Published: 2020-11-13

APRESENTAÇÃO

Darcilia Simões
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DOI: https://doi.org/10.12957/cadsem.2020.55853

Dossiê: Ensino da língua portuguesa e variação

LÍNGUA, VARIAÇÃO E LITERATURA: INTERSEÇÕES NECESSÁRIAS PARA O ENSINO

Laila Hamdan
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DOI: https://doi.org/10.12957/cadsem.2020.55855

ESTUDO COMPARATIVO ENTRE A ABORDAGEM DE TRANSITIVIDADE VERBAL E OBJETO DIRETO NA GRAMÁTICA NORMATIVA DE ROCHA LIMA E NA GRAMÁTICA DESCRITIVA DE MOURA NEVES

Bárbara Cazumbá
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DOI: https://doi.org/10.12957/cadsem.2020.55856

O USO VARIÁVEL DA CONCORDÂNCIA SOB A ÓTICA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

Marília Silva Vieira, Rodrigo Borges Gonçalves
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DOI: https://doi.org/10.12957/cadsem.2020.55857

PROJETO DE LETRAMENTO: CONTRIBUIÇÃO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Fernanda Lessa Pereira
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DOI: https://doi.org/10.12957/cadsem.2020.55859

O TÍTULO E SEU PAPEL DE DESTAQUE NO TEXTO

Catarina Borges de Oliveira Ribeiro, Tania Maria Nunes de Lima Câmara
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12957/cadsem.2020.55860

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E ENSINO NOS DOCUMENTOS OFICIAIS

Claudia Moura da Rocha
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12957/cadsem.2020.55861

ASPECTOS DISCURSIVO-PRAGMÁTICOS DA VARIANTE BRASILEIRA DA LÍNGUA PORTUGUESA

Marcia Gama da Silva Felipe, Jefferson Evaristo do Nascimento Silva Alves
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DOI: https://doi.org/10.12957/cadsem.2020.55879

A LÍNGUA ESCRITA PADRÃO CONTEMPORÂNEA NO BRASIL, EM PORTUGAL E EM ANGOLA: O GÊNERO ACADÊMICO

Claudio Cezar Henriques
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DOI: https://doi.org/10.12957/cadsem.2020.55877

CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA APLICADA PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA SURDOS

Alzenira Aquino de Oliveira, Mônica de Gois Silva Barbosa
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DOI: https://doi.org/10.12957/cadsem.2020.55878

REGÊNCIA VERBAL: NORMAS E USOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA

Tania Maria Nunes de Lima Câmara, Denise Salim Santos
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DOI: https://doi.org/10.12957/cadsem.2020.55862

ASPECTOS FONÉTICO-FONOLÓGICOS E MORFOSSINTÁTICOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA

Jefferson Evaristo do Nascimento Silva Alves, Marcia Gama da Silva Felipe
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DOI: https://doi.org/10.12957/cadsem.2020.55863

RECOMENDAÇÕES PARA QUEM REDIGE UMA PROVA LINGUÍSTICA

Paolo Torresan
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DOI: https://doi.org/10.12957/cadsem.2020.55864

QUESTÕES DE VARIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR

Maria Teresa Tedesco Vilardo Abreu
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DOI: https://doi.org/10.12957/cadsem.2020.55876