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Resultado da pesquisa

• INTERVIEW WITH DEVON WOODS

  Devon Woods, Gysele da Silva Colombo Gomes, Ana Maria Ferreira Barcelos

  10 -25

  2021-12-14

• ENTRELAÇAMENTOS CRÍTICOS NA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA / CALL FOR PAPERS: CRITICAL ENTANGLEMENTS IN LANGUAGE EDUCATION

  Miriam Jorge, Nara Hiroko Takaki, Rosane Rocha Pessoa, Souzana Mizan

  1-7

  2023-05-12

• FORMAÇÃO COLABORATIVO-CRÍTICA DE PROFESSORES DE LÍNGUAS / Critical-collaborative education of language teachers

  Lauro Sérgio Machado Pereira, Dllubia Santclair, Kléber Aparecido da Silva

  251-259

  2023-05-12

• A REFERENCIAÇÃO PRONOMINAL NO DISCURSO DO PROFESSOR: DISTANCIAMENTO E PROXIMIDADE / The pronominal reference in teacher’s speech: distancing and proximity

  Maria Angélica Lauretti Carneiro

  2018-09-08

• REPENSANDO A EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA COM CONTRIBUIÇÕES DE RICOEUR E MONTE MÓR / Rethinking linguistic education with Ricoeur and Monte Mór’s contributions

  Nara Hiroko Takaki, Daniel de Mello Ferraz, Souzana Mizan

  2019-05-02

• A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA DA ATIVIDADE PARA A CONSTRUÇÃO DE UM APP SOBRE O GÊNERO RESENHA DE FILME NO PROFLETRAS / The contribution of the theory of the activity for the construction of an app on the genre film review in the PROFLETRAS

  Claudia Valéria Doná Hila, Vinicius da Silva Zacarias

  2018-09-08

• O TEXTO AUTOBIOGRÁFICO EM SALA DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL / The autobiographical text in the middle school classroom

  Flávia Cavalcante Rocha, Aurea Suely Zavam

  2018-09-08

• INTRA-ACTIVE SPIRITUALITY/RELIGIOSITY IN LINGUISTIC EDUCATION FOR MULTIPOLAR JUSTICE

  Nara Hiroko Takaki, Simone Batista da Silva

  155-178

  2024-12-17

• A COMPLEXIDADE EM PESQUISAS EM LINGUÍSTICA APLICADA QUE ABORDAM A PRÁTICA ESCRITA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  Maria Eugenia Witzler D’ESPOSITO, Gisele de OLIVEIRA

  2013-06-30

• ENTREVISTA COM ANA PAULA GUIMARÃES / Interview with Ana Paula Guimarães

  Ana Paula Guimarães, Miriam Jorge, Nara Hiroko Takaki, Rosane Rocha Pessoa, Souzana Mizan

  260-265

  2023-05-12

• TECNOLOGIAS DIGITAIS, MULTILETRAMENTOS E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: OUTRAS CRENÇAS, NOVOS DEVIRES / Digital technologies, multiliteracies and teacher training: other beliefs, new devires

  Letícia Telles da Cruz, Úrsula Cunha Anecleto

  163 - 182

  2021-12-14

• UNDERSTANDING THE BELIEFS AND EMOTIONS OF A LANGUAGE TEACHER EDUCATOR: A CASE STUDY / Compreendendo as crenças e emoções de uma professora formadora de línguas: um estudo de caso

  Pauliane Ferreira Gandhi de Godoy, Ana Maria Ferreira Barcelos

  47 - 71

  2021-12-14

• ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA PERSPECTIVA DE LICENCIANDOS: A EMERGÊNCIA DE CRENÇAS, IDENTIDADES E EMOÇÕES EM UM FÓRUM DE DOCENTES EM FORMAÇÃO / Emergency remote teaching from the perspective of university students: the emergence of beliefs, identities and emotions on a forum of pre-service teachers

  Marissol Rodrigues Mendonça da Fonseca, Janaina da Silva Cardoso

  26 - 46

  2021-12-14