tedesco Vilardo Abreu, Rafael de Abreu Ferraz

  2024-12-16

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2024.87364

• DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: QUESTÕES SOBRE FORMAÇÃO, INCLUSÃO, EMANCIPAÇÃO E AUTONOMIA

  Márcia da Silva Freitas, Valdelúcia Alves da Costa

  130-146

  2021-09-28

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.57802

• VINTE ANOS DO PARECER CNE/CEB N. 11/2000: DOS AVANÇOS AOS DESAFIOS AINDA NÃO SUPERADOS PELA EJA

  Jaqueline Luzia da Silva, José Carlos Lima de Souza, Carlos Soares Barbosa

  81-95

  2021-09-28

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.57738

• O PROEJA NO IFSP DIANTE DAS POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO

  Jarina Rodrigues Fernandes, Ana Paula Corti, Michelle Chaves da Silva

  147-162

  2019-12-23

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2019.46487

• AVANÇOS E IMPASSES DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO APÓS AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

  Selma dos Santos, Eduardo José Fernandes Nunes

  113-129

  2021-09-28

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.57601

• VINTE ANOS DEPOIS: DESAFIOS DA EJA NA FORMAÇÃO DOS JOVENS NO CONTEXTO DA DUALIDADE ESTRUTURAL

  Anderson Teixeira Boanafina, Sandro Marcelo Hilário, Lilian Soares Boanafina

  163-179

  2021-09-28

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.58150

• 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EJA: INTERLOCUÇÕES ONTEM E HOJE

  Adriana Pereira da Silva, Jarina Rodrigues Fernandes, Valéria Aparecida Viera Velis

  96-112

  2021-09-28

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.57815

• SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS AO LIVRO DIDÁTICO

  Cheila Dias Santos, Andrea da Paixão Fernandes

  223-233

  2019-02-20

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.39719

• O DIÁLOGO ENTRE AS DIRETRIZES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E AÇÕES EXTENSIONISTAS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Ana Paula Abreu Moura

  35-48

  2019-02-20

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.38734

• UMA EXPERIÊNCIA COM UM ESQUEMA COLABORATIVO NO ENSINO DE FUNÇÕES NO PEJA

  Marcus Vinícius Tovar Costa, Agusto Cesar de Castro Barbosa, Victor Luiz Castro del Rio

  105-124

  2019-02-20

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.32359

• AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE NA EXPERIÊNCIA DO PROJETO EDUCATIVO DE INTEGRAÇÃO SOCIAL - PEIS

  Sandra Fernandes Leite

  126-141

  2017-12-12

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2017.30907

• SENTIDOS DA LEITURA E ESCRITA DE DOIS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DE ADULTOS NOS CONTEXTOS BRASILEIRO E MOÇAMBICANO

  Josilene de Souza Santos, Arlindo Cornélio Ntunduatha Juliasse

  31-45

  2018-05-14

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.29869

• EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA – UMA TRAJETÓRIA NA INCLUSÃO

  Elisete Gomes Natário, Willian Monteiro Santos, Cibele Mara Dugaich

  120 - 139

  2022-12-31

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2022.58209

• E PARA OS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS? TEM LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS?

  Hellen Jannisy Vieira Beiral, Marcos Marques de Oliveira

  22-39

  2022-05-31

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2022.58208

• QUAL CURRÍCULO PARA QUAL EJA? ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AS POLÍTICAS CURRICULARES NACIONAIS EM 20 ANOS DE DCN-EJA (2000-2020)

  Alessandra Nicodemos, Enio Serra

  180-195

  2021-09-28

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.58190

• REFERÊNCIAS VIVIOGRÁFICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DAS DIRETRIZES AO LETRAMENTO

  Laís Lemos Silva Novo Pinheiro

  248-264

  2021-09-28

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.58181

• DOCENTES DA EJA NO CONTEXTO DE VINTE ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES

  Maria Margarida Machado, Claudia Borges Costa

  43-62

  2021-09-28

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.58144

• POLÍTICAS CURRICULARES DA EJA: UM OLHAR PARA O CURRÍCULO

  Renata da Rocha Torres, Tatiana Seixas Machado Carpenter, Rozana Gomes de Abreu

  4-21

  2022-05-31

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2022.58132

• DOCUMENTOS CURRICULARES, MARCOS LEGAIS E DEMANDAS POTENCIAIS DE MATRÍCULA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, Adriana Regina Sanceverino

  63-80

  2021-09-28

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.57851

• ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE AS EXPERIÊNCIAS DE UM CENTRO DE REFERÊNCIA EM EJA E AS FUNÇÕES REPARADORA, EQUALIZADORA E QUALIFICADORA DAS DCN-EJA

  Daniel Pereira de Oliveira, Geisi dos Santos Nicolau, Mairce da Silva Araujo

  308-323

  2021-09-28

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.57820

• DIREITO À EDUCAÇÃO AOS JOVENS E ADULTOS NA PANDEMIA

  Adriana de Almeida, Bárbara de Souza Guaraciaba

  147-162

  2021-09-28

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.57801

• GÊNEROS E SEXUALIDADES: ESCRITAS JUVENIS NA TESSITURA DE ESPAÇOS FRONTEIRIÇOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Raquel Carine Martins Beserra Martins Beserra, Maria Eleni Henrique da Silva Henrique Silva

  196-212

  2021-09-28

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.57796

• QUESTÕES SOCIAIS E RACIAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR COM O USO DE APLICATIVOS SOCIAL AND RACIAL ISSUES IN THE

  Andrea Lugo Nectoux, Gizele Dias Pereira, Michele Francisco Cassiano, Thays Leal Silva

  230-247

  2021-09-28

  DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.57701