Conversando com Paulo Freire - Diálogos dentro e fora do PPGEDUC/UFRRJ

Resumo

“Conversando com Paulo Freire” é um dispositivo formativo, cunhado pela comissão de comunicação do PPGEDUC/UFRRJ, para homenagear e atualizar a obra de Paulo Freire, que neste ano de 2021 comemora seu centenário de vida. Paulo Freire é patrono da educação brasileira, nosso autor mais citado nacionalmente e internacionalmente. Sua obra e memória vêm sofrendo golpes diante do cenário de desgoverno que se institui em nosso país nos últimos anos. O Programa de Pós-graduação da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro organizou o dispositivo, que acontece mensalmente de abril a dezembro de 2021, não só para homenagear Paulo Freire, mas também para apresentá-lo para as novas gerações. Sempre com a mediação de uma ou um docente do programa, são convidados para o diálogo estudantes ou docentes do programa e parceiros e parceiras intelectuais de fora do programa, promovendo, assim, intercâmbios e redes de colaboração, incluindo pares também de fora do Brasil. Cada convidado apresenta um tema, dialogando com seu interlocutor, instituindo, assim, a conversa entre membros convidados e os participantes que interagem no canal do PPGEDUC Rural no Youtube, via sala de bate-papo (Chat). Os participantes que preenchem e comprovam a participação são certificados, integrando uma grande rede que dialoga com a escola básica, as universidades e diferentes e plurais redes educativas. A live é transmitida ao vivo pelo canal, que também guarda sua memória para reuso. Assim, cada live é em potência um artefato curricular, que pode ser reutilizada em outros contextos, disparando mais e mais diálogos. Diálogos são uma das máximas freirianas, uma vez que só a partir da conversa que podemos garantir o debate democrático para uma educação autêntica. Nosso objetivo é partilhar com os leitores da Revista Docência e Cibercultura, neste número especial, esta produção, na esperança que mais e diferentes “Conversando com Paulo Freire” possam emergir. Também é a nossa forma de homenagear sua memória, que muito nos inspira com sua vigorosa obra, que não separa a docência da discência, a pesquisa da formação, os homens das mulheres e a democracia da justiça social.