v. 10, n. 20 (2009)

Infância, territórios & temporalidades

Sumário

Editorial

EDITORIAL
Maria Luiza Oswald
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Em Pauta

A CRIANÇA NEGRA NO COTIDIANO ESCOLAR
Sara Moitinho
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21 pgs.
(IN)DEFININDO O ESPAÇO DA INFÂNCIA
Renata L. B. Flores, Cláudio Rezende Ribeiro
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16 pgs.
NO MEIO DA RUA, DA INFÂNCIA AO MUNDO: CONTATO, REDES E TROCAS
Aristóteles de Paula Berino
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16 pgs.
ANTROPOLOGIA DA CRIANÇA: UMA REVISÃO DA LITERATURA DE UM CAMPO EM CONSTRUÇÃO
Márcia Buss-Simão
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16 pgs.
O UNICEF E AS PRÁTICAS DE GOVERNAMENTALIDADE DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO ESPAÇO/TEMPO
Flávia Cristina Silveira Lemos
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19 pgs.
UMA HISTÓRIA CULTURAL DOS BRINQUEDOS:
Rita Marisa Ribes Pereira
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20 pgs.
O APRENDER E O NÃO-APRENDER NA ESCOLA: A ÓTICA DE ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Scheila Beatriz Sehnem de Menezes, Maria Teresa Ceron Trevisol
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20 pgs.
EDUCAÇÃO INFANTIL E A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA INFÂNCIA: ENTRE A AUTONOMIA E A REGULAÇÃO
Rita Frangella
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15 pgs.

Artigos de Demanda Contínua

ENCONTROS E DESENCONTROS NO COTIDIANO ESCOLAR
Maria Teresa Esteban
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9 pgs.
O “USO” DOS ARTEFATOS CULTURAIS COMO MOVIMENTOS TÁTICOS E ESTRATÉGICOS, EM ESPAÇOS LISOS E ESTRIADOS, NOS CURRÍCULOS PRATICADOS NO COTIDIANO ESCOLAR
Janete Magalhães Carvalho, Sandra Kretli Silva
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14 pgs.
OS PRESSUPOSTOS FILOSÓFICOS E A FORMAÇÃO MORAL DO SUJEITO
Deniz Alcione Nicolay
PDF
14 pgs.
INSTINTOS E INSTITUIÇÕES A VIDA E O GOVERNO DE SI: ETHOS, LOGOS, NOMOS
Aimberê Quintiliano
PDF
21 pgs.

Elos

MEDO E DESEJO
Giuseppe Ferraro
PDF
9 pgs.
PAURA E DESIDERIO
Giuseppe Ferraro
PDF
7 pgs.

Entrevista

UM CAMINHANTE DE MUITOS CAMINHOS
Paulo Sgarbi
PDF
11 pgs.

Ensaios

TECNOLOGIA, MISCELÂNEA, CONHECIMENTO E EDUCAÇÃO
Adriano Rodrigues Ruiz
PDF
13 pgs.

Resenhas

WALTER BENJAMIN NO BRASIL
Nélia Mara Rezende Macedo, Núbia de Oliveira Santos
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6 pgs.
VOCABULÁRIO DE FOUCAULT: UM LIVRO PARA USUÁRIOS/LEITORES.
Maria da Conceição Silva Soares
PDF
3 pgs.