| Edição | Título | |
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | AVANÇOS E DESAFIOS NA IMPLANTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO | Resumo PDF |
| Rose Márcia da Silva | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | O NOVO ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL: REDUCIONISMO, PRIVATIZAÇÃO E MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA EM TEMPOS DE ULTRACONSERVADORISMO | Resumo PDF |
| Carlos Soares Barbosa, José Carlos Lima de Souza | ||
| v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos | O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA ESCOLA: A ÓTICA DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA | Resumo PDF |
| Jones Baroni Ferreira de Menezes, Francisco Eldefábio Freire Nunes, Germana Costa Paixão | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | O PROEJA NO IFSP DIANTE DAS POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Jarina Rodrigues Fernandes, Ana Paula Corti, Michelle Chaves da Silva | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO QUANTO À AUTOMEDICAÇÃO | Resumo PDF |
| Isabella Cristine dos Santos, Otavio Marino dos Santos Neto, Vitória Imaculada Soares Uliana, Vinicius Pedrazzi, João Paulo Mardegan Issa | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: PRÁTICAS E DESAFIOS | Resumo PDF |
| Elisângela Ladeira de Moura Andrade, Juliana Cristina da Costa Fernandes, Léia Adriana da Silva Santiago | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO E REPRESENTAÇÕES SOBRE A RELAÇÃO ESCOLACOMUNIDADE : A EDUCAÇÃO PÚBLICA COMO CENTRALIDADE | Resumo PDF |
| Lincoln Tavares Silva | ||
| v. 10, n. 25 (2021): e-Mosaicos | O PERFIL E A EVASÃO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Willer Soares Maffei, Gleyce Soares Dos Reis, Carlos Eduardo Lopes Verardi | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | DESAFIOS DOCENTES NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: DIÁLOGOS INTERCULTURAIS NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS | Resumo PDF |
| Graziela Ninck Dias Menezes, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | A IMPORTÂNCIA DOS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO DO CAMPUS RIO POMBA DO IF SUDESTE MG NA CONSOLIDAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO ATRAVÉS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA-PARTICIPATIVA. | Resumo PDF |
| Eniete de Oliveira Campos Furtado, Alex Fernandes da Veiga Machado, Helton Nonato de Sousa | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | OFICINAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DO PIBID | Resumo PDF |
| Luiz Felipe Marques, Márcia Marlene Stentzler | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | TENSÕES E CONTRADIÇÕES DO ENSINO DE MATEMÁTICA E DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ÚLTIMA ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA | Resumo PDF |
| Vanesca Almeida de Oliveira, Elcimar Simão Martins | ||
| v. 11, n. 26 (2022): e-Mosaicos | POLÍTICAS CURRICULARES DA EJA: UM OLHAR PARA O CURRÍCULO | Resumo PDF |
| Renata da Rocha Torres, Tatiana Seixas Machado Carpenter, Rozana Gomes de Abreu | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E PROGRAMA BRASIL PROFISSIONALIZADO: ANÁLISES E TENSÕES PÓS LEI 9394/1996 | Resumo PDF |
| Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite, Francisca Rejane Bezerra Andrade | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | A REFORMA DO ENSINO MÉDIO EM QUESTÃO: ENTRE FALÁCIAS E DESAFIOS | Resumo PDF |
| José Henrique de Lacerda Furtado | ||
| v. 9, n. 20 (2020): jan/abr 2020 | FICOLOGIA NO CONTEXTO ESCOLAR: ATIVIDADES PRÁTICAS COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE TERESINA – PI | Resumo PDF |
| Maria Gardenia Sousa Batista, Rogers Stanley Quadros | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | RECONFIGURAÇÃO DO ESTADO E O NOVO ORDENAMENTO LEGAL E POLÍTICAS PARA O ENSINO MÉDIO NO BRASIL NO PERÍODO DE 1995-2015. | Resumo PDF |
| Edima Verônica Morais | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO E A LEI N.º 13.415 EM TEMPOS DE NEOLIBERALISMO: FORMAÇÃO PARA EMANCIPAÇÃO OU FORMAÇÃO PARA O MERCADO? | Resumo PDF |
| DAYANNA Pereira SANTOS, Edson Silva Carvalho, Eudiane Nunes de Oliveira | ||
| v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos | COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS:GÊNESE E INCORPORAÇÃO DE UMA NOÇÃO NA POLÍTICA CURRICULAR E NO ENSINO MÉDIO. | Resumo PDF |
| Jonas Emanuel Pinto Magalhães | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | DUALIDADE E CONTRADIÇÕES NO PROJETO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BRASILEIRO | Resumo PDF |
| Rosane de Abreu Farias | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | O DECRETO Nº 2.208/1997 E A LEI Nº 13.415/2017: UMA REFLEXÃO PARA ALÉM DAS “COINCIDÊNCIAS” | Resumo PDF |
| FRANCISCO DAS CHAGAS SILVA SOUZA, José Gerardo Bastos da Costa Júnior, Francisca Leidiana de Souza, Ana Paula Marinho de Lima | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | ENSINO MÉDIO NO RIO DE JANEIRO: COMO AVANÇAR EM CONTEXTO ADVERSO | Resumo PDF |
| Bruna Werneck Canabrava | ||
| 1 a 22 de 22 itens | ||
Dicas para pesquisa:
- O sistema de busca não diferencia maiúsculas ou minúsculas
- Termos irrelevantes são ignorados pelo sistema de busca
- São recuperados por padrão apenas artigos contendo todos os termos de busca (ex.: AND é implícito)
- Combine múltiplos termos com OR para encontrar artigos contendo um ou outro termo; ex.: educação OR pesquisa
- Use parênteses para criar buscas mais complexas; ex.: arquivo ((revista OR conferência) NOT teses)
- Use aspas duplas para recuperar o termo exato; ex.: "Acesso Livre à informação"
- Exclua termos utilizando - ou NOT; ex.: online -políticas ou online NOT políticas
- Use * como caracter coringa; ex.: soci* moralidade recuperará documentos contendo "sociedade" ou "sociológico"
ISSN: 2316-9303 | Indexada em:
