v. 15, n. 39 (2014)

Currículo, Políticas e Trabalho Docente

Dossiê organizado pela Associação Brasileira de Currículo - ABdC

Sumário

Editorial

APRESENTAÇÃO
Jarbas Santos Vieira, Maria Manuela Alves Garcia
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5-8

Em Pauta

“PERFIL” PROFISSIONAL DOCENTE NAS POLÍTICAS CURRICULARES
Rosanne Evangelista Dias
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9-23
BASE NACIONAL COMUM: A AUTONOMIA DOCENTE E O CURRÍCULO ÚNICO EM DEBATE
Talita Vidal Pereira, Veronica Borges de Oliveira
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24-42
POLÍTICAS CURRICULARES DO ESTADO BRASILEIRO, TRABALHO DOCENTE E FUNÇÃO DOS PROFESSORES COMO INTELECTUAIS
Branca Jurema Ponce, Sanny S. da Rosa
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43-58
... AGORA, É A GENTE COM A GENTE MESMO!
Mara Rejane Vieira Osório
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59-84
RELAÇÕES ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS: EM PERSPECTIVA A REALIDADE DE UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL PAULISTA
Liliane Ribeiro de Mello, Regiane Helena Bertagna
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85-105
CURRÍCULO, FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: UMA PESQUISA-FORMAÇÃO COLABORATIVA REALIZADA COM PROFESSORES DO SINPRO-BA
Roberto Sidnei Macedo
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106-116
A PERMANÊNCIA DA DISCIPLINA ENSINO RELIGIOSO NO CURRÍCULO ESCOLAR BRASILEIRO
Ana Maria Gonçalves, Tamires Alves Muniz
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117-132

Artigos de Demanda Contínua

O CLIENTE TEM SEMPRE RAZÃO? Análise semiótica da adaptação dos quadrinhos de Sin City para o cinema.
Flávia Meneguelli Ribeiro Setubal, Moema Lúcia Martins Rebouças
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133-157
SUBJETIVAÇÕES: ENTRE OS PASSOS, O PERCURSO E AS LINHAS
Alexandra Domingues, Róger Albernaz de Araujo
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158-173
DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COM A DEFICIÊNCIA VISUAL
FÁTIMA REGINA PRETI, Raquel Rosan Christino Gitahy, CARMEN LÚCIA DIAS, Sandra Fogaça Rosa Ribeiro
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174-186
CIRCULAÇÃO DE IDEIAS EM PESQUISAS COM OS COTIDIANOS: CONTATOS ENTRE OS ‘PRATICANTESPENSANTES’ DE CURRÍCULOS NA INTERNET
Alessandra Nunes Caldas, Nilda Alves
PDF
187-213

Elos

MICRO-EMPRÉSTIMO GLOBAL NA REFORMA EDUCACIONAL: ENSEÑÁ POR ARGENTINA E A NEOLIBERALIZAÇÃO DOS MOVIMENTOS DE BASE
Daniel S. Friedrich
PDF (Português) PDF (English)
214-240 (Português) / 241-267 (English)

Entrevista

O ENSINO EXPLÍCITO: UM MEIO PARA TORNAR EFICAZ NOSSO SABER PEDAGÓGICO – ENTREVISTA COM CLERMONT GAUTHIER
Andressa Aita Ivo, Marie Pierre Dencuff
PDF
268-280