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  • Reflexões críticas sobre a microbiologia no ensino de ciências e biologia: da teoria à sequência didática

    Dryelle Rodrigues de Oliveira, Guilherme Goulart Cabral-Oliveira, Gustavo Diniz de Mesquita Taveira
    576 – 597
    16-07-2025
    DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2025.81644

  • Produção de cuidado na escola no contexto da COVID-19 - O olhar e o agir docente sob uma perspectiva cultural

    Mirna Neyara Marinho, Rafael Duarte, Olga Maria Alencar, Neíres Freitas, Maria Rocineide Silva
    1090 - 1112
    17-12-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2024.76456

  • Aptidão física e saúde no primeiro currículo da Educação Física do Estado de São Paulo

    Alessandro Barreta Garcia, Rui Anderson Costa Monteiro, Erinaldo Luiz De Andrade, Aylton Figueira Junior
    115 - 128
    25-07-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2023.70215

  • Coordenação Motora com Bola desenvolvida através do ensino sistematizado da capacidade de jogo

    Kaísa Aparecida Campos Batista, César Milagres Silva, Marcella Campos Castro Velten, Siomara Aparecida Silva
    39 - 55
    25-07-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2023.61082

  • Hábito de tabagismo entre adolescentes de escolas brasileiras

    Tania Aparecida Silva Klein, Beatriz Nazo Nazo Mônaco, Giovanna Ivy Prado Santos, Bruna Alves Silva, Andreia Freitas Zômpero
    509 - 531
    14-10-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2021.60177

  • Estratégias de educação em saúde nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um estudo de revisão integrativa

    Patrícia Becker Engers, Jaqueline Copetti, Susane Graup, Phillip Vilanova Ilha
    56 - 79
    25-07-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2023.55927

  • Concepções de saúde na formação inicial em educação física: uma perspectiva discente

    Itamarcia Oliveira de Melo, Heraldo Simões Ferreira, Diogo Queiroz Allen Palácio, Karlla Conceição Bezerra Brito Veras, Kessiane Fernandes Nascimento, Stela Lopes Soares
    492 - 504
    21-12-2020
    DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2020.53840

  • Práticas Intersetoriais do Programa Saúde na Escola (PSE) em Escolas Públicas da Ceilândia/DF

    Marcia Neide De Melo Marinho Orsano, Andreia de Freitas Zômpero
    427 - 446
    27-01-2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2021.49364

  • Metodologias Ativas na formação profissional em saúde: uma revisão

    Karla Taísa Pereira Colares, Wellington de Oliveira
    300 - 320
    10-01-2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2018.36910

  • Análise do conforto ambiental e ergonômico em uma instituição de ensino

    Eduardo Nunes Magalhães, Ester Melo Vieira
    317 - 337
    16-01-2018
    DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.30168

  • O papel do estado no combate aos entorpecentes: análise do programa Saúde na Escola

    Marcio Rodrigues Silveira, Rosangela Esméria Campos
    47 - 60
    18-07-2016
    DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2016.21636
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