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Health Education and Zoonoses: A Study with Brazilian High School Students
Raquel Ribeiro de Carvalho Bastos, Amâncio António de Sousa Carvalho, Andreia de Freitas Zompero
317 - 338
2026-08-24
DOI:
https://doi.org/10.12957/sustinere.2026.84434
As vivências no programa residência pedagógica e suas contribuições na formação docente
Sandro Beleza Cruz, Juscélia Araújo e Araújo, Rúbia Darivanda da Silva Costa, Renato Abreu Lima
200 - 225
2025-04-10
DOI:
https://doi.org/10.12957/sustinere.2025.86907
A atividade prática de Ciências da Natureza na Educação Básica
Claudia Maria de Oliveira Sordillo
1143 - 1147
2024-12-17
DOI:
https://doi.org/10.12957/sustinere.2024.88075
A importância da utilização de práticas alternativas associadas a contextualização no ensino-aprendizagem de Biologia: um relato de experiência do programa residência pedagógica
Verônica Almieira da Rocha, Juscélia Araújo e Araújo, Rúbia Darivanda da Silva Costa, Renato Abreu Lima
257 - 279
2025-04-10
DOI:
https://doi.org/10.12957/sustinere.2025.86910
Residência pedagógica: utilização da tecnologia para o ensino de Biologia
Valessa Caroline Felix dos Santos, Felipe Sant' Anna Cavalcante, Jacilma Siqueira Pinho Salvador, Rúbia Darivanda da Silva Costa, Renato Abreu Lima
226 - 238
2025-04-10
DOI:
https://doi.org/10.12957/sustinere.2025.86908
A importância das aulas experimentais no ensino de Biologia: relato de experiência
Graciela Cristina Melo Guimarães, Jacilma Siqueira Pinho Salvador, Rúbia Darivanda da Silva Costa, Renato Abreu Lima
92 - 107
2025-04-10
DOI:
https://doi.org/10.12957/sustinere.2025.86901
Considerações sobre a residência pedagógica de Biologia - um relato de experiência
Ana Sara Diniz Ferreira, Felipe Sant' Anna Cavalcante, Juscélia Araújo e Araújo, Rúbia Darivanda da Silva Costa, Renato Abreu Lima
23 - 42
2025-04-10
DOI:
https://doi.org/10.12957/sustinere.2025.86884
Educação em saúde nos livros didáticos de Ciências e Biologia brasileiros: um panorama das teses e dissertações (1994 – 2018)
Karine Rudek, Erica do Espirito Santo Hermel
3 - 20
2021-04-06
DOI:
https://doi.org/10.12957/sustinere.2021.57488
Construindo o saber a partir de práticas demonstrativas biológicas no processo de ensino-aprendizagem
Priscila Beleza Cruz, Viviane Guedes de Oliveira, Jorge Almeida de Menezes, Renato Abreu Lima
396 - 414
2021-10-14
DOI:
https://doi.org/10.12957/sustinere.2021.52325
Filosofia da ciência e evolução: uma contribuição ao ensino. Parte 3. Por que evolução?
Francisco José de Figueiredo, Levy Aquino de Oliveira
203 - 252
2020-07-16
DOI:
https://doi.org/10.12957/sustinere.2020.50943
Filosofia da ciência e evolução: uma contribuição ao ensino. Parte 2. O que é uma teoria?
Francisco José de Figueiredo, Levy Aquino de Oliveira
164 - 202
2020-07-16
DOI:
https://doi.org/10.12957/sustinere.2020.50835
Filosofia da ciência e evolução: uma contribuição ao ensino. Parte 1: Por que ciência?
Francisco José de Figueiredo, Levy Aquino de Oliveira
137 - 163
2020-07-16
DOI:
https://doi.org/10.12957/sustinere.2020.50782
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