Vol. 3 Núm. 1 (2017): DOSSIÊ – GÊNERO, SEXUALIDADES, POLÍTICA E EDUCAÇÃO

• Expediente

  1

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  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29558

• Editorial

  Rosimeri de Oliveira Dias

  2

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  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29560

• Apresentação

  Denize Sepulveda, Amana Mattos

  3 - 9

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  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29563

Relatos de experiências

• MULHERES DE ATITUDE, MULHERES QUE OCUPAM: RELATO E PROBLEMATIZAÇÕES DE UMA EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA

  Juliana de Lima Veloso

  198 - 217

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29535

Resenhas

• Resenha: MCLAREN, Margaret A. Foucault Feminismo e Subjetividade. São Paulo, Intermeios, 2016

  Bruno Pessoa Villela

  218 - 223

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29536

Entrevistas

• ENTREVISTA COM O PROFESSOR DOUTOR JAMES GREEN, REALIZADA NO DIA 18 DE MAIO DE 2017, NA RESIDÊNCIA DA PROFESSORA DOUTORA LÚCIA VELLOSO MAURICIO, NA ZONA SUL DO RIO DE JANEIRO

  James Green, Denize Sepulveda, Lúcia Veloso

  224 - 239

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  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29537

Artigos

• SOBRE ARTESANIA E CURRÍCULOS PENSADOSPRATICADOS: QUANDO TUDO FOGE A NORMA

  Rafael Marques Gonçalves

  184 - 197

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  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29534

Dossiê temático

• CRIANÇAS BICHAS DEMASIADAMENTE FABULOSAS

  Alexsandro Rodrigues, Steferson Zanoni Roseiro, Jésio Zamboni, Castiel Vitorino Brasileiro, Mariamma Fonseca Santana

  10 - 25

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  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29521

• CONTA-ME SUA HISTÓRIA AINDA QUE NÃO SEJA A ÚNICA VERDADE: A INVENÇÃO DE SI E AS TRAJETÓRIAS ESCOLARES

  Marcio Rodrigo Caetano, Paulo Melgaço Silva Junior

  26 - 42

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29561

• SEXOPOLITICA, ESCOLAS E PSICOLOGIA: PELA PRODUCAO DE NARRATIVAS QUE ASSOMBREM

  Marcelo Santana Ferreira

  43 - 58

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29525

• SEXUALIDADE, BRINCADEIRA E ESCOLA NO PROCESSO DE NORMALIZAÇÃO DA INFÂNCIA

  Luan Carpes Barros Cassal, Cristiana de França Chiaradia

  59 - 76

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29526

• MILITÂNCIA VISUAL PARA ALÉM DA PASSIVIDADE: ARTISTAS, VIADAS, MULHERES E DEMAIS ALTERIDADES BOTANDO A CARA NO SOL!

  Rodrigo Torres do Nascimento, Aldo Victorio Filho, Pâmela Souza da Silva

  77 - 103

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  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29527

• A QUESTÃO DE GÊNERO NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE SANTA CRUZ DO SUL: um olhar sobre o estágio de vivência

  Mariana Barbosa de Souza, Cristina Luisa Bencke Vergutz, João Paulo Reis Costa

  104 - 118

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  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29528

• GÊNERO, MÍDIA E EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS NA INFÂNCIA E NA PRÉ-ADOLESCÊNCIA

  Tuany de Menezes Oliveira, Paula Teixeira Araujo, Luís Paulo de Carvalho Piassi

  119 - 139

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  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29529

• “APESAR DE TUDO NÓS ESTAMOS AQUI PRA FAZER A DIFERENÇA”: GÊNERO, SEXUALIDADE E MOVIMENTAÇÃO ESTUDANTIL

  Neilton Reis

  140 - 153

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  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29530

• DIÁLOGOS SOBRE ESCOLA E DIFERENÇA: UMA PERSPECTIVA INTERSECCIONAL SOBRE O COTIDIANO ESCOLAR

  Daniel Vieira Silva

  154 - 169

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  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29531

• CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO FEMINISTA PARA UMA EXPLICAÇÃO LOCALIZADA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM

  Etiane Araldi

  170 - 183

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  DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29532