TEORIA E FORMAÇÃO DO HISTORIADOR

Autores

  • José D'Assunção Barros Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Resumo

Este artigo busca desenvolver algumas considerações relacionadas à função da Teoria na formação do historiador, incluindo aspectos como os conceitos e a formulação de hipóteses, de modo a assegurar a elaboração de uma História-Problema, em lugar de uma História meramente descritiva. A primeira discussão desenvolvida no artigo refere-se à distinção entre Teoria e Metodologia

Biografia do Autor

José D'Assunção Barros, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Atua como professor adjunto da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), na qual desenvolve pesquisas na área de História Cultural. No Ensino de História, tem se especializado nas áreas de Metodologia, Teoria e Historiografia, História Cultural e História Política, e tem escrito livros e artigos relacionados a estes campos. Entre suas obras mais recentes destacam-se os livros O Campo da História (Petrópolis: Vozes, 2004), O Projeto de Pesquisa em História (Petrópolis: Vozes, 2005), Cidade e História (Petrópolis: Vozes, 2007) e A Construção Social da Cor (Petrópolis: Vozes, 2007). O currículo completo pode ser examinado em: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4775874Y6&tipo=completo

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Publicado

23-12-2010

Como Citar

BARROS, José D’Assunção. TEORIA E FORMAÇÃO DO HISTORIADOR. Revista Teias, Rio de Janeiro, v. 11, n. 23, p. 22 pgs., 2010. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24129. Acesso em: 8 out. 2024.

Edição

v. 11 n. 23 (2010): Práticas Educativas, Formação de Professores e Escrita da História

Seção

Em Pauta

Licença

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