V. 5 N. 1 (2024): Revista Desenvolvimento & Civilização

Pubblicato: 2024-05-02

Editorial

EDITORIAL

Revista Desenvolvimento e Civilização; Tiago Fávero de Oliveira
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Dossiê Temático

O CURRÍCULO INTEGRADO PARA ALÉM DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: A POSSIBILIDADE E A NECESSIDADE DA EDUCAÇÃO INTEGRADA NA FORMAÇÃO CONCOMITANTE E SUBSEQUENTE

Tiago Fávero de Oliveira, Sandro Baldo
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DOI: https://doi.org/10.12957/rdciv.2024.81950
FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO BRASIL (2008-2022) POLÍTICAS, CONTEXTOS E DESAFIOS.

Leonardo de Brito, Ana Sara Castaman, Maria Adelia da Costa, Pollyana dos Santos
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DOI: https://doi.org/10.12957/rdciv.2024.80061
A FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DADOS DE PESQUISA

Simone Urnau, Sandra Terezinha Urbanetz
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DOI: https://doi.org/10.12957/rdciv.2024.80306
REFORMA EMPRESARIAL DA EDUCAÇÃO, TERCEIRA VIA E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: PRONATEC

Jordan Rodrigues dos Santos
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DOI: https://doi.org/10.12957/rdciv.2024.82071
AS RELAÇÕES ENTRE A ESTRUTURA ECONÔMICO-SOCIAL E EDUCAÇÃO NO CAPITALISMO TARDIO, DEPENDENTE E DE MODERNIZAÇÃO CONSERVADORA.

Bruno Miranda Neves, Gaudencio Frigotto
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DOI: https://doi.org/10.12957/rdciv.2024.81949
INSTRUMENTO DE AUTOAVALIAÇÃO DOS CURSOS DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSOLIDAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO TÉCNICO E PROPEDÊUTICO

Clarice Monteiro Escott, Lisiane Bender da Silveira
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DOI: https://doi.org/10.12957/rdciv.2024.82797

Artigos Livres

VALORES DESUMANOS DO ESPORTE, RACIONALIDADE TÉCNICA E PENSAMENTO UNIDIMENSIONAL

André Malina, Tiago Quaresma Costa, Ângela Celeste Barreto de Azevedo, Leon Ramyssés Vieira Dias, Jennifer Aline Zanela
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DOI: https://doi.org/10.12957/rdciv.2024.81951
INTERESSES QUE NORTEIAM O DISCURSO DO PROTAGONISMO JUVENIL NO ENSINO MÉDIO E SUAS RELAÇÕES

Marlene Correia Teles, Luciana Campos de Oliveira Dias
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DOI: https://doi.org/10.12957/rdciv.2024.79884