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Found 151 items.
TECNOLOGIAS DIGITAIS MÓVEIS, PRATICANTES DE LÍNGUA INGLESA E UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O USO DE APPS
Luciana de Jesus Lessa Censi, Rosane Meire Vieira de Jesus
228-247
2020-12-24
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2020.53427
ENSINO DE LÍNGUAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: EXPERIÊNCIAS COM TECNOLOGIAS EM AMBIENTES VIRTUAIS
Elisa Prado Có, Gabriel Brito Amorim, Kyria Rebeca Finardi
112-140
2020-12-24
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2020.53173
CURRICULOS ESTADUAIS DO NORDESTE E SUAS PERSPECTIVAS SOBRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS
Herbert Gomes Silva
341-366
2020-12-24
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2020.53165
ANÁLISE DO DISCURSO E SEGUNDA LÍNGUA: PORTAL 2 NO ENSINO DE VOCABULÁRIO
Fabielle Rocha Cruz
213-227
2020-12-24
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2020.53087
A PRODUÇÃO DE AUDIOVISUAIS COMO NARRATIVA DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E DE EMANCIPAÇÃO SOCIAL: A EXPERIÊNCIA DA TV LEPETE
Eglê Betânia Wanzeler, Maria Quitéria Afonso Menezes
155-166
2021-01-25
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2021.52882
DESIGNER EDUCACIONAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Larissa Salarolli Ruis, Solimara Ravani de Sant' Anna, Esther Ortlieb Faria de Almeida
434-452
2020-12-24
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2020.51634
HISTÓRIAS ALÉM DO ESCRITO: O CURRÍCULO PARA SURDOS E AS PRÁTICAS DIGITAIS NO COTIDIANO ESCOLAR
Jonata Souza de Lima, Érico Silva Muniz
178-192
2020-08-18
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2020.51388
PEDAGOGIA SURDA E VISUALIDADES: RASTROS CULTURAIS IMAGÉTICOS INDICADORES DE APRENDIZAGEM NA CIBERCULTURA
Rachel Capucho Colacique, Mirian Maia Amaral
142-173
2020-04-30
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2020.50152
TODO ESPAÇO É POLÍTICO: ATIVISMO DE MULHERES NAS REDES SOCIAIS
Desirée Pires, Amanda Motta Castro
143-161
2020-08-18
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2020.49604
(D) ESCOLAR
Bruno Costa Lima Rossato, Vinicius Reis Leite
322-324
2020-04-30
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2020.48960
O PERFIL NECESSÁRIO AO PROFESSOR FRENTE À INFLUÊNCIA DA CIBERCULTURA NO CONTEXTO EDUCACIONAL
Rejuany Nora Klein da Silva
103-118
2020-08-18
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2020.47919
TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM BELÉM-PA
Angela Costa de Sousa, Amélia Maria Araújo Mesquita
55-80
2020-04-30
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2020.47819
TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: O FAZER ESTRATÉGICO DE UMA PROFESSORA DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL
Romilda Silva Prazeres, Verônica de Oliveira Magalhães
41-54
2020-04-30
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2020.47629
FAKE NEWS, MENTIRA ORGANIZADA E EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO A PARTIR DO PENSAMENTO DE HANNAH ARENDT
Carlos Eduardo Gomes Nascimento
243-263
2020-04-30
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2020.47553
INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): PENSANDO A FORMAÇÃO DE PESSOAS DA TERCEIRA IDADE
Renata Borges Leal da Silva, Dilton Ribeiro Couto Junior
24-40
2020-04-30
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2020.46818
DARIA A MINHA VIDA A QUEM ME DESSE O TEMPO: PENSANDO O CORPO DA NEGRA E MULHER NO ESPAÇO PÚBLICO E ESCOLAR
Aline Correia Martins
128-149
2019-12-31
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2019.45668
A FORÇA ANCESTRAL FEMININA NO MAR DE IEMANJÁ - UM FOTOARTIGO
Cristiano Sant'Anna de Medeiros
271-285
2019-12-31
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44965
ENTRE SILÊNCIOS E PROTESTOS: UMA REFLEXÃO SOBRE ESCRITA PRETA NO CIBERESPAÇO
Jessica Mara Raul
166-194
2019-12-31
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44955
NOVAS PRÁTICAS SOCIAIS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO MUSEAL: A CULTURA DIGITAL E A SOCIABILIDADE EM REDE
Luciana Conrado Martins, Dalton Lopes Martins
199-216
2019-09-01
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44795
TRANÇANDO IDENTIDADES: O CABELO DA MULHER NEGRA EM ESSE CABELO DE DJAIMILIA PEREIRA DE ALMEIDA E AMERICANAH DE CHIMAMANDA NGOZI ADICHIE
Silvia Campos Paulino, Simone Campos Paulino
215-231
2019-12-31
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44720
A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE EDUCADORES MUSEAIS: PROJETO EM CONSTRUÇÃO
Andréa Fernandes Costa
67-89
2019-09-01
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44693
EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE: A EDUCAÇÃO MUSEAL NA/COM A CIBERCULTURA
Frieda Maria Marti, Edméa Oliveira dos Santos
41-66
2019-09-01
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44589
A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DO ACRE: BASES POLÍTICO-IDEOLÓGICAS QUE ORIENTAM O PROGRAMA
Anderson Pereira Evangelista, Lúcia de Fátima Melo, Mark Clark Assen de Carvalho
271-286
2019-09-01
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44571
POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO MUSEAL – PNEM: MUSEUS, EDUCAÇÃO E REDES
Márcia Isabel Teixeira de Vargas, Andréia von Hausen Bederode Becker
176-198
2019-09-01
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44362
“VOCÊ É UMA RAINHA”: CANTORAS NEGRAS E SUAS AUTORREPRESENTAÇÕES DE RAINHAS EM VIDEOCLIPES
Sandra Rita de Cássia Roza
105-127
2019-12-31
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44300
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