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Edição |
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v. 14, n. 2 (2022): Seminário Internacional Diversidade e desigualdades na educação: polissemia e complementaridade em pesquisas do Norte e do Sul |
DEMANDAS INTERCULTURAIS DE SAÚDE MENTAL E APOIO PSICOSSOCIAL EM CONTEXTOS HUMANITÁRIOS |
Resumo
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Beatriz de Barros Souza, Brunela Vieira de Vincenzi |
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v. 13, n. 1 (2021): EDUCAÇÃO DO CAMPO, LUTAS E RESISTÊNCIAS |
A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL: UM RECORTE TEMPORAL DE 2011 A 2015 |
Resumo
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José Leite dos Santos Neto, Klívia de Cássia Silva Nunes |
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v. 13, n. 3 (2021): Educação Infantil: políticas, práticas e poéticas na trajetória formativa |
O PAPEL DO GESTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
Resumo
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Janaina Moreira de Oliveira Goulart, Maria Francisca Pacheco, Daniele Silva de Loiola de Souza |
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REVISTA PERIFERIA, V. 10, N. 2, jul./dez. 2018 - Mulheres Líderes em Educação: das periferias aos centros / Women Leading Education: from margins to centers |
CONTORNOS DA EDUCAÇÃO FEMININA: A PROPOSTA EDUCATIVA DO EDUCANDÁRIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE, 1925-1930 |
Resumo
PDF
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Alexandre Neto, Dayse Hora |
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Revista Periferia, v. 9, n. 1, jan./jun. 2017 - Dossiê: Educação Especial e Inclusiva |
CINEMA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL |
Resumo
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Kelly Maia Cordeiro, Mirna Juliana Santos Fonseca |
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v. 14, n. 3 (2022): Aprendendo-ensinando por meio da conversação online |
NOVOS TEMPOS EXIGEM NOVAS POSTURAS: O SABER MEDIATIZADO DOCENTE NA EDUCAÇÃO 4.0 |
Resumo
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Carlos Mometti |
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REVISTA PERIFERIA, V. 12, N. 2, MAIO/AGO. 2020 - FAVELAS E PERIFERIAS URBANAS: ASPECTOS DO COTIDIANO POPULAR |
Bullying em Debate na Escola Através do Cinema. |
Resumo
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Telma Rocha |
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v. 14, n. 1 (2022): Fluxo contínuo |
PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE FORJADAS NA/COM AS REDES SOCIAIS DIGITAIS DA SEÇÃO DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO DO MUSEU NACIONAL (SAE/MN) |
Resumo
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Frieda Maria Marti |
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REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 2, MAIO/AGO. 2019 - Memetizando: experimentações cotidianas em tempo de cibercultura |
Ensinar-aprender com os memes: quando as estratégias de subversão e resistência viralizam na internet |
Resumo
PDF
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Dilton Ribeiro Couto Junior, Fernando Pocahy, Felipe da Silva Ponte de Carvalho |
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v. 13, n. 1 (2021): EDUCAÇÃO DO CAMPO, LUTAS E RESISTÊNCIAS |
AS ESCOLAS MULTISSERIADAS COMO POSSIBILIDADE DE CONCRETIZAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO |
Resumo
PDF
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Maria Claudia Zaratini Maia |
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REVISTA PERIFERIA, V. 10, N. 2, jul./dez. 2018 - Mulheres Líderes em Educação: das periferias aos centros / Women Leading Education: from margins to centers |
COMPARTILHANDO O ESPÍRITO E MANTENDO A CHAMA DA JUSTIÇA SOCIAL |
Resumo
PDF
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Rosangela Malachias, Elizabeth C. Reilly, Kay Fuller |
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REVISTA PERIFERIA, V. 10, N. 1, JAN./JUN. 2018 - AFRODIÁSPORA E TERREIROS |
BRINCAR NA INFÂNCIA PLURAL: DA EDUCAÇÃO JESUÍTA AO ESTUDO DA LUDICIDADE |
Resumo
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Jonathan Machado Domingues |
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Revista Periferia, v. 9, n. 1, jan./jun. 2017 - Dossiê: Educação Especial e Inclusiva |
EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES PARA EFETIVAR A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL |
Resumo
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Márcia Denise Pletsch, Daniele Francisco de Araújo, Marcela Francis Costa Lima |
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REVISTA PERIFERIA, V. 10, N. 2, jul./dez. 2018 - Mulheres Líderes em Educação: das periferias aos centros / Women Leading Education: from margins to centers |
O LUGAR DA ORALIDADE NO ESPAÇO DA ESCRITA: DESAFIOS PARA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA GUARANI MBYA - RJ |
Resumo
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Gabriela Nunes Fernandes, Kelly Cristina Russo |
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REVISTA PERIFERIA, V. 12, N. 2, MAIO/AGO. 2020 - FAVELAS E PERIFERIAS URBANAS: ASPECTOS DO COTIDIANO POPULAR |
A ação da polícia e seus efeitos na construção identitária de crianças pequenas |
Resumo
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Celia Marcia do do Nazareth Ferreira, Rita de Cássia Pereira Lima |
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v. 13, n. 3 (2021): Educação Infantil: políticas, práticas e poéticas na trajetória formativa |
DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: A TECNOLOGIA EM QUESTÃO |
Resumo
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Magda Barbosa da Silva, Janaína Nogueira Maia Carvalho |
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v. 13, n. 2 (2021): O FUTURO DO CAPITALISMO NO MUNDO PÓS-PANDEMIA E OS DESAFIOS POSTOS PARA OS MOVIMENTOS SOCIAIS |
O “ADESTRAMENTO” DA JUVENTUDE RURAL: o modelo educativo da extensão rural para a reprodução do capital |
Resumo
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Cíntia Wolfart, Marcos Vinícius Ribeiro |
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REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 1, JAN./ABR. 2019 - Memes e Educação: práticas educativas em rede |
OS MEMES COMO SUPORTE PEDAGÓGICO NO ENSINO DE HISTÓRIA |
Resumo
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Diego Leonardo Santana Silva |
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Revista Periferia, v. 9, n. 2, jul./dez. 2017 - Gênero, sexualidades e educação: políticas e práticas |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO SUPERIOR: DOCÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE |
Resumo
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Ricardo Santos David |
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v. 14, n. 2 (2022): Seminário Internacional Diversidade e desigualdades na educação: polissemia e complementaridade em pesquisas do Norte e do Sul |
“QUANDO É QUE AS CRIANÇAS FALAM ESSAS COISAS E A GENTE NÃO VÊ [OUVE]?” Uma etnografia interseccional entre/com crianças na/da Educação Infantil de Teixeira De Freitas – BA |
Resumo
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Paulo de Tássio Borges da Silva, Alessandra Sousa Teixeira |
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Revista Periferia, v. 8, n. 2, jul./dez. 2016 |
POR UMA EDUCAÇÃO FÍSICA CRÍTICA NO ENSINO MÉDIO EM MACAPÁ |
Resumo
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Mayê Guedes Dantas, Fátima Lucia Carrera Guedes Dantas, Mesaque da Silva Correia |
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REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 1, JAN./ABR. 2019 - Memes e Educação: práticas educativas em rede |
ONGs: PRÁTICA CIDADÃ OU OMISSÃO DE UM ESTADO REGULADOR? |
Resumo
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Cíntia Borges de Almeida, Giselle Rafael de Lima |
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Revista Periferia, v. 9, n. 1, jan./jun. 2017 - Dossiê: Educação Especial e Inclusiva |
JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA CRIANÇAS SURDAS |
Resumo
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Lilian Cristine Ribeiro Nascimento, Ana Paula Cortina Liz |
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v. 13, n. 1 (2021): EDUCAÇÃO DO CAMPO, LUTAS E RESISTÊNCIAS |
EM DEFESA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: ENFRENTANDO O DESMONTE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS |
Resumo
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Ramofly Bicalho, Pedro Clei Sanches Macedo, Guilherme Goretti Rodrigues |
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v. 13, n. 3 (2021): Educação Infantil: políticas, práticas e poéticas na trajetória formativa |
Expressão corporal e ludicidade na educação infantil |
Resumo
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Tamara Grigorowitschs |
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