v. 11, n. 23 (2010)

Práticas Educativas, Formação de Professores e Escrita da História

Sumário

Editorial

Editorial do dossiê práticas educativas, formação de professores e escrita da História
Lia Faria
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02 pgs.

Em Pauta

Maria Lourdes Silva
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20 pgs.
Thiago Rodrigues Nascimento
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18 pgs.
José D'Assunção Barros
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22 pgs.
Carlota Boto
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20 pgs.
Alexandra Garcia
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16 pgs.
Cristiane Elvira de Assis Oliveira, Sandrelena da Silva Monteiro
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10 pgs.
Maria Luiza Süssekind, Aline Lanzillotta
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10 pgs.
Marcela Bisinotto, Sálua Cecílio
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12 pgs.
Helena Fontoura, Ana Paula Nogueira
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18 pgs.
Miryam Bonadiu Pelosi, Leila Regina d’Oliveira de Paula Nunes
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14 pgs.
GUSTAVO ARAÚJO BATISTA
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22 pgs.
Sandra Agostini
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14 pgs.

Elos

Jean Houssaye
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14 pgs.

Entrevista

Lia Faria, Márcia Cabral da Silva, Rosemaria J. Vieira da Silva
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08 pgs.

Ensaios

Vera Lúcia Orlandi Cunha, Adriana Marques de Oliveira, Simone Aparecida Capellini
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20 pgs.

Resenhas

Resenha - Contra o desperdício da experiência – A Pedagogia do Conflito Revisitada.
Maria Clara Cabral Coutinho
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07 pgs.