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• DESCOBRINDO O GOSTO PELA LEITURA: UMA EXPERIÊNCIA COM O PROJETO “LEITURA EM FAMÍLIA” / Discovering a taste for reading: an experience with the “family reading” project

  Rafaella Pereira Chagas, Diana Maria Leite Lopes Saldanha, Maria Lucia Pessoa Sampaio

  2020-05-01

• HÁBITOS DE LEITURA À ENTRADA NO ENSINO SUPERIOR: O PERFIL DE LEITOR DE ALUNOS DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO BÁSICA / Reading habits at entry to higher education: the reading profile of students attending a basic education degree

  Adriana Cardoso, Antónia Estrela, Patrícia Ferreira, Carolina Gonçalves

  55-68

  2022-12-27

• RESENHA CRÍTICA: EYETRACKING NA PESQUISA EM LEITURA NO BRASIL CRITICAL REVIEW: EYE TRACKING AS READING RESEARCH IN BRAZIL

  Patricia Ferreira, Katia Abreu

  198-206

  2024-12-17

• COMPREENSÃO DE LEITURA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA COM O USO DO PADLET / Reading comprehension: a didactic proposal with the use of padlet

  Janaína Nogueira, Katia Abreu

  97-121

  2022-11-28

• For a vocalized literary reading with high school students

  Samuel Ivan Kühn, Rildo Cosson

  276-294

  2026-06-01

• “EU GOSTARIA DE PODER DIZER QUE A LITERATURA É INÚTIL, MAS NÃO É (...)”, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA SOBRE A REMIÇÃO DA PENA PELA LEITURA / “I WISH I COULD SAY THAT LITERATURE IS USELESS, BUT IT’S NOT (...)”, AN EXPERIENCE REPORT IN A UNIVERSITY EXTENSION PROJECT ON THE REMEDY OF PENALTY FOR READING

  Paulo Roberto Tonani Patrocínio

  110-126

  2024-04-30

• THE TEACHER-READER: READING PROFILE OF ENGLISH LANGUAGE TEACHERS

  Samira Dall'Agnol

  109-131

  2024-12-17

• (RES)SIGNIFICANDO HORIZONTES: CONSIDERAÇÕES SOBRE A REMIÇÃO PELA LEITURA / (RE) THINKING HORIZONS: CONSIDERATIONS ABOUT REMISSION BY READING

  Neliane Raquel Macedo Aquino

  68-92

  2024-04-30

• Reading journal as a power of subjective implication in the encounter with the literary work

  Sheila Oliveira Lima, Raquel Aparecida Carlos de Souza

  168-192

  2024-09-24

• FORMAÇÃO DE LEITORES NA ESCOLA: A LEITURA LITERÁRIA EM VOZ ALTA COMO ESTRATÉGIA PARA ALFABETIZAÇÃO / Readers development in school: reading aloud as a strategy for literacy

  Valéria Cunha dos Santos, Ana Paula Oliveira Santana

  2018-04-05

• ENSINO DAS LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO ESTRATÉGIAS DE LEITURA / Teaching Portuguese literature as reading strategies

  Norma Sueli Rosa Lima

• “O MEU PÉ DE LARANJA LIMA”: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA-COMPARATIVA DE ROMANCE E FILME

  Anadir Aparecida SELÓRIA, Margarida da Silveira CORSI

  2016-06-15

• ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS ÁGUAS DO SÃO FRANCISCO

  Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

• MULTIMODALIDADE E LEITURA CRÍTICA: NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

  Marcos NONATO DE OLIVEIRA

  2015-09-01

• LETRAMENTO DIGITAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: INTERFACES COM PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA DE PROFESSORES

  Ivanda Maria Martins SILVA

  2015-09-01

• PROUST COMO LEITOR E A SALA DE AULA

  Ana Luiza Ramazzina Ghirardi

  2013-12-31

• LEITURA E DISCURSO: UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE LEITURA E COMPREENSÃO EM COLEÇÃO DIDÁTICA DO ENSINO MÉDIO

  Luciano Taveira de AZEVEDO

  2013-06-30

• EXPLORANDO O GÊNERO CHARGE ANIMADA EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE LEITURA NA PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS

  Helena Maria Ferreira, Gerlane Garcia Teixeira Reis

  172-197

  2026-06-01

• A INFLUÊNCIA DA ORGANIZAÇÃO TEXTUAL NA COMPREENSÃO LEITORA

  Soraia Cristina BLANK

  2013-06-30

• DOSSIÊ 35: Leitura e produção textual sob a ótica da língua em uso: múltiplas perspectivas

  Ana Beatriz Arena, Ana Claudia Machado dos Santos, Milena Torres de Aguiar

  1-6

  2026-01-22

• MENTORING IN READING AND WRITING A PEDAGOGICAL STRATEGY TO IMPROVE PERFORMANCE AND PREVENT DROPOUT IN ONLINE UNDERGRADUATE PROGRAMS

  Antonio Carlos dos Santos Xavier

  122-143

  2026-01-22

• AÇÃO DE EXTENSÃO E METODOLOGIAS ATIVAS: EXPERIÊNCIA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM OFICINAS DE LETRAS E ARTES

  Edna Pagliari Brun, Luciene Paula Machado Pereira

  144-159

  2026-01-22

• AN INTERDISCIPLINARY APPROACH TO THE LITERARY WORK A ÁRVORE, BY BARTOLOMEU CAMPOS DE QUEIRÓS READING AND TEXTUAL PRODUCTION

  Tania Maria Nunes de Lima Camara, Ana Paula Oliveira Macri Rodrigues

  184-202

  2026-01-22

• DOSSIÊ 32: LEITURA, LEITOR, LEITURABILIDADE, COMPREENSÃO LEITORA EM PERSPECTIVA TRANSLACIONAL

  Kátia Nazareth Moura de Abreu, Daniela Cid de Garcia, Juliana Novo Gomes

  1-7

  2024-12-17

• INTERSEÇÕES ENTRE A BELEZA DAS EXATAS E DAS HUMANAS: UMA ENTREVISTA COM CELSO COSTA INTERSECTIONS BETWEEN THE BEAUTY OF THE SCIENCES AND THE HUMANITIES: AN INTERVIEW WITH CELSO COSTA

  Celso José da Costa, Kátia Nazareth Moura de Abreu, Simone Maria Bacellar Moreira

  207-215

  2024-12-17