Pesquisa


 
Edição Título
 
n. 13 (2018): Histórias e Culturas Afro-Brasileiras e Indígenas - 10 anos da Lei 11.645/08 O ensino de história e cultura indígena e afro-brasileira: mudanças e desafios de uma década de obrigatoriedade Resumo  PDF
Renata Figueiredo Moraes, Sabrina Machado Campos
 
n. 13 (2018): Histórias e Culturas Afro-Brasileiras e Indígenas - 10 anos da Lei 11.645/08 Homo academicus: as africanidades e afrodescendências nos cursos de História da UFPI e UESPI Resumo  PDF
Lucas Rafael Santos Costa, Pedro Pio Fontineles Filho
 
n. 18 (2020): Historiografia e Ensino de História em tempos de crise democrática. O ENSINO DE HISTÓRIA EM COVERGÊNCIA: DISPUTAS E RESISTÊNCIAS EM TEMPOS DE CIBERESPAÇO E MOVIMENTOS CONSERVADORES Resumo  PDF
Raone Cassin Maia Ferreira
 
n. 13 (2018): Histórias e Culturas Afro-Brasileiras e Indígenas - 10 anos da Lei 11.645/08 A Lei 11.645/2008 e os indígenas nos livros didáticos de História do Ensino Médio Resumo  PDF
Jonathan Busolli, Luís Fernando da Silva Laroque
 
n. 13 (2018): Histórias e Culturas Afro-Brasileiras e Indígenas - 10 anos da Lei 11.645/08 Da estrada à universidade: uma conversa com Michael Baré, o primeiro aluno cotista indígena da UERJ  PDF
Vinícius de Castro Lima Vieira, Fernanda Miranda de Carvalho Torres
 
n. 18 (2020): Historiografia e Ensino de História em tempos de crise democrática. ENSINO DE HISTÓRIA NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA PROBLEMATIZAÇÃO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA Resumo  PDF
Andréa Sannazzaro Ribeiro
 
n. 18 (2020): Historiografia e Ensino de História em tempos de crise democrática. Os impasses e os avanços do neopentecostalismo na juventude de São Gonçalo Resumo  PDF
Alline Assis Xavier Maia
 
n. 16 (2019): Teoria, escrita e ensino da História: além ou aquém do eurocentrismo? DIDÁTICA DA HISTÓRIA E CURRÍCULOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: RELACIONANDO PASSADO, PRESENTE E FUTURO NA DISCUSSÃO SOBRE O EUROCENTRISMO Resumo  PDF
Jean Carlos Moreno
 
n. 18 (2020): Historiografia e Ensino de História em tempos de crise democrática. ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E SEUS CONCEITOS INTEGRADORES Resumo  PDF
Domingos Barros Nobre, Anna Beatriz Albuquerque Vecchia, Carolina Miranda de Oliveira
 
n. 18 (2020): Historiografia e Ensino de História em tempos de crise democrática. ENSINO DE HISTÓRIA, HISTORIOGRAFIA E CURRÍCULO DE HISTÓRIA Resumo  PDF
Breno Mendes
 
n. 18 (2020): Historiografia e Ensino de História em tempos de crise democrática. TEORIA, HISTORIOGRAFIA E ENSINO DE HISTÓRIA EM TEMPOS DE CRISE DEMOCRÁTICA  PDF
Daniel Pinha, Marcelo Rangel, Rodrigo Perez oliveira
 
n. 15 (2019): Reflexões sobre e de Angola - Inscrevendo saberes e pensamentos MARCAS DA ACÇÃO COLONIAL EM ANGOLA: A LUZ DAS MEMÓRIAS E NARRATIVAS DE ESCRITORES ANGOLANOS. Resumo  PDF
Yuri Manuel Francisco Agostinho
 
n. 17 (2019): RELIGIÃO E MUDANÇA SOCIAL A EDUCAÇÃO ENTRE A RELIGIÃO E A POLÍTICA: CONSERVADORISMO CRISTÃO E O HOMESCHOOLING Resumo  PDF
Alexandre Guilherme da Cruz Alves Junior, Flávio Vilas-Bôas Trovão
 
n. 17 (2019): RELIGIÃO E MUDANÇA SOCIAL PERSPECTIVAS DA LEI 11.645-08 – ORIGENS, AVANÇOS E PROBLEMAS Resumo  PDF
Maria de Fatima Barbosa Pires
 
n. 16 (2019): Teoria, escrita e ensino da História: além ou aquém do eurocentrismo? PRECONCEITO EM FOCO NA SALA DE AULA: ENTRE O DEBATE O TRABALHO DE CAMPO Resumo  PDF
Priscila Aquino Silva
 
n. 16 (2019): Teoria, escrita e ensino da História: além ou aquém do eurocentrismo? A CRÍTICA EUROCÊNTRICA NO ENSINO DE HISTÓRIA DA AMÉRICA: ABORDAGENS SOBRE A RETÓRICA LASCASIANA Resumo  PDF
Rafael Gonçalves Borges
 
n. 15 (2019): Reflexões sobre e de Angola - Inscrevendo saberes e pensamentos DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA PARA ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA INCLUSIVA DA BAIXADA FLUMINENSE Resumo  PDF
Paulo José Assumpção dos Santos, Silvio de Almeida Carvalho Filho, Celeste Azulay Kelman
 
n. 15 (2019): Reflexões sobre e de Angola - Inscrevendo saberes e pensamentos NÓS, OS DO MAKULUSU, ROMANCE DE GUERRA COMBATE, VIOLÊNCIA E LIBERTAÇÃO NA NARRATIVA DE LUANDINO VIEIRA Resumo  PDF
Edvaldo Aparecido Bergamo, Rogério Max Canedo Silva
 
n. 16 (2019): Teoria, escrita e ensino da História: além ou aquém do eurocentrismo? DEUSES DO EGITO (2016): UMA NARRATIVA FÍLMICA DA CIVILIZAÇÃO BRANCA Resumo  PDF
José Maria Gomes de Souza Neto
 
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