DILEMAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA ERA DA DESINFORMAÇÃO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.12957/redoc.2023.73991

Resumo

Este Dossiê TemáticoFake News, Cibercultura e Educação Básica apresenta   profícuos, significativos e   diversificados resultados   de   estudos, experiências gestadas em programas de pesquisa, ensino e extensão, na articulação Educação Básica e Universidade, advindos de esforços coletivos de profissionais da educação, da saúde, da psicologia, das ciências aplicadas, dentre outras. Contou ainda com a parceria interinstitucional dos grupos de pesquisa Didática Intercultural e Tecnologias (DIDATEC), vinculado à Universidade Federal da Bahia (UFBA), Grupo de Pesquisa Diversidade, Discursos, Formação na Educação Básica e Superior (DIFEBA), associado à Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e o Grupo de Pesquisa Laboratório de Estudos sobre Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação - LÊTECE, vinculado à Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT).

Biografia do Autor

Telma Rocha, Universidade Federal da Bahia

Professora de Didática da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia.

Ana Lúcia Gomes da Silva, Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

Professora da Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

Terezinha Fernandes, Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

Professora da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

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Publicado

2023-03-14

Como Citar

ROCHA, Telma; SILVA, Ana Lúcia Gomes da; FERNANDES, Terezinha. DILEMAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA ERA DA DESINFORMAÇÃO. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 12–16, 2023. DOI: 10.12957/redoc.2023.73991. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/73991. Acesso em: 10 out. 2024.