Vol. 3 Núm. 3 (2019): MULHERES NEGRAS: EPISTEMOLOGIAS DO PRESENTE

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Publicado: 2019-12-31

Ficha Técnica, Editorial e Apresentação da Edição

  • NOTAS INTRODUTÓRIAS: SABERES E PRÁTICAS DO PRESENTE

    Felipe da Silva Ponte de Carvalho, Edmea Santos
    01-11
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.47575

Artigo Seção Temática

  • APRESENTAÇÃO - MULHERES NEGRAS: EPISTEMOLOGIAS DO PRESENTE

    Aline Correia Martins, Valeria Lima de Almeida, Carla Ramos Munzanzu
    12-20
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.47588

  • PUNKS, SAPATONAS E WELFARE QUEENS - POTENCIAL RADICAL DA POLÍTICA QUEER?

    Cathy Cohen, Valeria Lima de Almeida
    21-58
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.46807

  • EXPERIÊNCIAS INTERSECCIONAIS COTIDIANAS: UM ENCONTRO ENTRE MULHERES NEGRAS E PERIFÉRICAS

    Danielle Christina do Nascimento Oliveira
    59-74
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44938

  • INTELECTUALIDADE NEGRA EM AÇÃO: ENTRE O NÃO LUGAR E O PROTAGONISMO NA PRODUÇÃO DE SABERES

    Sulamita Rosa da Silva
    75-91
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44995

  • MULHERES E CRIANÇAS AFRODESCENDENTES NAS ARTES VISUAIS BRASILEIRAS: IMAGENS-NARRATIVAS EDUCAM

    Francilene Brito da Silva
    92-104
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.47236

  • “VOCÊ É UMA RAINHA”: CANTORAS NEGRAS E SUAS AUTORREPRESENTAÇÕES DE RAINHAS EM VIDEOCLIPES

    Sandra Rita de Cássia Roza
    105-127
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44300

  • DARIA A MINHA VIDA A QUEM ME DESSE O TEMPO: PENSANDO O CORPO DA NEGRA E MULHER NO ESPAÇO PÚBLICO E ESCOLAR

    Aline Correia Martins
    128-149
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.45668

  • PROCESSOS FORMATIVOS DE UMA PESQUISADORA NEGRA NO CAMPO DA CIBERCULTURA E EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES E TRAJETÓRIAS

    Tatiana Santos da Paz
    150-165
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.47246

  • ENTRE SILÊNCIOS E PROTESTOS: UMA REFLEXÃO SOBRE ESCRITA PRETA NO CIBERESPAÇO

    Jessica Mara Raul
    166-194
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44955

  • UM DEFEITO DE COR” E A NECESSIDADE DE DEBATER A ESCRAVIDÃO DA MULHER NEGRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Telma Rocha, Cleyton Williams Golveia da Silva Brandão, Isla Silva de Jesus
    195-214
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.47250

  • TRANÇANDO IDENTIDADES: O CABELO DA MULHER NEGRA EM ESSE CABELO DE DJAIMILIA PEREIRA DE ALMEIDA E AMERICANAH DE CHIMAMANDA NGOZI ADICHIE

    Silvia Campos Paulino, Simone Campos Paulino
    215-231
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44720

Ponto de Vista

  • MULHERES NEGRAS NA POLÍTICA: O FUTURO É UMA MULHER PRETA

    Mônica Francisco
    232-234
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.47058

Ensaios

Resenhas

  • RESENHANDO AUTORAS NEGRAS: FEMINISTAS, PLURAIS E DIASPÓRICAS

    Alexandra Lima da Silva, Sarah Soanirina Ohmer
    246-261
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.47165

Video-Pesquisa

  • WEBSÉRIE ‘FALA PRETA: VOZES DO PRESENTE – MULHERES QUE INSPIRAM MULHERES’

    Bruno Olivatto, Elaine Amazonas Alves dos Santos, Edilene Santana
    262-262
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.47568

Produções Artísticas, Literárias e Culturais

  • MEU BAOBÁ GENEALÓGICO: HISTÓRIAS E MEMORIAS DE MULHERES QUE ME SUSTENTAM

    Joselina da Silva
    263-270
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.46914

  • A FORÇA ANCESTRAL FEMININA NO MAR DE IEMANJÁ - UM FOTOARTIGO

    Cristiano Sant'Anna de Medeiros
    271-285
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44965

  • FOTONAKIRIGRAFIAS: NARRATIVAS DE UMA ÁFRICA

    Geoésley Negreiros Mendes
    286-292
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44038

Artigo Fluxo Contínuo

  • QUINZE MILHÕES DE ESPELHOS: REFLEXÕES SOBRE CRIAÇÃO, PERFORMACES E REDES EDUCATIVAS EM BLACK MIRROR

    Marco Aurélio Correa
    293-314
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44865

  • DIDÁTICA DA LEITURA E DA ESCRITA: OU PARA CONSTRUIR CONVERSAS SOBRE ESTRELAS

    Lima dos Santos Bazzo, Ezra Alberto Chambal Nhampoca
    315-328
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.45433

  • INTERVENÇÃO DIDÁTICA COM GAMIFICAÇÃO: RELATO DE DUAS EXPERIÊNCIAS EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS

    Keite Silva de Melo, Simone Regina de Oliveira Ribeiro
    329-348
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44792

  • THE POTENCIAL OF USING SMARTPHONE IN TEACHING AND LEARNING OF ENGLISH LANGUAGE IN SECUNDARY SCHOOLS

    Mphatso Imwa
    349-360
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2019.36929

Resumos de Teses e Dissertações