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Edição Título
 
v. 6, n. 2 (2020): DOSSIÊ BEBÊS E CRIANÇAS: CULTURA, LINGUAGEM E POLÍTICAS A INFÂNCIA A PARTIR DOS DIZERES E FAZERES DAS CRIANÇAS NA ESCOLA: ENCONTROS SILENCIOSOS E POTENTES Resumo  PDF
Nádia Priscila de Lima Carvalho, Fernanda Maria Santos Albuquerque, Conceição Gislane Nóbrega Lima de Salles
 
v. 5, n. 3 (2019): EDUCAÇÃO: CORPO EM MOVIMENTO O JOGO COMO EXPERIÊNCIA ESTÉTICA: APRENDIZAGENS DE UM CORPO BIOGRÁFICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Resumo  PDF
Andrisa Kemel Zanella, Cândice Moura Lorenzoni, Camila Borges Santos
 
v. 2, n. 3 (2016): DOSSIÊ - FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: ESPAÇOS, TEMPOS E INVENÇÕES CURRICULARES RUA-ESCOLA: EXPERIÊNCIAS QUE PROVOCAM A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE PARA O MUNDO PÚBLICO Resumo  PDF
Lorena Lopes Pereira Bonomo
 
v. 5, n. 3 (2019): EDUCAÇÃO: CORPO EM MOVIMENTO Escutar com o corpo inteiro: o exercício de abertura atencional como experiência sensível nos processos de aprendizagem Resumo  PDF
Cristiane Bremenkamp Cruz, Maria Elizabeth Barros de Barros
 
v. 6, n. 3 (2020): Itinerâncias entre Michel Foucault e educação Narrar experiência(s): Construir sentidos sobre o formar-se professor Resumo  PDF
Heriédna Cardoso Guimarães
 
v. 5, n. 3 (2019): EDUCAÇÃO: CORPO EM MOVIMENTO (PER)FORMAÇÕES DE UM DESENHO INCORPORADO Resumo  PDF
Virna da Silva Bemvenuto, Letícia Carvalho da Silva de Oliveira
 
v. 6, n. 3 (2020): Itinerâncias entre Michel Foucault e educação A escrita como artesanato: a experiência do escrever(-se) Resumo  PDF
Adriana Werneck Russo Muniz, Karine Oliveira Bastos, Luiz Antônio Saléh Amado
 
EDIÇÃO ESPECIAL II: EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA EM TEMPOS DE PANDEMIA O QUE PODEMOS E DEVEMOS APRENDER SOBRE A PANDEMIA COMO PROFESSORES? Resumo  PDF
Cristiano Mezzaroba, Hamilcar Silveira Dantas Júnior
 
v. 3, n. 1 (2017): DOSSIÊ – GÊNERO, SEXUALIDADES, POLÍTICA E EDUCAÇÃO MULHERES DE ATITUDE, MULHERES QUE OCUPAM: RELATO E PROBLEMATIZAÇÕES DE UMA EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA Resumo  PDF
Juliana de Lima Veloso
 
v. 1, n. 3 (2015): Processos formativos e desigualdades sociais O ENSINO DA MÚSICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: RELATOS E REFLEXÕES EM TORNO DE UM ACONTECIMENTO EDUCATIVO Resumo  PDF
Apoliana Regina Groff, Ana Paula Evaristo Russi, Josiele Bené Lahorgue
 
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