EDUCAÇÃO, MUSEUS E CIBERCULTURA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.12957/redoc.2022.70294

Resumo

v. 6, n. 4 (2022) - EDUCAÇÃO MUSEAL E A PANDEMIA DE COVID-19

 

Biografia do Autor

Felipe Carvalho, UERJ / UFRRJ

Doutor e mestre pelo Programa de Pós-graduação em Educação ProPed/UERJ.

Edmea Santos, UFRRJ

Professora Titular-Livre da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro/Programa de Pós-Graduação em Educação. Sites institucionais: http://cursos.ufrrj.br/posgraduacao/ppgeduc/, Ambiente Virtual: www.docenciaonline.pro.br. Coordenadora do GT 16 da Anped (2017-2019; 2019-2021).

Mariano Pimentel, UNIRIO

Professor da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro / Programa de Pós-Graduação em Informática. Pesquisador de Sistemas de Informação, Informática na Educação, Comunicação e Cibercultura.

Rosemary dos Santos, UERJ

Doutora e Mestre em Educação pela UERJ. Professora Adjunta (FEBF-UERJ). Professora do Programa Proped na Linha de Pesquisa Cotidianos/Redes Educativas/Processos Culturais. Professora do Programa (PPGECC) na Linha de Pesquisa: Educação/Comunicação/Cultura. Vice-coordenadora do GPDOC. Líder do EduCiber. Parecerista Ad Hoc do GT 16, Educação/Comunicação, da ANPED. Parecerista Ad Hoc do ENDIPE. Associada da AbdC. Bolsista JCNE (FAPERJ). Procientista. Atuou 26 anos como professora da Educação Básica no Município de DC/RJ. Atua na área de Educação, com destaque nas seguintes áreas: Educação/Pesquisa/Cibercultura. Formação de Professores. Currículo. Periferias Urbanas. Educação Básica.

Referências

ANDRADE, Camila de Oliveira; ALVES, Camila Araújo. EDUCAÇÃO MUSEAL E ACESSIBILIDADE: O QUE APRENDEMOS COM A DEFICIÊNCIA? Revista Docência e Cibercultura, v. 6, n. 4, set.-dez., 2022, p. 266-274. DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.65895

BONATTO, Maria Paula de Oliveira; REIS, Bianca Antunes; SILVA, Priscilla Abrantes da; AGUIAR, Suzi Santos de. MUSEU DA VIDA FIOCRUZ E COVID19: EDUCACÃO, CIÊNCIA E CULTURA NA PROMOÇÃO DA SAÚDE. Revista Docência e Cibercultura, v. 6, n. 4, set.-dez., 2022, p. 93-119. DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.64441

CARVALHO, Cristina; LOPES, Gabriela Campolina de Azeredo Coutinho. APROXIMAÇÃO EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO: MUSEUS EM CONTEXTOS VIRTUAIS DURANTE A PANDEMIA. Revista Docência e Cibercultura, v. 6, n. 4, set.-dez., 2022, p. 21-33. DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.62958

CHIOVATTO, Milene; AIDAR, Gabriela; OLIVEIRA, Margarete de; SANTOS, Wilmihara Benevides da Silva Alves dos; FARINHA, Vera Lucia Cardoso. EDUCAÇÃO MUSEAL EM TEMPOS PANDÊMICOS: O QUE APRENDEMOS? . Revista Docência e Cibercultura, v. 6, n. 4, set.-dez., 2022, p. 34-56. DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.64144

CUNHA, Livia Mascarenhas de Paula; SANTOS, Ana Carolina de Jesus dos; MARZULLO, Renata Zappelli; SIQUEIRA, Elaine Barros. A RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES E MUSEUS DE CIÊNCIA NA PANDEMIA: EXPERIÊNCIAS DA CASA DA CIÊNCIA DA UFRJ. Revista Docência e Cibercultura, v. 6, n. 4, set.-dez., 2022, p. 152-172. DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.64535

DAHMOUCHE, Mônica Santos; PINTO, Simone Pinheiro. MUSEU CIÊNCIA E VIDA E OS VÍNCULOS ESTABELECIDOS DURANTE A PANDEMIA. Revista Docência e Cibercultura, v. 6, n. 4, set.-dez., 2022, p. 77-92. DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.64430

FLÓRIO, Victória; SANTOS, Karlla Kamylla Passos dos; MARTINS, Alanna Dahan. EXPOSIÇÃO VIRTUAL O CÉU QUE NOS CONECTA O PÚBLICO INFANTO JUVENIL OCUPA O MUSEU DE CIÊNCIAS. Revista Docência e Cibercultura, v. 6, n. 4, set.-dez., 2022, p. 120-151. DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.64444

MARTI, Frieda Maria; BRAGA, Carolina; MONTEIRO, Fernanda; COSTA, Andrea Fernandes. ‘NATUREZA NA PELE’: O POTENCIAL DAS NARRATIVAS EM UM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE E POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA. Revista Docência e Cibercultura, v. 6, n. 4, set.-dez., 2022, p. 173-192. DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.66020

MATOS, Claudia Sá Rego; VALIATE, Larissa Leal; CHAMUSCA, Caroline; FALCÃO, Douglas. INSTRUMENTOS CIENTÍFICOS HISTÓRICOS DO MAST E MEDIAÇÃO ONLINE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO MUSEAL EM CONTEXTO PANDÊMICO. Revista Docência e Cibercultura, v. 6, n. 4, set.-dez., 2022, p. 214-233. DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.64541

MONTONE, Annelise Costa; BACHETTINI, Andréa Lacerda. RELATO SOBRE A DOCÊNCIA: CRIAÇÃO DA DISCIPLINA SEMINÁRIOS DE ESTUDOS DIRIGIDOS - RECOMENDAÇÕES E PROTOCOLOS VOLTADOS AO PATRIMÔNIO CULTURAL, EM TEMPOS DE PANDEMIA - COVID - 19-2020. Revista Docência e Cibercultura, v. 6, n. 4, set.-dez., 2022, p. 252-265. DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.64398

OLIVEIRA, Taiana Lílian Costa de. CAMPANHA “VOZES DE OUTUBRO”: SENSIBILIZAÇÃO JUNTO AO PÚBLICO VIRTUAL DO MUSEU DA VIDA. Revista Docência e Cibercultura, v. 6, n. 4, set.-dez., 2022, p. 193-213. DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.63002

PEIXOTO, Denise Cristina Carminatti; SOUZA, Aline Miranda; CASTRO, Aline Rocha de Souza Ferreira de. "O TRABALHO QUE O EDUCADOR FAZ É IR ALÉM": UMA CONVERSA SOBRE EDUCAÇÃO MUSEAL COM DENISE PEIXOTO, EDUCADORA DO MUSEU PAULISTA. Revista Docência e Cibercultura, v. 6, n. 4, set.-dez., 2022, p. 275-290. DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.66199

RODRIGUES, Izabela Cristina Bittencourt; PITTA, Ana Carolina; RIBEIRO, Caroline; OLIVEIRA, Bruno Henrique Gonçalves de; COLONESE, Paulo Henrique. CULTURAS ESTELARES COM PLANETÁRIO: VIAGENS PELA ASTRONOMIA DE POVOS ORIGINÁRIOS. Revista Docência e Cibercultura, v. 6, n. 4, set.-dez., 2022, p. 291-294. DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.62953

SILVA, Rejâne Maria Lira-da-; LOPES, David Santana; ALMEIDA, Ana Caroline Caldas de; RODRIGUES, Tatiale de Oliveira; MISE, Yukari Figueroa. A EDUCAÇÃO MUSEAL DO NÚCLEO DE OFIOLOGIA E ANIMAIS PEÇONHENTOS DA BAHIA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. Revista Docência e Cibercultura, v. 6, n. 4, set.-dez., 2022, p. 57-76. DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.62998

SOUZA, Paula de Oliveira; ALMOINHA, Marina Santiago Gonçalves; MARANDINO, Martha. CRIANÇAS, ESCOLA E MUSEUS SE ENCONTRAM PELA TELA DO COMPUTADOR NA PANDEMIA DA COVID-19. Revista Docência e Cibercultura, v. 6, n. 4, set.-dez., 2022, p. 234-251. DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.63510

Downloads

Publicado

2022-09-23

Como Citar

CARVALHO, Felipe; SANTOS, Edmea; PIMENTEL, Mariano; SANTOS, Rosemary dos. EDUCAÇÃO, MUSEUS E CIBERCULTURA. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 01–09, 2022. DOI: 10.12957/redoc.2022.70294. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/70294. Acesso em: 7 set. 2024.

Edição

v. 6 n. 4 (2022): EDUCAÇÃO MUSEAL E A PANDEMIA DE COVID-19

Seção

Ficha Técnica, Editorial e Apresentação da Edição

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
    2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
    3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

1 2 3 > >>