O uso da oralidade, como identidade e memória, na poesia popular de Patativa do Assaré

Autores

DOI:

https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.44074

Resumo

A poesia popular nordestina distingue-se por expressar uma situação particular na literatura brasileira: apropriar-se de uma memória coletiva e construir uma identidade sertaneja valendo-se dos aspectos regionais da linguagem. Partindo de tal matéria, os poetas populares geram pela palavra os elementos de uma cultura nordestina vivida por dentro, impedindo seu esquecimento. Partindo dessa perspectiva, far-se-á, no artigo, a análise do uso da oralidade na produção literária do poeta Patativa do Assaré, a fim de comprovar que o uso dessa variante é essencial como forma de garantir que se preservem a identidade e a memória coletiva sertanejas na produção poética do cancioneiro popular. A pesquisa será de caráter bibliográfico.

 

Palavras-chave: oralidade, memória, identidade, cultura popular

 

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Biografia do Autor

Poliana Bernabé Leonardeli, Faceli (Faculdade de Ensino Superior de Linhares)

Possui graduação em Letras e Mestrado em Estudos Literários pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Atualmente atua como professora de Língua Portuguesa na Secretaria Estadual de Educação do Espírito Santo (SEDU) e Língua Portuguesa, Literatura Infanto-Juvenil e Fundamentos teóricos e metodológicos da Língua Portuguesa nos cursos de Administração e Pedagogia da Faceli (Faculdades Integradas de Linhares). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Linguística e respectivas literaturas

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Publicado

2020-05-07

Como Citar

LEONARDELI, Poliana Bernabé. O uso da oralidade, como identidade e memória, na poesia popular de Patativa do Assaré. Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, Rio de Janeiro, v. 18, n. 31, p. 149–178, 2020. DOI: 10.12957/palimpsesto.2019.44074. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/palimpsesto/article/view/44074. Acesso em: 13 maio. 2025.

Edição

v. 18 n. 31 (2019): CRIAÇÃO DE NOVOS CONCEITOS: ATUALIDADES, ATUALIZAÇÕES E (RE)LEITURAS NOS ESTUDOS DE LÍNGUA

Seção

Dossiê

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