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• O TRABALHO COLABORATIVO ENTRE PROFESSORAS DE MATEMÁTICA E DE PORTUGUÊS QUE ATUAM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Juliana Batista Faria, Hermínia Maria Martins Lima Silveira

  10-29

  2023-03-31

• FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO: AS CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA DAS PROFESSORAS DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS DO RIO DE JANEIRO

  Carolina Rizzotto Schirmer, Ana Caroline Henrique Rached, Leila Regina d’Oliveira de Paula Nunes

  649 - 666

  2022-12-07

• Crip Camp e a educação especial e inclusiva sob rasura

  Antônio Ferreira de Melo Júnior, Francisco Ricardo Lins Vieira de Melo

  1097-1114

  2021-11-17

• EDUCAÇÃO INCLUSIVA E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

  Izadora Martins da Silva de Souza, Kelly Maia Cordeiro, Carla de Paiva

  884 - 898

  2022-12-07

• O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

  Solange Franci Raimundo Yaegashi, Luciana Maria Caetano, Tatiana Lemes de Araújo Batista, Jhonatan Phelipe Peixoto

  774 - 796

  2022-12-07

• O ENSINO REMOTO NA UNIVERSIDADE: DESAFIOS ENFRENTADOS POR DOCENTES SURDOS NA PANDEMIA

  Ana Nathália Machado Pereira, Lara Ferreira dos Santos

  826 - 846

  2022-12-07

• A DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA E A EDUCAÇÃO ESPECIAL NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA

  Rafael Soares Silva, Wanderson Diogo Andrade da Silva

  797 - 812

  2022-12-07

• SOBRE TRAJETÓRIAS DE EDUCAR NA DIFERENÇA: CONVERSAS DIARIADAS (ENTRE) EXPERIÊNCIAS EM UMA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

  Anelice Ribetto, Raquel Reis Monteiro

  404-422

  2023-03-31

• AS ATRIBUIÇÕES E AS OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: UMA PESQUISA EM ROLIM DE MOURA-RONDÔNIA

  Flávia Pansini, Edi Carlos de Souza

  117-131

  2018-03-16