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  • FORMAR PARA MUDAR E NÃO PARA ACOMODAR: PESQUISANDO O COTIDIANO E A CIBERCULTURA EM TEMPOS DE PÓS-VERDADE

    Wallace Carriço de Almeida, Edméa Oliveira dos Santos
    17-40
    14-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2023.68274

  • #PauloFreire100Anos - transformação social e cultura digital: Memórias freirianas nas ações da UNIFESP – UAB

    Lucila Maria Pesce, Claudia Coelho Hardagh, Luciano Gamez, Valéria Sperduti Lima, Sylvia Helena S da Silva Batista, Rosângela Aparecida Dantas de Oliveira, Mariângela Graciano
    27-30
    13-10-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2021.62855

  • Conversando com Paulo Freire - Diálogos dentro e fora do PPGEDUC/UFRRJ

    Nathalia de Souza Silva, Edméa Oliveira dos Santos, Rosângela Malachias
    21-26
    13-10-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2021.62823

  • A empatia freireana na alfabetização popular: concepções da cibercultura em tempos de pandemia

    Laurinaldo Félix Nascimento, Luana Priscila Wunsch, Maria Aparecida Fernandes, Maria Batista Leal
    207-221
    13-10-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2021.61235

  • Cartas sobre a discência e a docência on-line: uma experiência com Paulo Freire

    Aristóteles de Paula Berino, Talita Cabral da Ponte Carvalho
    175-190
    13-10-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2021.60136

  • Práticas docentes na cibercultura e o esperançar de professoras na pandemia: possibilidades educativas para tornar o inédito, viável

    Ana Clara São Thiago, Karolyne Neves da Silva, Luciana Velloso
    151-174
    13-10-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2021.60120

  • Práxis na cibercultura: dialógica entre a pedagogia freiriana e as pedagogias feministas

    Joselito Manoel de Jesus, Ana Lúcia Gomes da Silva, Zuleide Paiva da Silva
    53-83
    13-10-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2021.60085

  • Pessoa surda e autonomia freireana: o ciberespaço como meio de soerguimento

    Jéssica Bittencourt França, Rodrigo Pedro Casteleira
    139-150
    13-10-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2021.60056
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