philosophy with children across boundaries

Autores

DOI:

https://doi.org/10.12957/childphilo.2025.94598

Palavras-chave:

congresso mundial de filosofia, fronteiras, dossiê

Resumo

O International Community of Philosophical Inquiry (ICPIC) organiza conferências internacionais desde a sua fundação em 1985. Esses encontros reúnem vários educadores, filósofos e outros profissionais comprometidos com a investigação filosófica com crianças de diferentes partes do mundo. Em agosto de 2024, a Federação Internacional de Sociedades Filosóficas (FISP) realizou o 25º Congresso Mundial de Filosofia (WCP) na Universidade “La Sapienza”, em Roma, Itália, comemorando a “Filosofia além das fronteiras”, incluindo a Filosofia com Crianças na lista de seções que contribuíram para a reflexão e discussão sobre o tema. Foi uma oportunidade desafiadora para o ICPIC se envolver no evento, compartilhando com a comunidade a grande ocasião de se reunir no âmbito do cosmopolitismo. O dossiê “Filosofia com Crianças além das fronteiras” inclui artigos apresentados por autores que participaram dessas diferentes instâncias, testemunhando a qualidade da pesquisa internacional que o ICPIC alcançou em sua história, com um alto envolvimento na investigação acadêmica e além. O objetivo da seção nº 81 bem como do dossiê é duplo: mostrar como o tema das crianças como pesquisadoras filosóficas desafia a metafísica dominante da infância — entendida como tempo cronológico ou estágio psicológico a ser superado na lógica linear do poder e do desenvolvimento no adultismo —, apropriando-se de um lugar diferente; ou melhor, de um movimento entre os campos filosóficos tradicionais.

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Biografia do Autor

marina santi, University of Padova - Department of Philosophy

Marina Santi, holds a PhD in Educational Sciences and is Full Professor in Didactics and Special Education at University of Padova, Italy. She holds the role of President of ICPIC, International Community of Philosophical Inquiry with Children. Her research deals with dialogue and argumentation concerning knowledge construction processes, Philosophy for Children, inclusive education, and improvisation in teaching and learning.

edwige chirouter, Centre de recherche en éducation de Nantes France

Edwige Chirouter is a university professor of philosophy of education at Nantes University and INSPE du Mans. She is a researcher at CREN (Centre for Research in Education in Nantes) and a member of the international D-Phi collective. Her research focuses on philosophy with children and children's literature, processes of emancipation, recognition, and critical thinking.

Referências

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Publicado

2025-10-31

Edição

Seção

dossier: “philosophy with children across boundaries”

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