v. 9 n. 17 (2013): jan./jun.

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Publicado: 2013-08-22

editorial

boas vindas dos editores

walter omar kohan, david kennedy

5-10
- PDF (English)

artigos

o sol e as laranjas. ou sobre o lugar onde as crianças e a poesia se encontram

beatriz fabiana olarieta

11-23
- PDF
as águas da infância: criança e memória na poesia de jáder de carvalho

sarah diva silva ipiranga

25-42
- PDF
relativismo: um limiar a ser ultrapassado pelos alunos para que se tornem pensadores dialógicos e críticos

marie-france daniel

43-62
- PDF (English)
melhorando a compreensão das sensações e as habilidades sociais na primeira infância através da filosofia para crianças

marta giménez-dasí, laura quintanilla, marie-france daniel

63-89
- PDF (English)
filosofia com crianças: um convite à autogestão

ana corina salas

91-105
- PDF (Español (España))
filosofar e brincar. a dimensão lúdica de e na filosofia para crianças (fpc)

marina santi, andrea dal bianco

107-127
- PDF (Italiano)
"quem merece respeito?" crianças alemãs filosofam em diálogos e desenhos sobre seu conceito de respeito

eva marsal, takara dobashi

129-151
- PDF (Deutsch)
entrevistas recentes com estudiosos e praticantes da filosofia para crianças (fpc)

saeed naji

153-170
- PDF (English)

experiências

tempos e espaços nas novas subjetividades escolares

arianne hecker

171-213
- PDF (Español (España))