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‘NATUREZA NA PELE’: O POTENCIAL DAS NARRATIVAS EM UM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE E POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA
Frieda Maria Marti, Carolina Braga, Fernanda Monteiro, Andrea Fernandes Costa
173-192
2022-09-23
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2022.66020
EDUCAÇÃO MUSEAL E A PANDEMIA DE COVID-19
Frieda Maria Marti, Andréa Fernandes Costa, Fernanda Santana Rabello de Castro
10-20
2022-09-23
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2022.70282
A EDUCAÇÃO MUSEAL DO NÚCLEO DE OFIOLOGIA E ANIMAIS PEÇONHENTOS DA BAHIA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19
Rejâne Maria Lira-da-Silva, David Santana Lopes, Ana Caroline Caldas de Almeida, Tatiale de Oliveira Rodrigues, Yukari Figueroa Mise
57-76
2022-09-23
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2022.62998
AÇÕES EDUCATIVAS MUSEAIS ONLINE NA PANDEMIA: INTERSECÇÃO ENTRE ARTE, SAÚDE E DIREITOS HUMANOS
Renato Akio da Cruz Yamaguchi, Wilmihara Benevides da Silva Alves dos Santos
01-30
2024-04-19
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2023.76084
INSTRUMENTOS CIENTÍFICOS HISTÓRICOS DO MAST E MEDIAÇÃO ONLINE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO MUSEAL EM CONTEXTO PANDÊMICO
Claudia Sá Rego Matos, Caroline Chamusca, Larissa Valiate, Douglas Falcão
214-233
2022-09-23
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2022.64541
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