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• FORMAÇÃO DOS GRADUANDOS DE PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO INCLUSIVA E TECNOLOGIA ASSISTIVA: O QUE PENSAM OS FUTUROS PROFESSORES

  Luciana Meira Ferreira Pinto, Carolina Rizzotto Rizzotto Schirmer

  81-98

  2020-04-30

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2020.48612

• A Lei 10639 e sua maior idade. Há o que se comemorar?

  Leonor Franco Araujo

  279-294

  2021-07-12

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2021.57479

• Docência e Cibercultura

  Edmea Oliveira dos Santos

  1-8

  2017-11-14

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2017.31282

• Luta antirracista na educação infantil em tempos de pandemia: o que as táticas docentes revelam?

  Daise Santos Pereira, Marcia Guerra Pereira, Alana Alves Pereira, Maria Cecília Ribeiro Paixão

  259-278

  2021-07-12

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2021.57270

• Revisitando os construtos de Paulo Freire para o enfrentamento da docência na crise causada pela pandemia

  Marilda Aparecida Behrens, Patricia Lupion Torres, Edna Liz Prigol

  104-122

  2021-10-13

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2021.60106

• AS MÍDIAS DIGITAIS NO CONTEXTO DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: INFLUÊNCIAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

  Reginaldo Peixoto, Eloisa Elena de Moura Santos Oliveira

  80-96

  2021-01-25

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2021.53905

• EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ONLINE NO MUNICÍPIO DE PALMAS-TO EM TEMPOS DE PANDEMIA DE COVID-19

  Luana Cristina Santos da Silva Bonfim, Juliene Fernandes Silva de Castro, Aline Camila Rodrigues

  69-88

  2022-10-06

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.66616

• CULTURAS ESTELARES COM PLANETÁRIO: VIAGENS PELA ASTRONOMIA DE POVOS ORIGINÁRIOS

  Izabela Cristina Bittencourt Rodrigues, Ana Carolina Pitta, Caroline Ribeiro, Bruno Henrique Gonçalves de Oliveira, Paulo Henrique Colonese

  291-294

  2022-09-23

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.62953

• PRINCÍPIOS DO DESENHO DIDÁTICO DA EDUCAÇÃO ONLINE

  Mariano Pimentel

  33-53

  2019-01-27

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2018.36409

• PODCASTERS POR UM DIA: A POTÊNCIA DOS PODCASTS NA CRIAÇÃO DE 'CONHECIMENTOSSIGNIFICAÇÕES'

  Felipe Costa Aguiar, Matheus Lucas dos Santos Silva, Regina Célia Frigério

  62-73

  2024-01-12

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.76914

• EDUCAÇÃO MUSEAL E A PANDEMIA DE COVID-19

  Frieda Maria Marti, Andréa Fernandes Costa, Fernanda Santana Rabello de Castro

  10-20

  2022-09-23

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.70282

• OS DOIS BRASIS: O RURAL E O URBANO NAS PUBLICAÇÕES E PESQUISAS DO CENTRO BRASILEIRO DE PESQUISAS EDUCACIONAIS (1956-1964)

  Fernando César Ferreira Gouvea

  231-252

  2019-09-01

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.43778

• CIBERCULTURA E EDUCAÇÃO BÁSICA: PLANO DE AULA SOBRE FAKE NEWS PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Telma Brito Rocha, Cleyton Williams Golveia da Silva Brandão, Emanoel Nogueira Ramos

  52-66

  2023-03-14

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.69899

• EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE: A EDUCAÇÃO MUSEAL NA/COM A CIBERCULTURA

  Frieda Maria Marti, Edméa Oliveira dos Santos

  41-66

  2019-09-01

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44589

• EDUCAÇÕES/FORMAÇÕES E O PENSAR/FAZER FILOSÓFICO: POSSIBILIDADES E NECESSIDADES COM AS INVENTIVIDADES NO CAMPO DA CIBERCULTURA

  Périklys Wellinson Monteiro Nascimento, Leonardo Zenha Cordeiro

  74-93

  2023-12-13

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.73977

• EDUCAÇÃO MUSEAL EM TEMPOS PANDÊMICOS: O QUE APRENDEMOS?

  Milene Chiovatto, Gabriela Aidar, Margarete de Oliveira, Wilmihara Benevides da Silva Alves dos Santos, Vera Lucia Cardoso Farinha

  34-56

  2022-09-23

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.64144

• FAKES NEWS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO PIBID LETRAS: LEITURA E AÇÕES (AUTO)FORMATIVAS

  Ana Lucia Gomes da Silva, Mirena Umbuzeiro Guimarães Neta

  210-236

  2023-03-14

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.68247

• POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO MUSEAL – PNEM: MUSEUS, EDUCAÇÃO E REDES

  Márcia Isabel Teixeira de Vargas, Andréia von Hausen Bederode Becker

  176-198

  2019-09-01

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44362

• FOTONAKIRIGRAFIAS: NARRATIVAS DE UMA ÁFRICA

  Geoésley Negreiros Mendes

  286-292

  2019-12-31

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44038

• ONDAS EM RESSONÂNCIA: LETRAMENTOS DIGITAIS DE ESTUDANTES NA UNIVERSIDADE ABERTA DE PORTUGAL

  Terezinha Fernandes Souza

  344-346

  2019-09-01

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.43990

• PROBLEMATIZANDO GÊNERO E SEXUALIDADE EM INTERLOCUÇÃO COM EDUCADORAS/RES DE UMA ESCOLA CONFESSIONAL-FILANTRÓPICA

  Fernando Altair Pocahy, Priscila Gomes Dornelles

  127-150

  2019-06-02

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.41765

• WATSON, USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (AI) E PROCESSOS EDUCATIVOS EM MUSEUS

  Milene Chiovatto

  217-230

  2019-09-01

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.40293

• EDUCAÇÃO MUSEAL EM REDE: SURGIMENTO E ATUAÇÃO DAS REDES DE EDUCADORES EM MUSEUS NO BRASIL

  Mona Ribeiro Nascimento, Leane Cristina Ferreira Gonçalves

  140-154

  2019-09-01

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.39944

• ACESSIBILIDADE EM MUSEUS: IDEIAS E PRÁTICAS EM CONSTRUÇÃO

  Gabriela Aidar

  155-175

  2019-09-01

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.39810

• O LUGAR DA PESQUISA NA EDUCAÇÃO MUSEAL: DESAFIOS, PANORAMAS E PERSPECTIVAS

  Ozias Jesus Soares, Carla Gruzman

  115-139

  2019-09-01

  DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.39809