v. 15, n. 37 (2014)

Formação docente: memórias, narrativas e cotidianos

Número especial

Sumário

Editorial

EDITORIAL NÚMERO 37
Inês Barbosa de Oliveira
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1-3
DOSSIÊ FORMAÇÃO DOCENTE: MEMÓRIAS, NARRATIVAS E COTIDIANOS
Helena Amaral Fontoura, Maria Luiza Süssekind
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4-12

Em Pauta

“ENTRE O AMOR E O ÓDIO”: NARRATIVAS DE AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS EM PORTUGAL E NO BRASIL
Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira, Maria Alfredo Lopes Moreira
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13-28
FORMAÇÃO CONTINUADA CENTRADA NA ESCOLA: INTERCAMBIANDO EXPERIÊNCIAS
Jacqueline de Fátima dos Santos Morais, Mairce da Silva Araújo
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29-40
RELATOS DE EXPERIENCIA, REDES PEDAGÓGICAS Y PRÁCTICAS DOCENTES EN EL NIVEL INICIAL DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES
Daniel Hugo Suárez
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41-70
O PROCESSO PEDAGÓGICO INVISÍVEL DESENVOLVIDO POR MULHERES: O ENSINAR E APRENDER DA TECELAGEM MANUAL NAS MINAS GERAIS
Amanda Motta Castro, Edla Eggert Eggert
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71-81
ARTES DE FAZER UMA PESQUISA NO/DO/COM O COTIDIANO ESCOLAR
Cristiane Elvira de Assis Oliveira
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82-101
MEMÓRIAS EM TESSITURAS: REGISTROS DE HISTÓRIAS, VIDA E TRABALHO
Ela Beatriz Piatti, Sonia da Cunha Urt
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102-117
PRÁTICAS DE INVESTIGAÇÃO NARRATIVA COM PROFESSORES EM EXERCÍCIO: CONTRIBUIÇÕES SIGNIFICATIVAS AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
Filomena Maria de Arruda Monteiro
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118-129
ENTRECRUZANDO CIÊNCIA E CULTURA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CURRICULARES
Janete Magalhães Carvalho, Sandra Kretli da Silva, Tania Mara Zanotti G. F. Delboni, Dulcimar Pereira
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130-142
DECURSOS E TRAJETOS DO APRENDER: CURRÍCULOS VAGANTES
Rosana Aparecida Fernandes
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143-153
NOVOS CENÁRIOS E MODELOS PARA A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DA SAÚDE PARA O SUS E AS PROPOSTAS DA COMISSÃO INDEPENDENTE 2010
Dinair Leal da Hora, Regina Maria de Carvalho Erthal, Claudia Teresa Vieira de Souza
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154-167
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO SEXUAL: O CONHECIMENTO PSICANALÍTICO NA PREVENÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DA VIOLÊNCIA E ABUSO SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA ESCOLA
Giseli Monteiro Gagliotto, Ana Carla Vagliati
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168-177

Entrevista

ENTREVISTA COM A PROFª DRª MARIA ASSUNÇÃO FLORES
Helena Fontoura
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178-181
ENTREVISTA COM MARCELO GLEISER
Leonardo Cazes
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182-186

Resenhas

CABEÇAS VAZIAS E DEDOS VELOZES: UMA ANÁLISE DA SOCIEDADE PEDAGÓGICA
Maria Carolina da Silva Caldeira
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187-190