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Found 24 items.

  • AFRONTAS: NARRATIVAS COMPARTILHADAS DE MULHERES NEGRAS E INDÍGENAS

    Janine Bispo de Magalhães
    528-533
    09-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2024.73832

  • GRITA JUNTO DE MIM, MOÇA! A MINHA VOZ NÃO FALA MAIS: OS GRITOS EMBARGADOS DE MULHERES EM SITUAÇÃO DE RUA

    Marcia Jacob Vieczorek
    253-263
    13-11-2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2022.70991

  • ‘BICHAS VELHAS’: PEDAGOGIAS DA(S) MASCULINIDADE(S) E DA “VELHITUDE”

    Alexandre Gaspari
    199-218
    13-11-2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2022.70988

  • “OCUPA CAIRU”: DEMANDAS DE GÊNERO E RAÇA CONSTITUIDAS NA LUTA DO MOVIMENTO DE OCUPAÇÕES DE ESCOLA

    Mariana dos Reis Santos
    103-119
    13-11-2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2022.70982

  • RECONSTRUINDO O PERCURSO DO CORPO FEMININO NA HISTÓRIA DAS SOCIEDADES DOS MACHOS: POR ONDE ANDAVAM AS MULHERES?

    Leandro Rodrigues Nascimento da Silva, Jonas Alves, Liliana Rodrigues
    45-61
    13-11-2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2022.70973

  • Gênero e sexualidade na bncc: possibilidades para implemenação da disciplina educação para sexaulidade na educação básica

    Luiz Carlos Marinho de Araújo
    263-286
    11-02-2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2022.65331

  • Experiências docentes de formação continuada sobre gênero e sexualidade no ensino fundamental

    Aline Madalena Martins, Tânia Mara Cruz
    1203-1221
    17-11-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2021.63461

  • As experiências formativas da atriz Aracy Cortes e sua qualidade mulata: o teatro de revistas como espaço de práticas educativas difusas no Rio de Janeiro dos anos 1920

    Rebeca Natacha de Oliveira Pinto
    754-776
    17-11-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2021.63427

  • Caminhos históricos da coeducação: reflexões sobre misturas e separações durante o isolamento

    Daniela Auad
    738-753
    17-11-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2021.63426

  • O CORPO NAS INTERVENÇÕES PARA TRANSFORMAÇÕES DE GÊNERO

    Vanessa do Nascimento Fonseca
    333-355
    12-03-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2021.54793

  • CELEBRANDO A NORMATIZAÇÃO DA VIDA: (RE)PENSANDO OS CORPOS INFANTIS ARBITRARIAMENTE GENERIFICADOS EM VÍDEOS DE “CHÁS DE REVELAÇÃO” DO YOUTUBE

    Dilton Ribeiro Couto Junior, Ivan Amaro, Renato Romeritto, Ruann Moutinho Ruani
    469-488
    21-05-2020
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2020.46467

  • Pedagogia do transteatro: educação, gênero e diversidade sexual

    Joaquim Pires Reis
    241-258
    29-08-2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2019.44851

  • “Ideologia de gênero" e escola sem partido: a agenda privatizante moralizadora para a educação brasileira

    Amanda André de Mendonça, Fernanda Pereira de Moura
    201-222
    29-08-2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2019.44849

  • GÊNERO, SEXUALIDADES E CORPOREIDADES: REFLEXÕES DENTRO DAS UNIDADES SOCIOEDUCATIVAS DO RIO DE JANEIRO

    Aline Fonseca Barros
    30-45
    22-05-2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2019.39659

  • NAVEGAR NAS ÁGUAS DA SOCIOEDUCAÇÃO: UM APROFUNDAMENTO SOBRE GÊNERO, SEXUALIDADES E MASCULINIDADES

    Sandra Regina Oliveira Faustino
    8-29
    22-05-2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2019.39657

  • LEITURAS E NARRATIVAS DE JOVENS NUMA UNIDADE SOCIOEDUCATIVA FLUMINENSE: EXPERIÊNCIAS E SABERES SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADES

    Virginia Georg Schindhelm, Simone Barros
    68-86
    22-05-2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2019.39546

  • HISTÓRIAS DE MULHERES E EPISTEMOLOGIA DAS "PIABAS": REFLEXÕES DECOLONIAS DE GÊNERO E ECOLOGIA EM CONTEXTOS DE MIGRAÇÃO

    Violeta Maria de Siqueira Holanda, Stela Marcia Moreira ROSA
    679-700
    30-03-2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2018.39476

  • CONTA-ME SUA HISTÓRIA AINDA QUE NÃO SEJA A ÚNICA VERDADE: A INVENÇÃO DE SI E AS TRAJETÓRIAS ESCOLARES

    Marcio Rodrigo Caetano, Paulo Melgaço Silva Junior
    26 - 42
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29561

  • DIÁLOGOS SOBRE ESCOLA E DIFERENÇA: UMA PERSPECTIVA INTERSECCIONAL SOBRE O COTIDIANO ESCOLAR

    Daniel Vieira Silva
    154 - 169
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29531

  • “APESAR DE TUDO NÓS ESTAMOS AQUI PRA FAZER A DIFERENÇA”: GÊNERO, SEXUALIDADE E MOVIMENTAÇÃO ESTUDANTIL

    Neilton Reis
    140 - 153
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29530

  • GÊNERO, MÍDIA E EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS NA INFÂNCIA E NA PRÉ-ADOLESCÊNCIA

    Tuany de Menezes Oliveira, Paula Teixeira Araujo, Luís Paulo de Carvalho Piassi
    119 - 139
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29529

  • A QUESTÃO DE GÊNERO NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE SANTA CRUZ DO SUL: um olhar sobre o estágio de vivência

    Mariana Barbosa de Souza, Cristina Luisa Bencke Vergutz, João Paulo Reis Costa
    104 - 118
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29528

  • MILITÂNCIA VISUAL PARA ALÉM DA PASSIVIDADE: ARTISTAS, VIADAS, MULHERES E DEMAIS ALTERIDADES BOTANDO A CARA NO SOL!

    Rodrigo Torres do Nascimento, Aldo Victorio Filho, Pâmela Souza da Silva
    77 - 103
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29527

  • Raça, gênero e a lei 10.639/03 no âmbito da Educação Física escolar: percepções docentes

    Luciano Nascimento Corsino
    247-262
    26-08-2015
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2015.14187
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