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Edição Título
 
v. 14, n. 3 (2022): Aprendendo-ensinando por meio da conversação online RELATOS DE EXPERIÊNCIAS EM LÍNGUA INGLESA: INTERCÂMBIO VIRTUAL NA FORMAÇÃO DOCENTE Resumo  PDF
Isabel Cristina Rodrigues Ferreira, Diovana Aparecida Rocha, Geovani Iruam Delfino Cândido
 
v. 13, n. 1 (2021): EDUCAÇÃO DO CAMPO, LUTAS E RESISTÊNCIAS FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ESCOLAS RURAIS E A CERTIFICAÇÃO DOCENTE NO ESTADO DE SÃO PAULO EM 2010 Resumo  PDF
Jaqueline Daniela Basso, Maria Cristina dos Santos
 
REVISTA PERIFERIA, V. 10, N. 1, JAN./JUN. 2018 - AFRODIÁSPORA E TERREIROS BRINCAR NA INFÂNCIA PLURAL: DA EDUCAÇÃO JESUÍTA AO ESTUDO DA LUDICIDADE Resumo  PDF
Jonathan Machado Domingues
 
v. 13, n. 3 (2021): Educação Infantil: políticas, práticas e poéticas na trajetória formativa Docência na creche: contradições e enfrentamentos Resumo  PDF
Ana Paula Santiago do Nascimento, Claudia Meire Rodrigues, Dilma Antunes Silva
 
Revista Periferia, v. 7, n. 2, jul./dez. 2015 FORMAÇÃO E SABERES DOCENTES DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: A REALIDADE NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA FCAP/UPE Resumo  PDF
Arandi Maciel Campelo
 
REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 4, SET./DEZ. 2019 - CURRÍCULOS E IMAGENS E SONS E CHEIROS E MOVIMENTOS SENTIDOS NA DOCÊNCIA: O desafio docente nos processos de subjetivação Resumo  PDF
Michelle Viana Trancoso, Vivian Martins Lopes
 
Revista Periferia, v. 8, n. 1, jan./jun. 2016 PERSPECTIVA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO E REGULAÇÃO CURRICULAR: POSSIBILIDADES CONSTITUTIVAS DA AUTONOMIA DOCENTE Resumo  PDF
Antonia Alves Pereira Silva
 
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