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Resultado da pesquisa

• the trajectories of pedagogical philosophizing in finland: overcoming the institutional boundaries between education and philosophy

  Tuukka Tomperi

  01-32

  2025-04-30

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2025.89503

• o adultocentrismo e as salas de aula das crianças: se você quer ensiná-los, precisa saber quem são

  Edgar Eslava

  01-22

  2024-09-30

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2024.81006

• conhecer os jovens “onde eles estão": demonstrando suas vantagens.

  susan t. gardner, alex newby

  01-26

  2019-12-30

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2019.45887

• a repuerescentia do professor: uma perspectiva filosófica-educacional sobre a criança e a cultura

  stefano oliverio

  247-265

  2015-01-30

• metáforas do ensino de filosofia

  felix garcia moriyon

  345-361

  2014-02-10

• bebês, materialidade e objetos técnicos na primeira infância no brasil e na frança

  gabriela guarnieri de campos tebet, sabrina de oliveira caetano, lidiane cristina loiola souza, maria antonieta impedovo, julia costa

  01 - 33

  2022-03-27

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2022.58124

• interrogações sobre as materialidades e objetivos político-pedagógicos do escolar, nascidas na prática do filosofar com crianças

  Carmina Shapiro

  01-27

  2024-05-31

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2024.80321

• devir-violão: um desafio (à filosofia e à educação) da infância

  fulvio barreira vicente santos, jair miranda de paiva

  01-13

  2024-09-30

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2024.78495

• filosofia para crianças na arábia saudita e seu impacto nas habilidades não-cognitivas

  emad abbas alzahrani, abdullah almutairi

  01-24

  2023-11-25

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2023.75190

• a filosofia na escola fundamental uma indagação sobre formação de professores

  michela casolaro

  01 - 17

  2023-02-28

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2023.71317

• o artista como educador da moral e moralista da educação. uma resenha do livro la educación moral, una obra de arte

  rafael robles loro

  01 - 13

  2022-03-30

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2022.66091

• uma abordagem de comicsofia para o ensino de filosofia

  haris cerić, elmana cerić

  01 - 22

  2022-03-29

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2022.64892

• a aprendizagem das matemáticas desde filosofia para/com crianças

  yuli piracoca hernández, liliana andrea mariño díaz

  01 - 25

  2021-12-30

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2021.58661

• quem pensa melhor? filosofia: o fantasma da máquina

  helena theodoropoulou

  pp. 91-114

  2012-01-03

• uma ilha chamada serendipia: definições ético pedagógicas no projeto filosofar com crianças

  sergio raúl andrade

  01 - 20

  2021-05-31

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2021.55918

• diálogos filosóficos sobre os cuentos de fadas de hans christian andersen. um estudo de caso de manuais de fpc

  caroline schaffalitzky, anne klara bom

  01 - 19

  2021-08-30

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2021.54386

• Enseñanza y filosofía. Una mirada desde la perspectiva del aprender

  oscar espinel

  01 - 22

  2020-11-21

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2020.52641

• metamorfose literária: por leituras que gerem experiências de pensamento nas aulas de filosofia

  adriana gusmão antunes, jair miranda paiva

  01-13

  2019-06-11

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2019.42860

• diálogo com gert biesta: filosofia e educação

  félix garcía moriyón

  579 - 587

  2017-09-08

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.29958

• o pragmatismo e o desaprendimento da aprendização

  maughn rollins gregory, megan jane laverty

  521 - 536

  2017-09-11

  DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.29925