Archivio

  • As práticas de formação de professores de língua e de literatura
    N. 53 (2025)

    Dossiê 53 (set.-dez./2025):

     

    As práticas de formação de professores de língua e de literatura

     

    Organizadores:

    Juciele Pereira Dias (UERJ)

    Andréa Rodrigues (UERJ)

    Eden Viana-Martin (Université de Pau et des Pays de l’Adour)

     

    Diante dos desafios do ensino-aprendizagem de língua e de literatura que se apresentam aos professores cotidianamente em sala de aula e das formas como a lógica neoliberal do capital, de competitividade, flexibilidade e inseguranças sociais, tem determinado as reformas e políticas públicas da educação no mundo, propomos um número da revista brasileira “Soletras” enquanto um espaço de produção de saberes sobre as práticas de formação de professores na sociedade e na história. Considerando a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão na formação inicial ou continuada, buscamos reunir trabalhos, de diferentes perspectivas teóricas das ciências da linguagem e áreas afins, que discutam e analisem tanto estudos sobre urgências dos processos de formação de professores frente à realidade sócio-histórica e econômica das instituições de educação básica e superior, incluindo as demandas estruturais diversas, quanto resultados de práticas diversas que contribuem para a formação de professores.

     

  • Decadentes, Dissidentes e Proscritos no Fin-de-Siècle
    N. 52 (2025)

    Dossiê 52 (maio-ago. 2025):

    Decadentes, Dissidentes e Proscritos no Fin-de-Siècle.

     

    Organizadores:

     

    Leonardo Mendes (UERJ)

    Cesar Braga-Pinto (Northwestern University/EUA)

     

    Entre Naturalistas, Simbolistas e Decadentistas, a literatura produzida entre 1880 e 1930 está povoada de personagens marginalizadas ou automarginalizadas. Excêntricos, extravagantes, pervertidos, esquisitões, misantropos, esses sujeitos ditos proscritos, foram muitas vezes reinventados na forma de seres de exceção ou “Eleitos”. Estigmatizados e patologizados pela criminologia e pela psicologia, eles aparecem na literatura com frequência de forma ambígua, revelando as contradições da modernidade latino-americana. A presença crescente de afrodescendentes nas cidades, por um lado, e a evolução das normas de gênero e sexualidade associadas à emergência da Nova Mulher, por outro, trazem consigo a rejeição à virilidade e a ameaça de feminização do sujeito nacional. A revista convida submissões de trabalhos que de forma interseccional tratem dessa proliferação de subjetividades não normativas e do arquivo constituído por textualidades e todo um novo vocabulário de afetos, espaços, comportamento, subculturas ou estratégias de resistência. É possível perguntar: De que forma a universalidade do erótico se transforma conforme as reconfigurações do gênero e crescente racialização? De que maneira o corpo se torna sujeito ou campo de batalha para a História? De que maneira o discurso do não pertencimento resiste ou justifica a consolidação do sujeito nacional moderno? O dossiê convida para submissões de artigos que desenvolvam essas questões nos contextos ibéricos e ibero-americanos, escritos em português, espanhol ou inglês. Só serão aceitos trabalhos submetidos por pesquisadores doutores, ou, em caso de coautoria, de doutorandos, em parceria com um segundo pesquisador que possua o título de doutor. Todas as submissões passam por avaliação cega por pares (peer review), segundo as normas para contribuições.

  • Prospettive storiche negli studi linguistico-grammaticali
    N. 51 (2025)

    Specialmente a partire dalla sua seconda metà, il XX secolo, ha vissuto un relativo declino della filologia, della grammatica e degli studi diacronici in Brasile, principalmente a causa di una visione errata secondo cui la linguistica, nuova scienza del secolo, avrebbe superato questi studi e i suoi ricercatori. Tuttavia, il passare del tempo, ha dimostrato che era possibile mantenere simultaneamente studi filologici, linguistici e grammaticali, integrati in un tutt’uno o percepiti come modi diversi di affrontare e analizzare le lingue. Grazie a questo movimento di ritorno al passato, il XXI secolo ha sperimentato un crescente interesse nell'analizzare gli aspetti delle lingue da una prospettiva che potremmo definire, in modo abbastanza semplificata, "storica". In questo dossier, intitolato "Prospettive storiche negli studi linguistico-grammaticali", cerchiamo testi che realizzino le diverse prospettive e approcci di analisi storica, storiografica, filologica e/o diacronica negli studi linguistico-grammaticali, in modo da valorizzare questi aspetti nell'interpretazione dei fatti e fenomeni delle lingue. Per questo motivo, saranno accettati articoli che utilizzano qualsiasi approccio storico della/e lingua/e, come linguistica storica, storia della linguistica, storiografia della linguistica, grammaticografia, descrizione linguistica in prospettiva diacronica, studi filologici e grammaticali, critica testuale, paleografia e molto altro.

     

  • Feminismos Decoloniais e Teoria Literária: outros percursos críticos
    N. 50 (2024)

  • Literatura Infantil e Juvenil contemporânea: inquietações e metamorfoses
    N. 49 (2024)

  • EPISTEMOLOGIAS E PRAXIOLOGIAS DECOLONIAIS NOS ESTUDOS DE LÍNGUAS/LINGUAGENS E NA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA
    N. 48 (2024)

  • A PESQUISA SOBRE AS LÍNGUAS E AS LINGUAGENS E SUAS INTERFACES COM A EDUCAÇÃO BÁSICA
    N. 47 (2023)

    Número 47 (set.-dez.2023)

    Organização do dossiê:

    Andréa Rodrigues (UERJ)

    Juciele Pereira Dias (UERJ)

    Lucia Teixeira (UFF)

  • Literatura em campo expandido: práticas intermidiáticas de criação literária e artística no mundo contemporâneo
    N. 46 (2023)

  • Gramática de Construções Baseada no Uso
    N. 45 (2023)

    Número 45 (jan.-abr.2023)

  • Modernismos em língua desdobrada: comemorar, descentralizar, atualizar
    N. 44 (2022)

    Organização: Madalena Vaz Pinto (UERJ) e Daniel Marinho Laks (UFSCar)

  • Discursos de ódio e discursos de resistência em ambiente digital
    N. 43 (2022)

    Organização: 

    Alejandra Judith Josiowicz (UERJ) 

    Bruno Deusdará  (UERJ) 

    Roberto Leiser Baronas (UFSCar)

  • Dossiê: Sentir-se/estar apartado, estabelecer elos: tendências insulares na literatura de Cabo Verde
    N. 42 (2021)

    Organização: Norma Sueli Rosa Lima e Simone Caputo Gomes

  • Funcionalismo e Cognitivismo: o viés cognitivista da gramática funcional
    N. 41 (2021)

    Organização do dossiê:

    Mariângela Rios (UFF- FFP/UERJ); Hanna Batoréo (Departamento de Humanidades- Universidade Aberta/ CLUNL-Universidade Nova de Lisboa); Milena Aguiar (UERJ)

    1º. sem: jan.-jun. de 2021

  • Periódicos & Literatura
    N. 40 (2020)

    Organização do dossiê:

    Fernando Monteiro de Barros (UERJ), Irineu E. Jones Corrêa (FBN), Maria Cristina Cardoso Ribas (UERJ), Orna Messer Levin (UNICAMP)

    Edição comemorativa dos 20 anos da revista Soletras.

    2º. sem: jul.-dez. de 2020.

  • Acidentes na interação : expressão e controle da emoção e do afeto
    N. 39 (2020)

    Organização do dossiê:

    Fernando Afonso de Almeida (UFF) e  Victoria Wilson (UERJ)

    1º. sem: jan.-jun. de 2020.

  • Poéticas em trânsito
    N. 38 (2019)

  • Novos encaminhamentos teórico-metodológicos da Linguística Funcional Centrada no Uso
    N. 37 (2019)

    Organização do dossiê: Marcos Luiz Wiedemer e Mariângela Rios de Oliveira

    1º. sem: jan.-jun. de 2019.

     

  • A literatura em busca de um lugar neste século
    N. 36 (2018)

    Organização do dossiê: Cláudio do Carmo; Douglas Rodrigues da Conceição; Paulo César S. Oliveira.

    2º. sem: jul. - dez. de 2018.

     

  • Formação de Professores de línguas: práticas, teorias, diálogos
    N. 35 (2018)

    Organização do dossiê: Inés K. Miller e Isabel Cristina R. Moraes Bezerra

    1º. sem: jan.-jun. de 2018.

     

  • Escritores Esquecidos do século XIX
    N. 34 (2017)

    Organização do dossiê: Leonardo Mendes, Maximiliano Torres e Peggy Sharpe.

    2º. sem: jul.-dez. de 2017.

  • Psicolinguística: estudos no Brasil
    N. 33 (2017)

    Organização do dossiê: Eduardo Kenedy e Kátia Abreu.

    Janeiro-Junho de 2017.

     

  • Intermidialidade e Interartes: abordagem teórico-crítica da expansão da narratividade para as mídias contemporâneas
    N. 32 (2016)

    Organização do dossiê: Carlinda Nuñez, Frans Weiser, Maria Cristina Ribas.

    2o. sem: jul.- dez. 2016.

  • Polidez e interação em contextos cotidianos e institucionais
    N. 31 (2016)

    Organização do dossiê: Carolina Scali Abritta e Victoria Wilson.

    1o. sem.: jan.- jun. 2016.

  • Naturalismos
    N. 30 (2015)

    Organização: Leonardo Mendes e Pedro Paulo Garcia Ferreira Catharina.

    2o. sem.: jul.- dez. 2015.

  • Cenas Finisseculares
    N. 29 (2015)

     Organização do dossiê: Eloísa Porto Allevato Braem e Otávio Rios.

    1o. sem. : jan. - jun. 2015.

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