v. 18, n. 31 (2019)

CRIAÇÃO DE NOVOS CONCEITOS: ATUALIDADES, ATUALIZAÇÕES E (RE)LEITURAS NOS ESTUDOS DE LÍNGUA

3° quad.: set. - dez. / 2019

Data da publicação: dez. / 2019

Sumário

Apresentação

Apresentação
Everaldo Lima de Araújo, Thales Sant'Ana Ferreira Mendes, Thiago Wallace Rodrigues dos Santos Lopes
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1

Entrevista

O conceito de "descolonialidade" e outras reflexões no campo da Linguística Aplicada: entrevista com Fernando Zolin-Vesz
Fernando Zolin-Vesz, Everaldo Lima de Araújo, Keyla Silva Rabêlo, Priscilla da Silva Figueiredo
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2-25
Investigação em linguística forense e cibercrime: as interfaces dos Estudos de Linguagem e de Direito sob o olhar do professor Rui Sousa-Silva
Rui Manuel Sousa-Silva, Jordana Lenhardt, Thallita Mayra Soares Fernandes, Thiago Wallace Rodrigues dos Santos Lopes
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26-44

Dossiê

Imagens de si: mulheres feministas no contexto contemporâneo midiático
Nayara Iris Silva e Souza, Paulo Henrique Aguiar Mendes
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45-67
O contexto como agente contribuidor para a significação
Flávia de Oliveira Maia-Pires
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68-86
O embate de sentidos do termo "professor": uma análise semântica de propagandas veiculadas pelo MEC
Lívia Cristina de Souza Sigliani, Adilson Ventura da Silva
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87-107
O ensino de língua inglesa na contemporaneidade: análise de unidades de livros didáticos de alcance global de acordo com o paradigma do inglês como língua internacional (ILI)
Caio Antônio Nóbrega
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108-129
O que se vê nas faíscas: sobre formações discursivas antagônicas, heterogeneidade enunciativa e enunciado dividido
Rudá da Costa Perini
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130-148
O uso da oralidade, como identidade e memória, na poesia popular de Patativa do Assaré
Poliana Bernabé Leonardeli
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149-178
Os encapsuladores e seu papel textual/discursivo
Margareth Andrade Morais
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179-195

Resenhas

Mais um manual de sintaxe
Felipe de Andrade Constancio
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196-200

Resumos de teses e dissertações

A nota jornalística no ensino de Língua Portuguesa: Propostas, práticas e aplicações
Bruno Silva Lopes
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201-207

Estudos de Língua

A metodologia experimental nos estudos sobre pressuposição
Andressa D'Ávila
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208-227
Estratégias de polidez no discurso dos professores sobre o conceito: um estudo de caso
Fabiana Pelinson
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228-249
Uso de música para o ensino de inglês como língua estrangeira em um ambiente baseado em corpus
Maria Claudia Nunes Delfino
PDF
250-289

Expediente

Expediente
 
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290-295